小楼依旧，情怀未央

王心林

近日，某大学老教学楼的去留问题引起了广泛的讨论。一面是沉甸甸的青春回忆，一面是实打实的发展需要，在我看来，留下老楼，留住这个充满师生情怀的载体，是一个更为明智的选择。

老楼虽老，但其中蕴含着无限的情怀，正如《陋室铭》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”老和旧又怎样，这里汇集了一代又一代师生的美好回忆。经过时间的冲刷，那些还深深植根在校友回忆中的片段，早已成了这所大学校园文化的重要组成部分。

不可否认，在当今中国的现代化进程中，“发展是第一要义”。如果没有1979年那位老人在海边画下的圈，幢幢高楼拔地而起，破旧的小渔村被钢筋混凝土重构，要实现富起来举步维艰。如今，这座老楼也面临着学校发展的扩建要求。难道我们就要把它夷为平地吗？

当然不能。要知道，这推倒的不仅是一栋旧楼，随之倒下的是几代人用汗水与热血凝筑的青春和校园精神！诚然发展重要，但牺牲文化去换取发展空间着实令人感叹。如果是这样，人口密度大、交通拥堵的北京为何不干脆将胡同、四合院统统拆除，为扩建街道让步？为何不直接将故宫博物院夷为平地，再建起摩天大楼、CBD发展经济？答案很简单，四合院和胡同是存放北京韵味的“库房”，而故宫则是收藏整个中华文明的“金库”。文化本身就具有无穷的價值。

因此，老楼作为这所大学的精神财富，不应该被拆除，反而应该好好保护。况且，留楼和发展本就不是单行线，而是并驾齐驱、相互促进的关系。曾经贫困的乌镇，正因为保存完好的古迹和江南风光而成为著名的景区。有力地带动了当地的就业和经济发展。老楼也是如此。从这座教学楼走出去的作家、学者数不胜数，他们一同组成了校园的亮丽名片，正如北京大学的博雅塔、清华大学朱自清笔下的荷塘，能够扩大学校的影响力。对学校来说，这又何尝不是一种发展呢？

归有光使人复葺南阁子，然自后多在外，不常居。尽管项脊轩破旧而不常居。但作者依旧选择保留并时常修缮，正是因为其中存放的经历、情感和回忆弥足珍贵，是无法用金钱衡量的。

归来时，老楼依旧;别离时，情怀未央。只有留得下，才能让人记得住，有根可寻。虽有时代浪潮下千帆相竞，但古老的教学楼让校园文化不褪色，让广大师生记住，我们为了什么而不断出发。

点评

为了发展是否应该将某些承载了记忆的老楼拆除，这是一个富有争议的话题。不管是支持方还是反对方都有自己的理由，作者针对这一“灰色空间”进行了深入而细致的思考。作者先从留楼方面来说，楼蕴含着情怀，又从发展方面分析，发展重要，但是不可用“牺牲文化去换取发展空间”，最后结合两者谈到它们应该是“并驾齐驱、相互促进”的关系，思路流畅而逻辑清晰，将留楼与发展的关系分析得辩证而全面。全文既能灵活运用课本中的例子，如《项脊轩志》《荷塘月色》，也能将四合院、故宫等例子娓娓道来。结尾一句既很好地再次强调了留楼与发展之间的关系，又流露出对未来的期待，很有感染力。