非遗保护视角下我国少数民族传统体育的发展研究

摘 要：少数民族传统体育作为非常重要的非遗保护对象，实际保护工作却不断暴露出各种问题，如项目开发不注重少数民族传统体育原生态的保护、广大人民群众没有充分认识到少数民族传统体育的重要价值、后继无人的传承现象越来越普遍、政府职能失调等。为此，本文从非遗保护的角度出发，经历揭示问题和探究解决策略两个过程对我国少数民族传统体育的发展展开研究，以提高我国少数民族传统体育的保护力度，从而使其有更好的发展前景。

关键词：少数民族传统体育 原生态 非物质文化遗产 发展策略

引言

我国非物质文化遗产凝聚了我国人民的智慧，是实现中华民族伟大复兴梦所需的、特殊的文化资源。少数民族传统体育作为其中一种非物质文化遗产，具有巨大的文化价值，理应得到重点保护。但是，实际保护过程中问题层出不穷，尽管我国相关部门为之付出了更努力的挽回工作，但依然給我国非物质文化遗产留下了难以弥补的遗憾。所以，每个中国人都有责任和义务扛起保护我国少数民族传统体育这一重要非物质文化遗产的重任。在此背景下，本文首先揭示当前我国少数民族传统体育保护和发展过程中暴露出的问题，然后探索有效解决我国少数民族传统体育保护和发展困境的策略，希望能为我国非物质文化遗产保护工作提供更好的建议和意见。

一、当前我国少数民族传统体育保护和发展过程中暴露出的问题

1.项目开发不注重原生态保护

少数民族传统体育项目开发的初衷是为了给少数民族传统体育寻找更好的发展空间，从而发挥其更大的价值。但实际开发过程却不注重原生态保护，导致其文化价值逐渐降低。例如，有些少数民族传统体育项目在正式表演之前有一系列的祭祀性仪式，但项目开发者认为其庄重、耗时、耗力、耗成本的特点与娱乐表演的出发点产生矛盾，所以他们往往会将此过程省略，只为游客表演娱乐性较强的部分。这种不重视原生态保护的项目开发行为，不仅不利于这些项目的发展，也不利于少数民族传统体育文化的发展。

2.广大人民群众没有充分认识到少数民族传统体育的重要价值

改革开放给我国人民带来了更多了解异域文化的机会，并让他们有机会参与其中。加上这些年我国经济飞快发展，越来越多的人们有机会和有能力接触西方现代体育项目，如高尔夫球、足球等，并且他们通常非常喜欢这些项目，有的甚至达到了热衷的程度，继而忽视了我国少数民族传统体育项目。这样一来，他们也就没有充分认识到少数民族传统体育的重要价值。随着一味崇媚西方体育项目的人越来越多，甚至会让少数民族传统体育在当前社会面临危险的生存处境。

3.后继无人的传承现象越来越普遍

少数民族传统体育传承人是传承和发展少数民族传统体育的关键载体，他们不仅肩负着将少数民族传统体育发展下去的重任，还肩负着传承少数民族传统体育身后所蕴含的民族文化的重任[1]。但是，如今的生活水平越来越高，社会分工越来越细，发展机会越来越多，导致人们有更多的机会选择从事自己感兴趣的职业。而大部分人对少数民族传统体育项目不仅不感兴趣，而且对其中文化内涵缺乏深入理解。加上现在的青壮劳动力都会选择外出务工，少有人将精力放在他们认为经济效益不好的少数民族传统体育项目之上，导致留下了老一辈传承人一味恪守。待到有朝一日他们去世，则相应的体育项目就会失传，月牙镋便是最好证明。

二、有效解决我国少数民族传统体育保护和发展困境的策略

1.借助学校教育培养少数民族传统体育传承人和发展少数民族传统体育事业

学校是培养人才的地方，可以充分利用学校教育资源培养少数民族传统体育传承人和发展少数民族传统体育事业，还可以提高人们对少数民族传统体育项目的了解程度和保护意识。例如，学校可以将少数民族传统体育项目加入到竞技比赛项目中，通过与兄弟学校开展一系列联谊赛提高人们了解这些项目的程度。也可以开设相关课程让学生学习，提高了体育项目掌握程度。

2.少数民族传统体育项目开发过程中要注意原生态保护

保护非物质遗产的原生态是当前非遗保护工作中的重点[2]。尽管当前市场化程度越来越高，但少数民族传统体育项目的原生态保护和市场化之间并不矛盾。相反，当前越来越多的消费者希望自己能体验充满原生态的产品。所以，开发者在开发少数民族传统体育项目过程中，可以保留娱乐性和表演性的内容，在此基础上增加非娱乐性的内容，让消费者了解更多关于项目的信息，如该项目的产生历史背景、发展过程以及其中蕴含的文化价值等。

3.充分调动和发挥政府的主导作用

政府部门在非物质文化遗产保护过程中扮演着非常关键的角色，尽管存在各种问题，如资金不足、人员不足、协调性不够等，但是其主导作用和主导地位不会改变。所以，一方面要适当投入资金，确保工作能有效深入，另一方面要增加人员编制，确保工作效率提升。更关键的是，各相关部门之间的分工界限及协调性都要相应的加强。

结语

面对当前我国少数民族传统体育保护和发展过程中暴露出的一系列问题，本文认为，从非遗保护视角保护和发展我国少数民族传统体育过程中，应注重以下几个方面：首先，借助学校教育培养少数民族传统体育传承人和发展少数民族传统体育事业；其次，少数民族传统体育项目开发过程中要注意原生态保护；最后，充分调动和发挥政府的主导作用。只有这样，我国少数民族传统体育才会为巩固我国体育强国地位和实现中华民族伟大复兴梦发挥更大的文化价值。

参考文献

[1] 陈家明. 非物质文化遗产保护视野下我国少数民族传统体育发展研究——以第十届全国少数民族传统体育运动会为例[J]. 浙江体育科学， 2016， 38（4）：47-49.

[2] 国伟， 周利. 贵州少数民族传统体育的传承和发展——以非物质文化遗产保护为视角[C]// 全国高校田径科研论文报告会论文专辑. 2009：98-101.

作者简介

蓝庆（1977-），男，广西梧州市蒙山县人，大学本科文化，小学高级教师；现任广西梧州市蒙山县夏宜瑶族乡民族学校副校长；分管学校党建、团队、师生德育工作，并担任班级数学、美术等学科教学；教学成绩突出，多次被评为县、市优秀教师，骨干教师、先进教育工作者。