论企业员工思想教育中的人本化管理

王亚利

摘 要：员工是企业发展的基石，企业对员工的培养不能仅陷于业务技能，还应重视思想教育。随着社会的不断进步，企业员工思想教育越来越倾向于人本化管理，它充分强调了员工的主体价值，凭借尊重员工人格、聆听员工意见、吸引员工参与、鼓励员工创新以及促进员工发展等一系列优点，使得思想教育的成本大幅降低，进而推动员工取得更好的发展、企业取得更好的收益。有鉴于此，本文针对企业员工思想教育中的人本化管理展开详细探究。

关键词：企业员工思想教育；人本化管理；管理者

人本思想是我国传统文化中的重要组成部分，并且一路传承到现代社会，对各行各业都产生了深远的影响。人本思想建立在以人为本的基础上，强调人的发展与解放，尤其在企业员工思想教育中，运用人本化管理可以更好地培养员工、发展企业。

一、企业员工思想教育人本化管理的优越性

企业对员工开展思想教育时，采用的手段、方法不同，必然会传递不一样的价值观念。传统管理模式下的思想教育主要是依靠对员工理念的灌输，促使员工采取与观念相一致的行动，从而实现管理者的既定目标。这种方式脱离了员工自身实际需求，剥夺了员工的自主思想空间，很容易引起员工的疏离。而人本化管理的方式，却具有明显的优越性，主要体现在：第一，人本化管理将员工作为思想教育的主体，更加强调对员工的尊重；第二，人本化管理是以员工的实际需求为出发点，有助于思想教育工作更好地开展；第三，人本化管理符合企业与员工的辩证关系，即企业的发展离不开员工，员工的发展离不开企业，因此能够实现两者的统一。

二、分析企业员工思想教育人本化管理的效益

面对市场激烈、无情的竞争，企业应该更看中人才的竞争，本质上即是管理水平的竞争，而人本化管理是符合现代市场经济规律的一种管理模式，也是一种管理哲学。企业应该更强调管理要以人为中心，尊重人的价值，重视人性的完整性和人的需要的多样性，在管理中正确认识和处理人与其它生产要素的辩证关系，重视人的智慧、创造力及主导作用，实行综合性、动态性管理，从而帮助员工完善自我，实现人生价值，形成共同为企业的发展目标而奋斗的整体合力。作为企业管理的重要环节，企业员工思想教育工作影响着企业战略的制定和实施。相比传统管理模式下企业员工思想教育的权威性、单向性和低效性，人本化管理能够凭借以下特点实现效益最大化：第一，全新的管理理念是对以往思想教育工作不足之处的反思和创新，以员工为主体的人本化管理能够取得更好的结果；第二，针对不同员工进行差异化管理的模式能够实现对症下药，有助于更好地解决实际问题；第三，人本化管理抓住了思想教育的本质，即通过有效手段来发掘人力资源价值，使员工更好地成长，为企业做出更大的贡献。

三、实现企业员工思想教育人本化管理的路径

（一）学会聆听员工的意见

首先，企业应意识到针对员工的思想教育不能展现权威性，而是以平等的观念进行推进。在这一过程中，作为教育者的企业应注意听取作为受教育者的员工的意见想法，通过对员工个体价值的尊重和思想动态的关注，来践行思想教育的人本理念。换句话说，人本化管理要求以员工的思想需求为主，所以企业要取得员工的信任，让员工自觉吐露心声，然后聆听员工的意见表达，并据此不断调整思想教育工作的具体实施计划，这样既体现了对员工的充分尊重，又能够取得更佳的教育成效。

（二）不断增强双向互动

传统管理模式下企业员工思想教育过于单向，也即缺乏互动性，既不利于具体工作的开展，又浪费了大量的时间精力。而人本化管理则要求企业不断增强与员工之间的双向互动，以及员工与员工之间的双向互动，这样的思想教育才是互相尊重且充满活力的。在双向互动过程中，企业必须落实与员工的深入交流，通过交流来感受对方的想法、碰撞思维的火花，使员工取得十足的进步。

（三）尽可能吸引员工参与

人本化管理打破了传统模式下企业员工思想教育纯粹的“教与学”的关系，转而将员工的主体性放在首位，不论是基础的讲授还是实际活动，都需要员工的深度参与，以实现自我管理和自我教育。考虑到每一个员工在经历、专长和思想感悟方面的差异，企业可以通过组织学习小组、头脑风暴小组的方式吸引员工共同参与学习与探讨。当然，企业也可以让员工参与思想教育计划的制定，甚至推荐优秀员工担任教员，这样既便于员工接受，又能够发挥员工的学习积极性和自觉性。

（四）持续鼓励员工创新

企业员工思想教育不是一成不变的，最终目的在于通过良好的教育方式实现员工的创新。因此，人本化管理下的企业员工思想教育应当致力于培养具有创新能力的员工，而非思想迂腐、默守陈规的员工。企业的长远发展离不开有思想、有活力的员工，这些无形的“资产”才是企业在激烈的竞争中脱颖而出的关键。

（五）努力实现员工发展

从法律角度来看，企业与员工之间是用人单位和劳动者、雇主和雇员的关系。但从人本化管理的角度来看，员工不仅是企业的主心骨，更是企业的主人，他们保证了企业持续不断的运行和发展。正因为如此，企业员工思想教育必须把实现员工的发展列为关键目标，在进行人才培养时要尽心尽力，尽可能培养出具有较强业务能力与独立思考能力的员工，这一过程也有助于增强员工对企业的忠诚度，对企业未来发展颇有助力。

四、总结

企业员工思想教育工作必不可少，但在现实中很容易流于表面，或者因采取的方法手段不当而取得低效益。为此，企业应引进人本化管理理念，將针对员工的思想教育转变成一种平和、活泼、高效的管理工作，从而为企业的不断发展保驾护航。

参考文献：

[1]唐海倩.论企业员工思想教育中的人本化管理[J].东方企业文化，2015（07）.

[2]陈筱.企业员工思想教育中的人本化管理[J].赤子（中旬），2014（03）.

[3]郑秀玲.关于新形势下企业员工思想教育创新的思考[J].办公室业务，2013（05）.

[4]陈筱.企业员工思想教育中的人本化管理[J].赤子，2014（03）.