微课在初中英语词汇教学中的运用

王爱玲

摘 要：在初中英语教学中，英语词汇教学在整个教学中属于重要组成部分，也是初中英语教学的基础内容，有利于学生词汇量增加及英语水平的提升，因而有效开展词汇教学具有重要价值及意义。在初中英语词汇教学中，微课的应用能够得到较满意的效果，因而英语教师需要合理运用微课开展英语词汇教学，使词汇教学水平及质量得以提升，促使英语词汇教学得以更好的发展。

关键词：英语词汇教学；微课；运用

微课教学模式是以现代化信息技术及多媒体技术为基础的一种现代化的教学模式，在实际教育教学活动中有广泛的应用，且有明显优势。在目前初中英语词汇教学过程中，为能够满足教学要求，提升教学效果，英语教师可对微课进行合理运用，以更好地展示英语词汇知识，使学生更好地学习英语词汇。本文就微课在初中英语词汇教学中的运用简单分析，为更好地应用微课开展英语词汇教学提供依据与支持。

一、微课在初中英语词汇教学中运用的重要意义

在当前初中各个学科的教育教学中，微课有着十分广泛的应用，并且在实际教学中发挥着越来越重要的作用及意义，在目前初中英语词汇教学中，微课的运用有着重要意义，具体体现在以下几点。

首先，微课的应用可使教学内容更加丰富，可有效地激发学生学习兴趣。在初中英语词汇教学中，通过微课的应用可使课堂教学内容得以延伸，使英语词汇信息能够更加丰富，可使学生在对微课视频进行观看的过程中便将英语词汇掌握，可使课堂教学氛围更加活跃，促使学生更好地参与其中。其次，微课的应用可使难易转化得以较好的实现，有利于学生更好的理解。在初中英语词汇教学过程中，通过微课的应用可创设良好的教学情境，使学生在不同情境中对英语词汇含义有更好的理解，将英语词汇用法较好地掌握，在此基础上使难易转化得以实现，有利于学生对英语词汇知识更高效地理解及掌握。同时，微课可通过形象直观的方式进行英语词汇的展示，可使英语词汇更容易被理解及记忆，有效激发学生学习兴趣，使词汇教学效率得以提升。再次，微课的应用有利于查漏补缺，实现巩固复习。学生在对微课视频进行观看的过程中，可更好地发现自身存在的缺陷，使学习效果得以有效提升。另外，可利用微课设置课后练习，促使学生通过在线练习及沟通使知识固化及消化得以实现，这在提升学生能力及教学效率方面具有十分重要的意义，有利于学生更理想的发展。

二、初中英语词汇教学中微课的有效应用策略

1.利用动态图片实现课堂导入

在初中英语词汇课堂教学中，课堂导入属于十分重要的环节，对于课堂教学效果会产生直接影响，因而有效进行课堂导入也就十分必要了。对于课堂导入而言，其主要目的就是有效激发学生学习兴趣，使学生注意力能够更加集中，在此基础上使教学效率得以有效提升，而微课的应用可使这一目标较好地实现。在英语词汇的课堂教学中，教师可提前进行微课课件的制作，并且选择适当的相应图片融入课件中，利用多媒体对微课课件的动态效果进行展示，在此基础上好吸引学生的注意力，使学生兴趣能够得以有效提升，也就能够促使学生在词汇教学中更好地投入，提升教学效果。

2.利用动画加强学生理解

在微课教学过程中，动画视频属于比较典型的一种代表形式，其能够有效调动学生听觉及视觉，从而使学生更好地理解词汇。在实际课堂教学中，英语教师可利用学生活泼好动且对动画有浓厚兴趣的特点，对微课进行合理应用，使英语词汇教学与动画能够实现有效融合，让学生在观看动画视频过程中对英语词汇知识进行较好的学习，从而使学生能够对英语词汇加强理解，将应用词汇教学内容较好地掌握。但需要注意的一点就是，教师所选择的动画内容应当与词汇教学内容存在联系，在此基础上才能够使微课作用得以较好的发挥。

3.利用动态文字提升教学效果

在目前初中英语词汇教学中，为能够使微课实现更理想的應用，使其作用得以更好的发挥，教师不但要对微课的图片及动画功能进行利用，还应当注意对动态文字功能进行利用。对于英语词汇的音素、音标及意义等，均需要利用文字进行展示及讲解，而利用动态文字能够使这些内容得以更加生动形象的展示，使词汇教学内容更加具有动态化的特点，在此基础上使学生对英语词汇的各个方面均加强理解，将英语词汇更好地掌握，为学生能够更好地应用这些词汇奠定较好的基础与支持。

在目前初中英语词汇教学中，现代化教学方法及手段的应用具有重要作用，也是促使英语词汇教学更好发展的必然要求，而微课教学方法就是其中比较重要且较有效的一种。所以，初中英语教师应当对微课教学加强重视，并且应当在各个方面入手对微课教学方式进行合理应用，从而使微课作用得以更好的发挥，得到理想的教学效果。

参考文献：

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