地方特色系列文化专题片建设模式探讨

刘鹏飞

关键词：地方特色;文化专题片;建设模式;山西省图书馆

摘 要：地方特色系列文化专题片隶属中华优秀文化数字化项目建设内容，是用于建设适合移动终端传输的公共数字文化资源。文章以山西省图书馆专题片资源建设为例，阐述了山西地方特色系列文化专题片的建设规划、措施和成果，以期为相关研究提供借鉴。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）06-0116-04

1 背景

中华优秀文化数字化项目是纳入国家公共数字文化专项资金建设内容的项目，立足本地文化和旅游系统自身的资源优势，整合其他系统的优秀资源，逐步形成以优秀传统文化和社会主义先进文化为主的资源体系，重点围绕文化艺术普及、精准扶贫、文旅融合等内容，将中华优秀文化信息资源进行数字化加工与整合，建设适合移动终端传输的公共数字文化资源，并应用现代信息技术，依托各级公共图书馆、文化馆（站）等公共文化设施，通过互联网、广播电视网等新型传播载体，在全国范围内实现中华优秀文化资源的共建共享。

山西地方特色系列文化专题片是立足于山西地方特色文化资源建设的具有地域性、权威性、文献性和观赏性的系列文化专题片，运用互联网移动通信技术面向基层终端群众提供符合正确政治导向的、具有版权保障的公共数字文化资源。

2 建设规划

山西地方文化资源为建设山西地方特色系列文化专题片提供了丰富的源泉，为了记录及宣传推广山西文化资源，山西省图书馆以山西优秀传统文化和当代先进文化为重点，以大众需求为导向，在广泛调研的基础上制定了《山西省数字资源建设规划》，形成特色鲜明、重点突出、内容丰富、结构合理的地方特色数字资源体系，全面、系统、生动地传播了山西优秀传统文化和当代先进文化。

2.1 优秀传统文化

优秀传统文化是指中华传统文化中历经沧桑而积淀传承下来的精华部分，是中华民族五千年文明智慧的基本元素和珍贵结晶。山西是华夏文明起源的中心区域之一，自古以来就是中原华夏族与北方各民族文化交汇的天然通道，是中原农耕经济与北方游牧经济冲撞对接的前沿阵地。山西历史文化的完整性、先进性和艺术性对中华民族的形成发挥了重要作用，对华夏五千年文明产生了巨大影响，也使山西成为优秀传统文化最浓厚的地域之一。《山西省数字资源建设规划》将山西优秀传统文化划分为16类，作为资源建设的规划指导，详见表1。

2.2 当代先进文化

先进文化是人类文明进步的思想结晶，是社会实践的理性升华。当代中国的先进文化具有历史的必然性、传统的继承性、浓厚的民族性、显著的时代性、鲜明的意识形态性、广泛的群众性、严格的科学性、博大的容纳性、相对的前瞻性和发展的创新性等特征。建设山西当代先进文化必须从三晋优秀传统文化的丰富源泉中汲取营养，这种营养文化既包括革命战争年代和社会主义建设时期形成的现代先进文化，也包括数千年在三晋大地上形成的古代、近代文化的精华。《山西省数字资源建设规划》将山西当代先进文化划分为7类，作为资源建设的规划指导，详见表2。

3 建设措施

山西省图书馆通过信息收集、合作机制、文案撰寫、实地拍摄、后期制作、宣传推广等措施，以电视语言的手法、以人物故事为线索将选题的相关信息串联起来，挖掘特色鲜明的山西地方文化内涵，表现民众对美好生活的向往与追求，从而唤醒受众学习、保护和传承传统文化的热情。

3.1 信息收集

山西省图书馆采用普通资料广泛收集、重点资料集中收集、素材收集与撰稿同步进行的原则进行前期的素材收集与管理，并通过本省系统相关单位征集相关素材，还与山西省文化厅非遗处合作项目建设，通过非遗处征集各地市报送资料。山西省图书馆向本省各级电视台收集相关资料，通过深度合作，省内各级电视台对民俗类节目曾做过全方位尝试，积累了大量素材。

3.2 合作机制

山西省图书馆立足于山西省地方特色文化数字资源的建设与推广，倡导“开放合作、资源共享”的发展理念，联合社会各界单位及团队打造强强联合的联盟平台，突破系统和行业壁垒，在全国公共数字文化领域中打造“山西大文化”资源建设模式。在开展工作的过程中，山西省图书馆先后与山西省党史办、山西省地方志办公室、山西省文物局、山西省戏曲研究所、山西省古建研究所等单位，与山西大学、太原理工大学、山西师范大学等高校，与山西广大视听传媒有限公司、山西广电音像出版有限集团等企业建立合作关系，组织参与项目申报立项、课题论证、制作实施、验收评审等环节，充分挖掘、利用他们的既有资源，充分调动、激发他们的参与热情，最大限度地保证了成片品质，最大限度地提升了推广效果。

3.3 文案撰写

文案是专题片的灵魂，文字要精炼，切忌平铺直叙、资料堆积。专题项目中的选题从央视到地方台等已拍摄过各种版本，所涉猎的角度和层次各有不同，为了强化该项目的立项主旨并避免简单重复建设，山西省图书馆特别强调本项目编剧必须依据权威文献资料和现场实际情况，将与主题相关的信息编合组成具有人物故事情节、结构合理的文化专题片，突出地方特色文化，挖掘文化传承内涵，弘扬正能量。表3是《山西传统手工技艺》的文案结构。

3.4 实地拍摄

文案完成后，拍摄者要做好分镜头工作，在解说脚本上对每段文字所表现的场景加以说明，还需充分做好拍摄的前期镜头准备，并考虑到后期制作中的表现手法。在实地拍摄中，拍摄者应根据事先确定的主线进行取舍，选择一些与主题密切相关的真实的人物和事件，对一些必要的事件进行深入拍摄，通过画面将主题完整、真实、深入地呈现在观众面前。

在现实生活中，观众很难实地接触到手工艺、年俗的细节，因此，拍摄者应通过富有生命力的细节，竭力渲染情绪，追索生活底蕴，并以充满诗情画意的、深沉含蓄的生活细节，震撼观众的心灵，从而与传承人产生共鸣。

文化专题片不是个人传记，也不是科教影片，其最重要、最生动的部分就是事件的过程，没有过程就没有了魅力，其涉及的每个人和每个小故事都是一个完整的过程而不只是一个简单的结果。

3.5 后期制作

专题片反复修改是常事。充分展现是指充分调用各种手段，如镜头特效、转场特效、配音、配乐及后期包装等做好专题片服务。后期制作人员对严肃性的专题镜头要少用特效，要注意配音人员的挑选，不同的主题应配合适的声音。

对于系列文化专题片，后期制作人员在成果演示时需要将最精彩、最有代表性的镜头组合成一个完整片花，便于观众在短时间内对系列专题片有一个直观的认识，从而吸引观众进一步了解全部内容。

后期制作人员要依据主题，制作风格统一的片头片尾包装，在视觉画面上进一步提升专题片的质量;后期剪辑要把握节奏和转折起伏，契合文化专题片属性;解说词配音及背景音乐要契合文化专题片节奏。

3.6 宣传推广

山西省图书馆以“中心引领，上下联动”为宗旨，形成了“线上+线下”“馆内+馆外”的宣传推广服务思路，为广大读者及基层群众开展互联网服务、移动数据平台服务、推送服务及配送硬盘或光盘服务等多种服务方式，全方位、多角度、多模式地开展宣传推广服务。

山西省图书馆将数字文化资源成品上传到国家级公共数字文化主平台，包括国家公共文化数字支撑平台、国家公共文化云平台、中国文化网络电视平台，基层群众可以通过互联网、专网、公共文化一体机、中国文化网络电视播出终端等途径，方便快捷地找到自己需要的各种资源。

山西省图书馆在省中心资源发布平台统一发布数字文化资源，为广大读者和基层群众提供在线服务，并在相关网站中加入链接，使读者能方便快捷地找到所需资源;将数字文化资源上传至山西省图书馆微信公众号、移动APP等自媒体，开展数字文化资源的特色微服务活动;分批次制作光盘，向市县图书馆发放;根据馆内统一部署和读者需求制作相关版面在馆内及分馆进行展览和定题宣传。

山西省图书馆还创新线下推广路径，开展“晋在其中·山西省公共数字文化服务宣传推广活动”“戏曲动漫进校园活动”等直接推送资源的线下服务，积极引导市、县级图书馆开展常态化宣传推广活动，推进优秀数字文化资源走进乡村、走进校园。

4 建设成果

山西省圖书馆从2007年起就开始建设山西地方特色系列文化专题片，截至目前已经完成了15个系列的300余集专题片，涉及资源涵盖全省地市和大部分县区，这些系列专题片都结合了山西省规划情况，且在国家中心的建设范围内。如：《山西传统手工技艺》（75集）遴选了多种山西传统手工技艺为拍摄主题，完整记述其传承和发展历程，展现了山西手工技艺传承人为了一门手艺奉献一生的情怀，深入挖掘手工技艺的文化内涵，同时也通过真实唯美的画面展现了山西传统手工艺品独有的美感和浓浓的黄土气息;《山西村落》（48集）择取了遍布山西境内的60余座代表性村落作为拍摄主体，较完整地呈现了这些村落中从元代至民国时期的古建筑，内容包括这些古建筑所蕴含的历史文化、风土人情、建筑风格、艺术价值等，同时以纪实的手法、唯美的画面、生动的场景讲述了这些村落历经沧海桑田的古往今昔;《山西春节》（23集）集中展现春节期间山西各地具有本土特色的传统佳肴和社火娱乐活动，表现出山西民众对美好生活的向往与追求，记录了山西厚重的民俗文化和风土人情，通过镜头语言将山西年俗文化原汁原味地呈现给观众;《山西古戏台》（20集）选取山西最具有原真生态的古戏台，从平民的视角、人性的层面关注民俗风情、人文历史、自然生态，用诗意的画面、思辩的语言、生动的故事、明快的节奏品阅先民通过戏曲娱神祈祷、教育启发、风物变迁，在唱腔婉转、锣鼓响彻中连接现实与古昔，记录三晋大地上浓浓的文化意识和家国情怀。

参考文献：

[1] 杨瑞武.为有源头活水来：论山西优秀传统文化与山西当代先进文化相结合[J].中共太原市委党校学报，2002（1）：4-7.

[2] 宋小娥.浅论当代中国先进文化的特征[J].中共成都市委党校学报，2012（2）：81-84.

[3] 刘明珠.浅谈地方文化特色专题片的拍摄：以文献纪录片《天津海河意大利风情区》为例[J].中文信息，2017（7）：289.

（编校：崔 萌）