别再对温暖架起高墙

张承泽

电影《芳华》，根据严歌苓同名小说改编，讲述了上世纪七十到八十年代充满理想和激情的军队文工团，一群正值芳华的青春少年，经历着成长中的爱情萌发与充斥变数的人生命运。

乐于助人、质朴善良的刘峰，和从农村来，屡遭文工团女兵歧视与排斥的何小萍，“意外”离开了浪漫安逸的文工团，卷入了残酷的战争，在战场上继续绽放着血染的芳华。他们感受着集体生活的痛与暖、故人的分别与重逢，还有时代变革之下，每个人的渺小脆弱和无力招架。而昔日的文工团战友萧穗子、林丁丁、郝淑雯、陈灿等人，在大时代的背景之下，每个人的命运大相径庭，拥有着出人意料的人生归宿……从来不需要想起，永遠也不会忘记。

艺术源于生活，高于生活，人物的形象性格塑造不是无缘无故而来，虽然笔者并没有实际看过《芳华》的文字版，但是从改编的电影中，不难看出作者严歌苓拥有丰富的生活阅历。

现代社会，当家庭教育越来越受到重视，我们更加理解家庭教育与环境对一个孩子人格影响力的深远。因此，当电影中交代女主角何小萍的经历：父亲因“文革”被批斗和劳改，父母离异后继父和母亲几乎对其完全采取忽略的养育态度，以及她自己故意被冻成高烧才换来母亲唯一一次拥抱和陪伴时，观众也自然而然地能够清楚，女主角何小萍为何会形成如此寡言孤僻的性格。

间接的事件中，何小萍因为太排斥集体而无法掩饰激烈的情绪，拒绝上台表演，随后被调至前线野战医院工作。长期的心情郁闷，家庭和社会人际关系的相处不良，在文工团屡遭歧视与排斥，被下调到越战前线野战医院工作等经历，何小萍一再承受着巨大的工作和生活高强度精神压力，在一系列挫折面前，最终被送入精神病院，是合情合理的。

从旁观者的角度来看，毫无温暖的家庭环境可以说是造成何小萍一生坎坷的根本原因，常年在家庭中的情绪压抑，让她的心理防线过于脆弱，易于受伤;与人交往也会严重缺乏安全感，很难完全信赖一个人，这直接导致何小萍缺乏与他人沟通相处的能力，因此无法融入文工团的集体生活。

何小萍刚加入部队时，还没有发放军装的情况下，想穿军装照一张照片，她完全可以向友善的战友去借，但是她不敢表达她的想法，宁愿选择悄悄地去拿。可以想像，在成长经历中，何小萍平日里做事情会有多大的担忧害怕，一切过于小心翼翼，像惊弓之鸟一般，一件平常的事情，因过于防卫反而复杂化。

无疑，他们是最珍惜善良的人。因为内心的弱小，他们无论如何不愿意给别人带去伤害，更不想被别人伤害。可是，孤僻的性格带来了内心消极感受，与人交往时，总是多了些敏感猜疑，遇到事情想法多，还特别擅长推理分析，但是又缺少积极的想象空间，这种消极思维方式伤害自己最多，内心不快乐，性格更走极端。

至纯的善良面前，我们都有良好的洞察力，可有些事物的出现，前提是需要有相对良好的碰撞。

应该说，何小萍的周围不会只有男主角一个好人，何小萍的继父更没有走进她的内心，小萍厌烦那个家，恨不得马上离开，可是关系，永远是两个人的事情，不是一个人说了算的。

孩子，尤其是处于青少年这一身心各方面发生重大变化的时期，如果遭遇过度的批评指责，或是冷漠与忽视，必然会在他们的心灵中蒙上难以拭去的阴影。更糟糕的是，心灵还未成熟的孩子，尤其神经敏感的孩子感受能力超强，但是认知判断能力毕竟有限，由此容易让孩子产生不良的思维模式，进一步给他们带来不必要的成长烦恼。

影片中，何小萍正是因为在家庭中感受不到温暖，长期压抑的愤怒与敌意限制着何小萍心灵的发展，让何小萍在青少年时期，因心智的不成熟，情绪短时间内无法做到疏解与调整，这样的成长经历，有可能让小萍在与人接触时，难免无意识地对外界产生阴影投射。

既然与人相处痛苦，何小萍干脆在不确保关系万分安全之时，根本不与他人接触。试想一下，若是孩子发现连父母都无法带给她需要的温暖，那么她还会相信有陌生人向她投以善意吗？所以，如果没有完善的人格，善良与美好会很容易在防备与敌意的心理下擦肩而过。孩子性格孤僻自卑，通常与情感上温暖的支持太少有关。

我们都想让孩子一生生活得幸福快乐，可是，生命早期的心理伤害，没有，当然最好，如果已经出现，拖得越晚重视，越难抚平。何小萍几乎与现实别无二致的发展和结果，也不由得让笔者联想到实际生活中，那些孤僻自卑的孩子，往往也有一个或冷漠，或专制，或者胡乱教育的家庭。