高校大学羽毛球教学对学生价值的影响浅析

王天阳

摘  要：羽毛球是一项深受社会大众喜欢的運动项目，高校也设置了羽毛球课程，并且通过羽毛球教学来提升学生的身体素质、智力水平、心理素质等，从而达到提升学生自身价值的目的。本文分析了当前我国高校大学羽毛球教学的现状，探索了大学羽毛球教学对学生价值的具体影响，希望高校能够不断提升我国大学羽毛球教学水平，并以此为基础提升学生价值。

关键词：高校  大学  羽毛球教学  学生  价值  影响

中图分类号：G847                                  文献标识码：A                         文章编号：2095-2813（2019）03（a）-0141-02

羽毛球在我国有着比较悠久的发展历史，从20世纪20年代末羽毛球就已经在我国出现，经过长期的发展和普及，当前羽毛球在我国已经成为一项比较普及的运动项目，而且我国的羽毛球运动水平也在不断提升，我国的羽毛球运动员连续多年获得了各项在国际范围内都具有影响力的大奖，这一成果进一步推动了羽毛球运动在我国的普及。我国绝大部分的高校在体育课程中都设置了羽毛球课程，并且受到了广大学生的欢迎。羽毛球以其自身的魅力吸引了大量学生的注意，而且大学羽毛球教学不止能够提升学生的羽毛球运动水平，而且还有助于提升学生自身的价值，包括身体素质、智力水平等，因此对大学羽毛球教学进行研究探讨，在此基础上不断提升大学羽毛球教学水平和学生价值，具有非常重要的现实意义。

1  高校大学羽毛球教学现状

随着社会对高校人才培养质量的要求不断提升，高校开展了一系列的教育改革，在人才培养方面除了关注学生专业知识和能力的培养外，对学生综合素质的培养也给与了更高的关注，而高校体育教学在培养学生综合素质方面起着非常重要的作用，因此许多大学不断丰富高校体育课程内容，改革高校体育教学方式，这一系列改革使得高校体育教学获得了非常良好的效果。在高校大学羽毛球教学的过程中，体育教师也应当通过教学方式、课程内容等方面的改革来提升大学羽毛球教学水平，并且在羽毛球教学的过程中不断提升学生的综合素质，使其自身价值也获得提升，从而成长为符合社会需求的优秀人才[1]。

当前，我国大学羽毛球教学虽然取得了一定的成效，但是也仍旧存在着一些问题。比如，羽毛球运动基础设施建设不够完善，许多大学的羽毛球教学通常和篮球、排球等项目的教学场地安排在一起，这样不仅容易出现课程冲突的问题，而且在同一个场所共同开展各种不同项目的体育教学很容易造成相互影响的情况，因此教学效果不佳。另外，高校在进行大学羽毛球课程设置时，对于每学期的课时安排很少，这就导致教师很难全面系统的传授学生羽毛球运动的相关知识和技巧，因此教学效果会受到影响。除此之外，由于羽毛球运动对器材的损耗率较高，因此部分高校所购置的羽毛球运动器材质量不高，这就导致学生在进行羽毛球运动实践练习时无法收到较好的效果，而且这样的羽毛球运动器材还有可能存在着安全隐患，不利于学生的身体安全。

2  高校大学羽毛球教学对学生价值的影响

高校大学羽毛球教学对学生价值的影响主要包括以下几个方面。

2.1 增强学生身体素质

身体素质对学生的个人发展有着非常重要的影响，是学生体现自身价值的基础条件，只有具备了良好的身体素质学生才有可能获得其它素质和能力的提升。而大学羽毛球教学可以有效增强学生的身体素质，包括速度、力量、耐力、身体柔韧度和灵敏度等方面。

速度主要包含学生的身体反应速度以及运动速度两个方面。羽毛球运动对学生在速度方面的要求较高，良好的身体反应速度和运动速度是保证学生在羽毛球运动中能够战胜对手的一个必要条件，因此在大学羽毛球教学当中会针对学生的反应速度和运动速度进行专项训练，从而提升其速度水平。力量也是羽毛球运动中对学生的身体素质的一项重要要求，羽毛球实践练习的过程中，根据具体形势，学生可能需要做出起跳、杀球等对力量要求较高的羽毛球运动技巧动作，因此在大学羽毛球教学的过程中会通过一定的训练方式对学生的肌肉力量进行训练，这也是提升学生身体素质的重要方式[2]。

另外，羽毛球比赛通常耗时较长，因此对羽毛球运动人员的耐力要求较高，在大学羽毛球教学的过程中教师会针对这一要求对学生进行耐力训练，进而增强学生身体素质。除此之外，良好的身体灵敏度和柔韧度也是保证学生的羽毛球水平获得提升的重要身体因素，因此在大学羽毛球教学的过程中，体育教师会有针对性的对学生进行相关方面的训练，从而为其羽毛球运动水平的提升打下良好的身体基础。总之，良好的身体素质是提升学生羽毛球运动学习效果的重要保证，因此教师在羽毛球教学过程中应当注意对学生各项身体素质的训练，在增强学生身体素质的同时也是对学生自身价值的一种提升。

2.2 提升学生智力水平

大学羽毛球教学不止能够增强学生的身体素质，还能在一定程度上提升学生的智力水平。羽毛球比赛除了是身体素质、羽毛球技巧的对抗外，在一定程度上也是双方智力的一种对抗。在羽毛球比赛的过程中，参赛人员必须具备良好的观察能力、预判能力，并且根据自己的观察预判来调整自己的比赛策略，这样才能获得最终的比赛胜利。而这一系列行为都需要学生充分运用自己的大脑，并且调动自己的思维，因此羽毛球运动对学生的大脑也进行了一定程度的锻炼，有助于提升学生的智力水平[3]。

2.3 增强学生的心理素质

羽毛球运动是一种富含激情的运动，它受到了广大高校学生的欢迎和喜爱，学生在激烈的羽毛球运动过程中可以释放自己在精神和学习方面的压力，从而有利于其保持平和稳定的心态，因此羽毛球运动在增强学生心理素质方面有着一定的作用。良好的心理素质可以让学生始终保持积极向上的心态，并且在学习的过程中更加努力的提升自己，在生活过程中也能严格要求自己，使自己成长为德智体美全面发展的优秀人才。羽毛球运动是一种竞技型的体育运动，在竞争比赛的过程中可以有效锻炼学生的心理承受能力，从而增强学生的心理素质。另外，学生在学习生活的过程中经常会产生一些不良情绪，而羽毛球运动不仅能够帮助学生释放这些不良情绪，而且还能转移学生的注意力，让学生将关注重点转移到羽毛球运动当中，从而帮助学生进行情绪自我调整，这也是增强学生心理素质的一种方式。

2.4 增强学生社会适应能力

羽毛球運动作为一种竞技型运动，不仅需要比赛双方进行对抗，而且在进行羽毛球双人赛时，参赛人员还需要与同伴进行良好的沟通互动，这样才能增强配合的默契度，从而提升比赛获胜几率。而在二者配合的过程中，双方必须对彼此的优势和劣势都有足够的了解，这样才能提升配合默契度，从而发挥最佳团队实力获得比赛的胜利。而在此过程中，学生的沟通交流能力、团队合作能力、协调组织能力都能得到提升，而这些能力的提升有助于增强学生的社会适应能力。

3  结语

综上所述，大学羽毛球课程是当前高校比较受欢迎的一项体育课程，而且大学羽毛球教学对学生价值有着一定的影响，它能有效增强学生身体素质、提升学生智力水平、增强学生心理素质，同时还有利于提升学生的社会适应能力，因此可以有效提升学生的综合能力。高校应当通过羽毛球教学方式、教学内容等方面的改革不断提升大学羽毛球教学水平，并且在教学过程中注意培养学生的综合素质，从而不断提升学生价值，使其成长为符合社会需求的优秀人才。

参考文献

[1] 郑长亮，任杰.高校羽毛球教学中影响学生学习积极性的因素[J].科教导刊，2017（7）：70-71.

[2] 刘津清.浅谈大学羽毛球教学[J].当代教研论丛，2017（7）：107-108.

[3] 沈雅雯.浅析高校羽毛球教学对学生价值的影响[J].体育世界：学术版，2017（1）：157-158，160.