兰州市高校直排轮滑发展现状及对策研究

高芳

摘  要：随着体育教学改革的不断深入，高校正在走向体育教育多元化之路，直排轮滑作为一项集健身、休闲、娱乐新兴的体育运动，自引入中国，其越来越快的发展，特别是在年轻人当中发展非常迅速。目前，不少高校自发举办了直排滑轮协会，且具有一定的规模，他们定期举行轮滑比赛，会员通过比赛也具有相当的水平，为轮滑运动在高校中的发展做出了巨大的贡献。但高校轮滑课程开设率低，高校相关部门重视程度不够，素质教育指导思想不深刻。高校缺乏专业直排轮滑教师，难以引导缺乏安全意识的爱好者，高校内轮滑协会在比赛中的安全令人担忧，而交通安全意识更需要在我们心中引起重视。

关键词：兰州市  直排轮滑  对策

中图分类号：G807                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）03（a）-0077-02

1  高校轮滑运动发展现状分析

通过与轮滑爱好者的交谈，我们知道兰州只有一所大学开设了轮滑课程，是体育专业学生的选修课。兰州市大学轮滑课开放性并不乐观，大多数高校尚未开放轮滑课的主要原因是受设备的限制，教师的缺乏，其次有关领导对轮滑课的偏见，怀疑轮滑的安全因素，对轮滑课不够重视，缺少对轮滑运动的理解。学校的体育课对增强学生体质、提高学生心理素质起着重要作用。体育教师是学校体育最基本的执行者，优秀的体育教师不仅可以调动学生的学习兴趣，而且可以让学生锻炼身体，掌握基本的技术。因此，对教师现状的调查和分析是了解学科和学校发展的重要环节。直排轮滑在兰州也是一个新的项目，学习轮滑的基本技能有站立，滑行，刹车和转弯。作为一名高校教师，应该能够在短时间内掌握基本的轮滑技术。

爱轮滑运动的大学生还是占大多数，其原因不难发现，从小学到高中的学生参加的体育活动主要有篮球、足球和排球运动，少数学校有体操、田径、乒乓球、手球、羽毛球等运动作为自己学校的传统体育特色，学生对学习了十年以上的体育项目身体上难免会产生厌倦。直排轮滑作为一项新兴运动，为了满足大学生的好奇心，学生尤其容易受到此类运动的影响。同时，轮滑运动还有许多功能，如健身，娱乐等。如果发展合理，高校将有很大的发展空间。男生喜欢运动多于女生，在男生中，只有极少数男生不喜欢直排轮滑，而女生中，近一半女生不喜欢直排轮滑。作者认为有两种可能，一种是男女之间的差异，男孩和女孩相比男孩更大胆，更喜欢新事物，也更容易接受新事物。第二，体育游戏中男生相对于女生不怕摔跤，很多女生担心在轮滑运动中受到损伤，传统的观念使他们误认为轮滑是一项危险的运动，这使得爱轮滑运动的女孩数量少。在喜爱轮滑运动的学生中进行调查，设置了简单易学、刺激有挑战、能吸引异性、很强的健身性、运动新颖、轻松自由和其他个选项进行选择。

2  兰州高校开展直排轮滑的发展对策

加强师资培训，兰州高校轮滑师资数量较少。轮滑教师的技术水平和教学能力是决定教学效果的关键因素，教师不仅要对专业课程内容进行教学，还需要有准确的讲解和独特的教学技能[1]。因此，加强教师的技术水平和教学水平的培养显得尤为重要。以青年教师为主，将教师进行制度式培养，根据计划有步骤的进行培训。相信经过一段时间的培训，就完全可以胜任轮滑教练的基本工作。对于刚刚参加直排轮滑的学生有很大一部分的心态就是来玩的，在这样的心态下他们既不追求运动技术，又不间断锻炼思想，很难保持长久的兴趣时间。因此，我们应该引导他们不仅将轮滑运动作为一种休闲体育，也作为健身的一部分。在技术水平不断提高的过程中，加强参与实现终身体育。

2.1 重视轮滑运动的安全

安全系数是学校一直关注的问题，因为当代大学生大多是独生子女，他们更被视为家庭中的一颗明珠，如果在学校发生事故，学校应该承担很大的责任，因此，造成很多学校想开展轮滑运动而心存顾忌[2]。轮滑是一项容易摔跤运动，但易摔跤并不意味着容易受伤，主办方从安全角度看轮滑运动，充分注意安全这个问题，为了减少身体各部位受伤的风险，初学者应遵循以下原则来预防受伤的风险，加强安全教育，特别是对初学者，抑制内心的兴奋，切忌心浮气躁，应该在自己的能力范围内做适当的行动。做好充分的准备活动，充分伸展身体部位的关节、韧带、腿肌肉。在运动中，尤其户外运动时，一定要戴上头盔、手腿的护膝，以期把伤害降到最低限度。运动时不要过度劳累，以免过度疲劳，造成不必要的伤害。让人们在参加轮滑运动的状态下安全的享受轮滑乐趣，也使学校和组织者可以放心。

2.2 建立成熟的学生轮滑组织

高校直排轮滑协会成立也有自己的发展特点，一些学校的场地大，学生可以利用自己的优势很容易地进行良好的轮滑运动[3]。有些学校在偏远的地方，学生人数不多，组织者需要寻找其它方法来丰富轮滑协会的活动。高校可以建立健全网络交流平台，方便直排轮滑协会会员的交流活动和技术信息快速传递。

2.3 加大学校支持力度

通过以上调查研究，可以看出高校开展轮滑运动缺乏师资和经费。需要加强对高校师资的培训，同时引进优秀的师资力量。资金方面由高校内部配置轮滑鞋和防护器材，这需要学校的大力支持，虽然轮滑装备的价格不是普通学生的主要制约因素，但很多高校出于好奇和尝试的心态选择轮滑运动，这对于喜欢轮滑运动的学生来说无疑是一个比较大的负担，笔者认为，学校可以提供租用轮滑鞋，这样不仅能促进大学生对低价轮滑运动的推崇，而且可以减少学校体育费用的支出。在中国，已经有一些高校开始尝试这样做，学生尝试之后，大多数人都被轮滑的魅力深深吸引，这吸引了很多普通高校学生参加轮滑运动。因此，根据轮滑运动的价值以及大众的喜爱高校应重视轮滑课程的建立，加大对轮滑场地和器材的投入，引进优秀体育教师，使学生在体育课上的内容更加丰富。

3  结论与建议

3.1 结论

兰州高校轮滑课程开设率低，高校的相关部门领导重视程度不高，理解素质教育指导思想不足。由于轮滑运动在兰州高校是一项新兴的体育项目，所以在兰州缺乏专业轮滑教师，很难引导爱好者进行系统的训练。兰州高校轮滑协会成员在运动保护问题上令人担忧，而且安全意识应该提高。高校轮滑协会之间的交流较少，一些学校仍然在自己发展，不利于高校之间轮滑的全面发展。高校直排轮滑协会缺乏学校、经费、师资等方面的支持。大多数协会是自发组织，活动需要自筹资金，寻找场地。

3.2 建议

要加强高校体育教師的培训，积极开展这项运动，只靠轮滑协会难以有大的发展，联系直排轮滑俱乐部为在职教师培训。高校要培养学生终身体育意识，加大宣传力度，利用网络窗口、广播、节目等手段加以改进直排轮滑对学生的影响。从而形成以直排轮滑为基础，充满活力的学校公园体育文化。高校直排轮滑协会应加强相互交流，利用互联网相互学习，学校这种组织化竞争更加吸引了来自各个大学的运动员相互学习，形成竞争意识。高校与高校之间的普及与发展中，应重视轮滑运动，对于尚未开放的轮滑课学校应在学校开设开展直排轮滑选修课，学校领导应加大对轮滑资金投入、师资培训、设施配套等。

参考文献

[1] 徐汝成.中学开展轮滑课程的作用与意义[J].当代体育科技，2018（32）：75-76.

[2] 张泽君，隋凤娟，张建华，等.“一带一路”倡议背景下我国体育文化国际传播的机遇、挑战与路径[J].体育成人教育学刊，2018，34（5）：68-73.

[3] 黄淑婷，尹忠根.校园轮滑的开展对轮滑与短道速滑之间后备人才培养的迁移研究[J].体育科技文献通报，2018，26（11）：88，91.