充分发挥孤儿学校主渠道作用

□ 辽宁省民政厅

辽宁省现有孤儿6330人，其中社会散居孤儿3511人，机构集中供养孤儿2819人。近年来，辽宁省认真贯彻落实国务院关于加强孤儿保障工作的部署和要求，聚焦孤儿教育保障基本民生需求，在资金上不断加大投入，在政策上不断健全完善，下发了《关于进一步做好孤儿大学生资助工作的通知》（辽教发〔2013〕 172号）《关于对就读普通高中孤儿学生实施免费教育的通知》（辽教发〔2014〕64号），将普通高中、大学的孤儿全部纳入教育资助体系。不断加强对适龄孤儿的慈善救助，省、市、县慈善总会组织开展了“衣恋阳光助学”“在校大学生慈善助学”项目，优先将孤儿学生纳入项目资助范围。积极实施“孤儿助学工程”，近五年来，全省有200多名孤儿考取了北京社会管理学院、长沙民政职业技术学院、重庆城市管理职业学院。

辽宁省不但构建起了多层次孤儿教育保障体系，而且充分发挥省孤儿学校的主渠道作用，有效保障了孤儿受教育权益。辽宁省孤儿学校始建于1965年，是一所养育教育并重的福利性质的特教学校，承担着全省14个市适龄孤儿的生活养育和义务教育、中等职业教育及校外大学生的生活供养服务任务。目前，有在校生1960人。近年来，辽宁省孤儿学校认真贯彻党的教育方针及国家和省对儿童福利机构管理的相关政策规定，深化孤儿教育改革，积极探索多元化教学发展模式，不断健全完善教学管理体系。

规范开展九年义务教育。学校设有小学部、中学部，坚持开放办学的理念，采取请进来、走出去等多种形式，积极学习省内外义务教育学校的先进经验，不断融入沈阳市义务教育体系。针对特殊学情，在小学先后开展了“走班制”和“分层教学、分类指导、分层递进”的教学模式实验；在中学探索实施“教师引导+学生自主”的教学模式，不断提高课堂教学的实效性。高度重视在校学生的心理健康教育，建立了心理健康教育工作室，中小学全都开了心理健康教育课，开展了心灵花园系列教育活动，开辟团体心理健康咨询和个体疏导教育，引导在校孩子形成健全人格。

辽宁省孤儿学校校园一角

大力发展职业教育。辽宁省孤儿学校设有职业中专部，有中专学生322人。职业教育按照市场需求，开设了平面设计、焊接技术、学前教育、服装裁剪与制作、老人服务与管理、烹饪等专业，不断强化专业教学和技能训练，使学生掌握实用的专业技能，毕业时不仅拿到毕业证，还拿到专业技术等级证书，为将来就业打下坚实基础。

积极保障高中和大学教育。学校坚持“让更多的孤儿接受高等教育”的办学理念，对在校孤儿考上高中、大学、研究生的，仍由学校继续保障供养。学校现有校外高中生122名，他们周一至周五到学校周边的高中就读，周末回到省孤儿学校。近年来，90%以上的高中毕业生升入大学。学校现有校外大学生487名，分别在全国各高等院校就读。为加强对校外大学生的管理，学校专门成立了管理办公室，定期与相关高校沟通联系，及时掌握校外就读孤儿的思想动态和学习状况，解决学习和生活中遇到的问题。

积极发展校内特长教育。学校把特长教育作为培养孤儿多元成长的一个重要途径，开设了美术、舞蹈、合唱、空手道、摄影、剪纸、播音主持等12个特长班队，中小学部根据学生特点开设了更多的兴趣和特长小组，参与学生近千人。很多学生走上专业发展之路，考上大学。2018年特长班学生代表辽宁参加全国“全民悦读朗读大赛”获得2金3银的好成绩；参加辽宁电视台微电影《听见美好》的拍摄，获得亚洲微电影节最佳新作奖；学校篮球队先后多次获沈阳市中学生篮球联赛冠军。