弘扬五四精神培育社会主义核心价值观

马梦思

摘 要：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。认真学习核心价值观的内涵，是我国加强精神文明建设的必然要求。2019年是五四运动100周年，重温五四精神并赋予其时代价值，是对五四运动的纪念，也是解决当前社会中出现的问题，促进社会发展的需要。

关键词：社会主义核心价值观;五四精神;时代价值

中图分类号：D642  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2019）05-0036-03

十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的凝练和概括，是新时代中国特色社会主义道路的思想指南。五四精神是五四运动留下的最珍贵的精神财富，纪念五四运动100周年最好的方式，就是领会五四精神的时代价值，将其与社会主义核心价值观融合起来，促进社会的发展。

一、社会主义核心价值观与五四精神的内涵

（一）社会主义核心价值观内涵

自社会主义核心价值观提出以来，党中央十分重视社会主义核心价值观的培育和发展。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出：“用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识”。十九大报告进一步提出把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

1.国家层面。第一个倡导是社会主义核心价值观在国家层面的内涵。富强是指国家经济要发达，综合实力要强。这是我国建设现代化强国，促进社会主义新时代发展的重要物质基础。民主是人民的民主，在社会主义制度下，就是要坚持以人民为中心，坚持从人民利益出发，人民利益大于一切。文明是一个社会的道德状态，是社会精神文明的体现。和谐从古至今一直被强调，是事物和平发展状态，在国家层面，不仅表现为国内环境和谐稳定，也表现为国际交往融洽、国际关系稳定。

2.社会层面。第二个倡导是社会主义核心价值观在社会层面的要求。自由不仅指人们身体的自由，更是思想的自由，社会中允许人们思想多元化的存在，允许人们外出旅游。但是，自由不是绝对完全的自由，它是在法律允许范围内的自由。法治，就是要依法治国，用法律来维护人民的利益，这是我国社会的一大特点。平等表明法律面前人人平等，一切依法行事。即人人都享有法律赋予的权利，人人应履行法律规定的义务。公正就是公平正直，不偏私。不因个人利益或个人关系亲疏，而对一件事的态度发展变化，保持自己原有的判断。

3.个人层面。第三个倡导是个人价值得以实现的关键保证。社会主义核心价值观在个人层面的内涵，主要表现在公民的思想道德素质上。爱国是公民最基本的职责和价值准则。国家能给予我们强烈的归属感，如果不爱国，那他心理必然不会有充实感、归属感和责任感，不能体会到安全与幸福。作为中华民族的一分子，要热爱自己的祖国。敬业是对公民职业道德的要求，要求我们要忠于职守、踏实认真，做好自己的工作。诚信和友善都是在与人交往中需要遵守的原则，在社会交往中，要守信，并且与人交往时，要友好待人，以和为贵。

（二）五四精神的内涵

五四运动最初是由青年学生发起的示威游行运动，随后发展为全国性的反帝反封运动，表现为学生罢课、工人罢工、商人罢市，是一次真正的群众运动。1935年中国青年联合会在延安成立的时候，提出把每年的5月4日定为青年节，以此纪念五四，鼓舞青年。五四运动有其深刻丰富的意义，其中最重要的是给后人留下了宝贵的五四精神。

在五四运动中形成的五四精神，蕴含了丰富的内容，其中主要包括“爱国、进步、民主、科学”。

第一，爱国是五四精神的源泉。爱国是中华民族一直以来的优良传统，是中华民族几千年绵延不绝的法宝之一。五四运动发生的原因，就是民族危亡，人民群众为了国家主权与独立，而展开的爱国运动。爱国是促使运动发生的根本动因。

第二，进步是五四精神的特征。进步是五四青年在当时的社会环境下，发起五四运动的重要精神动力。进步就是敢于挑战在当时占领导地位的主流意识形态，敢于对封建传统和封建文化提出质疑，促进社会进步发展。

第三，民主与科学是五四精神的核心与动力。民主与科学是五四运动的两大旗帜，被称为“德先生”与“赛先生”。民主主要针对当时的封建剥削和压迫、以及帝国主义的入侵，倡导解放思想，建立民主;科学则主要针对封建迷信，强调科学方法以及唯物主义思想。科学不仅包含了科学方法，也包含了科学的思维方式和科学思想。

（三）五四精神与社会主义核心价值观的内在一致性

五四运动至今已有100年，当今时代和社会环境已经发生了深刻的变化，我国不再是被外国欺侮的半殖民地半封建国家，而且建立了社会主义制度的现代化独立自主的国家，并且我国的社会主义已经进入了新时代。但不论环境发生了什么变化，五四运动所孕育的五四精神，仍是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的精神财富。五四精神与今天强调的社会主义核心价值观仍然具有内在的一致性。

第一，都从国家、社会、个人层面提出了要求。社会狀态核心价值观明确从国家、社会、个人层面，提出“三个倡导”;五四精神所包含的“爱国、进步、民主、科学”，也可以说是从这三个层面展开。其中爱国是从个人层面，进步与民主从国家层面，科学从社会层面。

第二，都拥有共同的理想。五四运动是发生在国家危难、民族危亡的关头，其产生的五四精神最重要的目的就是挽救危机，争取国家独立自主，其中也孕育着实现中华民族伟大复兴的理想。而现在倡导的社会主义核心价值观，更是实现中华民族伟大复兴的强大精神支柱和价值取向。

第三，都对社会精神文明产生了重要影响。五四精神的传播，使当时的社会深受震撼。五四精神所包含的爱国主义精神，大大鼓舞了人民群众的爱国热情，掀起了一股爱国热潮;进步与民主的传播，解放了人们的思想，也为马克思主义的传播扫除了思想的障碍;科学包括科学技术和科学精神，为破除封建迷信，树立科学正确的价值观做了贡献。而社会主义核心价值观对于现代社会来说，也是至关重要的，对现代社会的公民素质、社会风气，都有重要影响。

二、当今社会中出现的问题

随着经济和互联网的发展，社会发展过程中出现的问题，表现为个人主义盛行、爱国主义意识不强、价值观混乱以及社会公德意识淡薄等。

1.个人主义盛行。个人主义就是只顾自身利益，从个人角度出发思考问题，崇尚个人至上，不考虑他人及社会的利益。随着经济的发展和改革的深入推进，当代公民受个人主义的影响也较为明显，将个人主义当作自己的思想行为准则。这就导致社会中出现了只注重个人利益、忽视集体利益以及功利主义等现象。个人主义的极端，使人们在个人利益与集体利益发生冲突时，无视或牺牲集体利益，满足个人利益。在面对问题时，个人主义驱使人们在做出决策前率先思考，怎样才是对自身更为有利的，从而做出判断和选择，具有明显的功利性。

2.爱国主义意识不强。培养公民的爱国主义意识，是一个国家存在和发展的重要途径。而随着社会的发展，历史虚无主义也在悄无声息的对人们的思想进行影响，历史虚无主义思潮的危害主要表现为否定中国共产党、否定中国革命、诋毁中国领袖，这些观点模糊了人们对中国革命和中国共产党的认识，弱化了人们的爱国主义意识。爱国意识的弱化，表现在网友在网络上发表辱国言论、恶搞革命先烈;在文化上，一味推崇西方文化，认为中国传统文化都是糟粕等等。

3.价值观混乱。网络的发展，使信息传播速度加快，人们可以随时随地在网上浏览信息。网络上的信息良莠不齐，通过上网，人们一方面可以在网上了解到国家发展的最新资讯，而另一方面，网上的色情、暴力信息，以及不良人士诋毁中国的言论，会对人们的价值观产生不良影响。在公民还没有树立坚定的社会主义信念、没有形成符合我国社会主义发展需要的价值观的时候，如果接受了网上不良信息的影响，容易导致公民价值观的混乱从而导致人们对自身的发展、对社会，乃至对国家抱有一种怀疑甚至否定的态度，处于绝望、悲观的心态，心理崩塌，最终做出极端行为。

4.社会公德意识淡薄。人是处于社会之中的人，一个人必然与社会中的其他人或环境发生联系。公民在社会中生活应具有一定的社会公德意识，即规范人与人之间在社会公共生活领域交往行为的规则意识。这是保障公民在社会中安全文明交往的必然要求。而随着经济的发展，一些人为追求经济利益，不顾环境承受能力，大肆排污，造成环境的严重污染;有些明星为了增加自己的收入，偷税漏税;又如重庆公交坠毁事件，如果其他乘客在发生冲突时上前调节或制止，或许能挽救自己的生命。许多人在面对社会问题时，总表现得十分淡漠，缺乏一定的社会公德意识，使整个社会弥漫着一种颓靡之风，这种情况往往害人害己。

三、在继承和弘扬五四精神中践行社会主义核心价值观

针对社会中出现的种种问题，要及时采取相应措施，净化社会环境，促进社会和谐与发展。

1.弘扬爱国主义的时代主题。五四精神的核心就是爱国主义，社会主义核心价值观也要求人们爱国，要通过弘扬五四爱国精神，培育社会主义核心价值观。爱国主义是亘古不变的话题。在中华民族几千年的历史进程中，爱国主义始终是贯穿其中的主线，是激励我国各族人民自强不息、艰苦奋斗的强大精神力量。不论是五四运动，还是以往的其他革命，以爱国为旗帜，总能激励起中国人民的斗志。要继承并弘扬中国革命传承下来的爱国精神，继续发挥其作用，促进国家的发展。一个国家，只有人民都热爱自己的祖国，并为这个国家而进取，这个国家才有希望，民族才有未来。

同时，爱国主义，要求我们要理性爱国。爱国需要在合理合法的范围内，不能打着爱国的旗号，损害他人和集体的利益。

2.开展五四活动，加强社会主义精神文明建设。十九大报告中明确提出要“更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引”。这说明了社会主义精神文明建设的重要性。不管是五四精神还是社会主义核心价值观，都对社会精神文明建设气道了重要的指引作用。我国社会主义已经进入新时代，经济、政治、科技、军事等都取得了较大进展，我国经济总量位居世界第二位。但是经济的发展与社会精神文明建设并不完全同步，在经济快速发展的今天，社会中仍然存在道德缺失、精神缺失現象。因此，在五四青年节，进行五四宣传，举办五四精神践行活动，加强社会主义精神文明建设，促进社会主义核心价值观深入群众生活实际是十分必要的。

加强社会主义精神文明建设，首先，要学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动精神文明建设走向自觉。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是根据我国时代特征提出的，对其学习有利于坚定理想信念，把握国情。其次，新时代的发展，使精神文明建设有新的要求。要深入强化公民道德意识，从基本的尊老爱幼，遵守纪律，深入强化公民道德、伦理意识，弘扬劳模精神、工匠精神，树立良好的社会风气。

3.加强社会主流意识形态建设。我国主流意识形态是以马克思主义为核心内容和理论指导的社会主义意识形态，是五四精神与社会主义核心价值观的内在统一性。面对社会中出现的意思形态多元化现象，应该大力弘扬主流意识形态，帮助人们树立正确的价值观。要加强社会主义核心价值观的宣传教育，扩大教育范围;肃清网络环境，使广大网民远离不良信息;在经济建设同时，加强思想政治建设。坚持正确舆论导向，把握意识形态主导地位。

4.传承五四精神，培育社会主义核心价值观。五四时期开始引进和广泛传播的马克思主义思想，是社会主义核心价值观的指导思想。五四精神在当时鼓舞了一代又一代青年知识分子，为国家前途命运而奋斗，其表现出的爆发力和凝聚力使社会为之震撼，是当代中国精神的重要组成部分。五四包含的“爱国、进步、民主、科学”，及其体现的创新精神，也为当代社会所需要。社会主义核心价值观要不断继承和发扬五四精神的时代内涵，充实自身。要在全社会弘扬五四精神，促进社会主义核心价值观的培育与发展。

参考文献：

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〔3〕王婧.纪念五四运动90周年研讨会综述[J].科学与无神论，2009，（06）.

〔4〕温延峰，姜国民.爱国主义是五四运动的灵魂[J].理论观察，2000，（03）.  （责任编辑 徐阳）