教育部:加快推进《职业教育法》修订

2019-06-20 07:10
学生导报·中职周刊 2019年15期
关键词:等级证书职教职业技能

近日,教育部举行新闻发布会,介绍近期贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》重点任务进展情况和下一步工作考虑。教育部职业教育与成人教育司司长王继平表示,教育部将会同成员单位各部门出台更多有含金量的配套政策,努力在提高技术技能人才地位待遇、激发企业和社会力量参与职业教育的内生动力、强化职业教育条件保障等方面取得实效。

“抓紧组建国家职业教育指导咨询委员会,加快推进《职业教育法》修订,形成良好的发展环境。”王继平说。

《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)经中央全面深化改革委员会第五次全体会议审议通过,于2019年1月24日由国务院正式发布。

王继平称,教育部将进一步强化地方政府统筹抓职业教育的责任,一手抓落实,推动分省签订部省落实“职教20条”备忘录,完善顶层设计与地方实践协同推进的工作机制;另一手是抓激励,根据国办要求,教育部制订了对职业教育领域真抓实干明显省份的具体激励办法,并对首批6个省份进行了重点激励。

未来,教育部将以实施“双高计划”为引领,坚持职普招生比例大体相当,推动职业院校教师、教材和教法改革,特别是探索长学制培养高端技术技能人才,开展本科层次职业教育试点,推动具备条件的本科高校向应用型转变。

此外,“职教20条”提出“从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动‘学历证书+若干职业技能等级证书制度试点(1+X证书制度试点)工作”。

教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南透露,从目前情况来看,试点院校以高等职业学校、中等职业学校(不含技工学校)为主,应用型本科高校及国家开放大学积极参与。各地申请试点的职业技能等级证书全面涵盖了首批试点的6个职业技能等级证书。截至5月6日,每个证书约有200-600所院校参与试点,學生总规模累计约20多万人。

(来源:中新网)

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