逻辑勾连，深度辨析

鲁红梅

【文题呈现】

阅读下面的材料，按要求作文。

3月10日，埃塞俄比亚航空公司一架客机坠毁，机上无人生还。其中一个遇难者是来自浙江兰溪的女孩，本打算前往非洲观光和会友，登机前发了人生中的最后一条微博。空难发生后，许多网友在她的微博评论区留言以示哀悼，但也有人以粗俗污秽的言语对遇难女孩进行人身攻击。

3月12日，微博官方宣布关闭多个发布人身攻击内容且情节恶劣的微博账号，呼吁尊重逝者，理性讨论。与此同时，很多网友对媒体披露遇难女生微博账号的行为表示反感，指责媒体不应该报道死难者的个人信息和生前故事，认为这样做无异于吃“人血馒头”，由此引发了另一波关于媒体是否过度报道的讨论。

网络生态系统由网络环境和主体群落两部分构成，其中，主体群落在网络生态中既适应着网络环境，也改变着网络环境。

读了上述材料，你对“网络生态”有怎样的感触和思考？请写一篇议论文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【思路引擎】

思辨力依然是写作能力的核心。事有因果，由事析理，呈现立意的因果勾连，这是常用的写作逻辑思维路径，但就事析理、就理说理还需架构起文章的思辨框架，方能进行深度辨析。

首先，我们看到的这则关于“网络生态”的材料有如下视点：恶意攻击者、哀悼者、媒体、微博官方。从不同视角可以有不同角度的立意。如：

网络空间的言论自由是建立在道德和法治基础之上的;

肃清网络舆论不良风气;

把握网络舆论的引导权;

加强主流意识形态话语阵地的构建;

媒体人应避免过度报道和煽情;

……

审题难度不大，但立意要有深度，要有高远的写作立足点，清晰的逻辑性，正确的价值观，丰富的人文情怀。在写作中，可以取一两个角度重点论证，也可以兼顾几个角度，多元呈现思辨性，破题明旨;可以由果溯因深入浅出，也可以正反对比凸显核心。要避免大段抄袭材料，或无意义地重复或者扩写材料，不要以记叙代替议论，以事例代替分析，要有理性认知的跃升。

【病文在线】

【原文诊断】

以“这样的狂欢要不得”架构起文章的主体部分，全文看似结构清晰，实则逻辑勾连不够紧密，核心段落的思辨性呈现不够，因而论述不够有力。本文立意点在于说清为什么“这样的狂欢要不得”，一是不合情，暴露个体的低素质，对他人造成伤害;二是不合法，有违日益健全的法规。如何治理网络生态，基于“狂欢”这件事情，从材料关联的几个对象角度可以展开，并呼应前文的说理部分。但文章详略欠佳，比例失衡，行文逻辑性不强，并不能很好地体现思维的递进性与思辨性。评分：内容16分+表达15分+发展14分=45分。

【精耕细作】

（升格作文）

【细改点评】

升格文章主要呈现出如下两点改变：一、逻辑的勾连。对文章结构的调整是基于立意层面的，整合了一些散乱的段落，增强了文章的内在逻辑性。比如第二自然段，以西塞罗的名言揭开“狂欢者”的本质，随后并举类似社会现象，丰富内容的同时，彰显了作者在时代中的主体参与度和广阔视角。再如倒数第二段谈网络生态的治理，分别关联对应前文，且有生發。二、思辨的增强。无论是名言的引用，还是事例的援引，抑或是条理的增强，议论文都应该以思辨取胜。“屏幕不是隐匿的屏障，键盘并非宣泄的炮口。一个丧失理智、只受情绪左右的人，有什么资格以言论自由作为自己妄言中伤他人的挡箭牌？”类似的句子很“要得”。开头结尾也进行了相应调整。升格文无论从内容，还是从形式，都有了一个质感的跃升。

评分：内容18分+表达18分+发展18分=54分。