Linux网络服务器安装与调试课程整体设计

亓婧 牛芸

[摘 要] 本文从课程性质与任务、课程教学目标设计、课程内容设计、课程考核等几个方面对Linux网络服务器安装与调试课程进行了整体设计与研究，旨在培养适合当代需求的高职应用型人才。

[关 键 词] Linux；课程设计；职业能力

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）02-0210-02

一、课程性质与任务

Linux网络服务器安装与调试是软件技术专业的专业核心平台课程，在专业人才培养方案中有着比较重要的作用。其先修课程是计算机应用基础、交换路由项目实战等，后续课程有网站安全等。

通过Linux人才就业岗位和真实工作过程的调研，本课程立足于网络服务器管理与维护的核心岗位，围绕网络服务器管理与维护的核心技能，培养学生的基于Red Hat Enterprise Linux 7网络操作系统平台的管理与维护能力、基于Red Hat Enterprise Linux 7企业网络服务器的管理与维护能力。该课程对软件技术专业学生的职业素养培养具有辅助性作用，小组协作培养了学生良好的职业素养。

二、课程教学目标设计

（一）知识目标

1.安装、卸载RHEL7操作系统并熟练使用命令行和GNOME桌面环境，熟练使用RHEL7操作系统Shell命令。理解RHEL7系统下用户和组的概念，熟练的管理RHEL7操作系统下的用户和组。

2.掌握RHEL7操作系统下磁盘的分区、格式化以及挂载文件系统，能够在RHEL7操作系统下实现对硬盘的管理，文件的管理，以及文件系统的管理。掌握RHEL7操作系统下逻辑卷的创建与管理，能够熟练地创建、扩容、管理逻辑卷。

3.理解RHEL7下软件包的类型，能够熟练掌握RPM、YUM等软件安装的方法。掌握RHEL7操作系统下服务的管理，能够开启、关闭、查看相关服务。

4.能够配置基本的网络连接，掌握基于RHEL7系统的Samba服务器、NFS服务器、FTP服务器、DNS服务器、Web服务器配置方法。

5.掌握RHEL7系统的安全策略及企业网络防火墙配置方法。

（二）能力目标

1.具备RHEL7系统安装、启动及应用的职业能力。

2.具备RHEL7系统下文件系统及外围设备管理与维护的职业能力。

3.具备RHEL7系统下Samba、NFS及FTP等文件服务器管理与维护的职业能力。

4.具备RHEL7系统下DNS服务器管理与维护的职业能力。

5.具备RHEL7系统下Web服务器管理与维护的职业能力。

6.具备RHEL7系统下设计实现防火墙策略的职业能力。

（三）素质目标

1.养成良好的职业道德规范。

2.养成良好的团队协作精神与较好的沟通能力。

3.具有综合分析和解決问题的能力。

4.培养勇于创新、团队协作的能力。

5.具有良好的企业文档资料阅读、分析及撰写能力。

三、课程内容的设计

本课程以Linux运维类人员的技能需求为导向，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。遵循由易到难、由简单到复杂的认知规律，以网络服务器配置为载体，以培养学生网络服务器管理与维护的职业能力为依据，序化教学内容，确定4个教学情境，16个教学任务。按照教学任务、教学内容以及教学要求安排教学学时，共计108学时。课程内容设计如下表所示。

四、课程考核

本课程为考试课程，采用阶段考核（50%）和期末考核（50%）相结合的方式。阶段考核每个项目成绩都是从知识、能力、素质三方面考核，考核可依据实操、提交的成果、作业、考勤及小组互评的结果进行，并按照一定的权重进行累计。期末考核采取笔试的形式，考试由企业专家参与命题。

五、结语

通过对课程性质和课程任务的分析、对教学内容的选取，结合真实生产系统设计整个教学环节，以培养企业网络服务器运维工程师为目标，本文提出的Linux网络服务器课程整体设计方案在实践中较为可行。下一步研究作者将注重全国和省级“计算机网络应用”“云计算技术与应用”技能大赛的知识引领作用，以RED HAT公司工程师国际认证标准为参照系，继续整合教学知识点与技能点，与省内知名网络科技公司合作，筛选对企业技术发展有重大影响力的项目作为实训项目案例融入教学之中。

参考文献：

[1]金京犬.Linux网络操作系统课程教学中计算思维的融入模式探讨[J].山东农业工程学院学报，2016，33（8）：37-38.

[2]李艳红，侯睿.Linux网络操作系统教学中行为导向教学模式的案例教学实践[J].现代计算机，2015（20）：6-9.

[3]文成玉，杜鸿，任德昊.基于Linux虚拟网络的网络实验环境设计[J].无线互联科技，2017（22）：65-67.

编辑 尚思达