马胜男
其实,我们真正想要的是内心所向往的理想的师幼相处状态。出现问题的并不一定是不能慢下来本身,而是我们内心的感受在作怪。人所看到的事物并不是由眼睛決定的,而是由大脑加工而成,正如孩子千差万别的行为在不同老师眼里会有不同的解释。也许幼儿的某些表现在某些人看来很糟糕,但是在另一些人心里,只是幼儿成长过程中的必经阶段。总之,调整心态,开放视角,更好地理解儿童,不断为自己充电吧!
学前教育(幼教版)2019年2期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期