“考研热”缘何持续升温？

杨蓝

○舆情回顾

自2月15日起，2019年全国硕士研究生招生考试初试成绩陆续放榜，一时间，考研成绩成为舆论热议焦点，由@四川高校咨询主持的#考研成绩#的话题，一度冲击新浪微博热搜榜首，截至2月25日，阅读量达13.5亿人次，参与讨论的人数达54万人次。

○舆情要点

“考研热”持续多年。2018年12月20日，中国教育在线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》（以下简称《报告》）显示，自2017年非全日制纳入统考后，报考人数迎来激增，首破200万大关。到2018年，全国报名人数则升至238万，较上一年增加37万，增幅达18.4%。今年这一数据持续走高，报名人数为290万，较2018年激增52万，增幅达21.8%，成为近十余年增幅最大的一年。

报名人数的增长一方面源于高校招生规模的扩大。《报告》显示，全国高校毕业生数量20年来一直增长。2019年，全国普通高校毕业生预计达834万，较上一年增加14万；另一方面，往届生的人数也不容小觑。2019年研究生招生考试中，2018年往届生占比达到45%，接近半数。

考研成绩陆续公布后，引发了“考研热”的新一轮讨论。2月21日，中国新闻网发布题为《当学历成执念：“考研热”还会降温吗？》的文章，多角度采访考生，探讨了“考研热”的成因以及当下研究生教育所面临的问题。有人表示，考研就是为了提升自己，即便落榜了还会继续二战，也有人坦言，考研是为了拿到更高的学历作为好工作的“敲门砖”，而自己已经失败很多次，决定放弃。之后，人民网、新华网、光明网等媒体陆续转载该文，舆情热度持续攀升。

有专家指出，各高校扩招幅度提升，硕士文凭不再是高不可攀的学历证书。此外，某些职业深入发展，倒逼学生不得不读研。同时，部分学生心里的“名校情节”也是考研热的原因之一。

○媒体观点选摘

《人民日报》：需理性选择 努力应对

对国家而言，研究生聚人气，创新就有活力。对个人而言，考研热风头不减，学子不应盲目跟风。无论是初战考场，还是屡败屡试，无论是走学术之路，还是为就业蓄能，理性选择，努力应对，便无遗憾。

红辣椒评论：别让考研反成人生掣肘

选择考研的不同理由，其实能在很大程度上体现出大学生在人生路上的不同姿态。高姿态者有长远理想、亦有短期目标，有前进方向、亦有前进动力。低姿态者目标感不强，更无法谈及长远理想。

没有理想目标作动力支撑，考研这条路定会走得很艰难。一方面，动力不足必然导致备考效率低下，为了考研而花费的时间、金钱、精力很可能白费。另一方面，为躲避就业而盲目考研，根本无法从本质上解决问题：如果落榜，再花两年时间准备，会让自己不断陷入同样的死循环；如果上榜，假使仍未确立理想目标，继续随波逐流——即便两三年后顺利拿到一纸硕士文凭，又该如何选择以后的路？考研本是好事，但如若只将其当作躲避就业的工具，那就反而使它成了人生掣肘。考研越热，大学生越该冷静，越应当认真考量每条路，为自己找准定位、找对方向，向着目标有条不紊地前进。

光明网：不能只看到个体的“执念”

当前“考研热”高烧不退，相当一部分人选择读研，并不是指向“研究”，甚至與能力提升无关，而是目的明确——只为换取一份“更好的工作”，通过提升学历以在就业市场获得一块更具竞争力的“敲门砖”。这在事实上反映出，作为精英教育象征的研究生教育在一定程度上已经偏离了“研究”之本意，而是具有不可小视的“泡沫化”倾向。从研究生教育的目的看，它未尝不是精英教育资源的一种浪费。

○网友观点

@伯爵红茶加拿铁：读研可以改变一个人的思考问题的方法，接触更优秀的人，怎么都不是一件坏事。

@好投手：考上研究生不意味着得到一切，考不上研究生也不意味着失去一切。这个成绩是过去这一年乃至多年努力的展现。

@无忧北湾：相较本科，研究生学历在选择工作方面可能性更大一些，已经成为现在的学历标配。部分招聘企业也明确提出学历不同，起薪也是不相同的。

@ 1984奥威尔：没有办法，大学扩招，而实际的工作职位又供不应求，所以用人单位只能择优录取，而大学生为了适应这种需求，不得不提高自己的学历和能力。

@唐诗韵：事实上，当下大学生考研，就像中小学生补课一样，大家都补，你不补，总觉得缺少点什么。

@鼓楼卦象：用人单位把硕士当作筛查人才的标准，考研也成了社会风气，自己没有研究生文凭总觉得不安心。

○舆情观察

290万考生“会师”考研战场，人数再创历史新高。当然，这些积极投身考研大军的考生们各有故事，不全是为学术。但是，无论出于何种动机，当这么多人选择合聚一起，就已经形成了一种共同判断，即考研是一种“向上的力量”，是年轻人相信知识，愿意通过知识和自我提升，改变命运的努力与奋斗。

考研成绩出来后，从媒体的采访中可以看出，大多数考生选择考研的目的都是为了自我增值，希望能学有所长、学有所用。同时，他们中的许多人对自己的未来有着清晰的规划，既契合了社会发展的需要，也符合自身的特点。当然，不可否认，也有一部分人仅是因为毕业的焦虑，“随大流”或是“刷文凭”。

目前，舆论对“考研热”的讨论主要集中于两个方面。一是研究生文凭是否真的是获得更好工作的“敲门砖”？二是“考研热”究竟是炮制学历泡沫，还是会真的提升社会整体科学文化水平？

对此有学者指出，硕士研究生学制仅两到三年的时间，对于考生来说，如果没有明确专业目标地学习，不但无法获得高质量的成果，也无法从根本上摆脱缺乏竞争优势导致的“就业难”；对于社会来说，倘若考生一味追逐学历和文凭，而不是立足于能力和技能的提升，也不利于整个社会尽快从“学历社会”真正迈向“能力社会”，对社会整体的科学文化水平提升作用不大。

可见“考研热”的浪潮下，考生选择还需更加理性，明确自己的读研目的，不可盲目跟风。动力不足必然导致备考效率低下，为了考研而花费的时间、金钱、精力很可能白费。而对高校来说，与扩大招生规模相比，提升研究生质量其实更为重要和迫切。否则，大量研究水平良莠不齐的研究生步入社会，将会引发舆论对研究生学历含金量的质疑。

2017年，教育部和国务院学位委员会联合发布的《学位与研究生教育发展“十三五”》规划指出，为适应新时期经济社会发展对高层次人才的需求，要全面提高研究生教育质量。同时，已明确指出，到2020年，我国“专业学位硕士招生占比达到60%左右”。基于此，高校既要对致力于在学术研究这条道路上有所建树的学生，加强科研水平的培养，帮助其提升学术研究质量，也要进一步明确学硕与专硕之分，实现选择的多元化。改变以往单纯以学术型硕士为主，积极发展硕士专业学位研究生教育，建立以职业需求为导向的硕士专业学位研究生教育发展机制，满足各行各业对高层次应用型人才的需求。

“考研热”的局面是多方面社会原因共同作用的结果，是个体对于社会环境变化作出的自我“调适”。因此，不可仅议论部分考研族的盲目和跟风，还要看到其背后的真实诉求。多方发力，共同提升研究生培养的质量，让考生在这一过程中真正学有所获，从而以真才实学反馈社会。