土木工程专业本科生就业状况与问题分析

李佳　牛晓娜

【摘 要】近几年来，由于各高校的不断扩招以及用人单位对毕业生综合素质的不断提高，使大学生就业难成为一种普遍现象。为了进一步探索土木工程与建筑相关专业人才培养的新途径，建立与市场经济相适应的教育模式，为土木工程与建筑相关专业的教育教学改革提供确实可靠的有意义的依据，本文通过对郑州大学近几年土木工程学院本科毕业生就业方向，就业市场与就业现状等的调查分析，提出就业对策，以便为大学生就业提供参考。

【关键词】土木工程；就业调查；就业技能；读研

1.土木工程专业就业现状

伴随着我国高等教育大众化的进程和大学生就业市场化的改革，2013年全国高校毕业生规模达到700万，因此被一些人称为“史上最难就业季”。那么，高校毕业生的就业状况究竟怎样？自2003年起，北京大学教育经济研究所每两年都要对全国高校毕业生就业状况进行问卷调查，2013年6月他们进行了第六次大规模问卷调查，其调查报告也于近日出炉。2014年全国高校毕业生规模达727万，2015年全国高校毕业生规模达750万，就业压力愈来愈大。从层面上来看，学生就业问题已成为社会、学校、家庭或毕业生本人关注的焦点问题。

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的统计数据表明，2013年全国土木工程专业本科毕业生为8～8.5万人，仅河南省目前有29个高校开设有土木工程专业。从宏观上看，虽然土木工程专业就业率较高、就业前景良好、就业方向明确，但受社会经济环境的波动及国家经济调控政策的影响，部分中小土木工程企业经营环境受到严重影响且明显萎缩。很多用人单位的发展已成为相对稳定状态，对毕业生的接受和选择显得更加理性，其接受门槛和要求明显提高，几年前规模化接受毕业生的宏大场面已不复存在。

另一方面，由于学生家庭和本人对快速城市化进程建设的宏观感受以及过去建筑业的繁荣发展的认识，在主观上认为土木工程专业是“热门专业”，就业期望值较高。建筑工程企业的特点决定了其本部在城市，但其施工地点大多远在他乡，甚至在边远地区，项目周期一般为2～3年甚至更长，条件相对比较艰苦，多数情况下不考虑接受女生。因此，学生在择业过程中发现与其期望值出现偏差，以致一些学生签约后违约，从而导致就业需求不足的结果。虽然具有一定的就业岗位，但并不完全符合学生的就业需求，供求不均衡。况且多数学校重理论课程、轻实践教学，学生缺乏足够的实践能力和就业实力，以及部分学生的心理因素、适应能力、敬业精神、适应性和知识面较窄等因素，导致学生在企业上手慢、初期對职业不适应、不顺心而信心不足或产生跳槽心里，使得企业在用人选拔时慎之又慎，其需求宣传更加理性化和渠道化，学生对其所需职位的了解程度有限，甚至难以横向比较，出现信息不对称的情况，从而产生就业供求匹配效率不足问题。就业需求不足和就业供求匹配效率不足问题加大了就业困难的局面，增加了就业压力。所以，尽管土木工程专业的就业形势好于其他专业，但从总体上看仍面临很大压力。

2.就业调查结果与分析

为了更直观地了解土木工程专业本科生就业过程中所存在的问题，本研究采用问卷调查与资料统计相结合的形式，通过自行设计的调查问卷，在2014年9～10月对近几年郑州大学土木工程专业本科毕业生进行调查分析。共回收312份有效问卷，问卷涉及就业市场、就业区域、就业出路、素质能力和就业技能等问题，在所调查的人数中，女生占22%。

2.1就业市场前景光明，土建类人才需求广

表一 对就业市场的看法

泛通过对毕业生所在建筑单位的了解，我们做了土木工程就业市场的调查。就“就业市场前景和土建类人才需求”方面来说，有72.7%的毕业生认为所就职的建筑企业近几年效益逐年增长，有良好的发展实力，需要更多的优秀专业人才；有15.1%的则认为所就职的建筑企业一般情况，没有太大的发展，认为效益出现明显的下降的占到12.2%。调研数据显示，在当前就业压力持续升高的情况下，建筑行业发展整体势头良好，土木工程专业仍然是当前的“热门”专业，成为考生高考志愿的首选专业之一。

2.2择业态度积极，期望高的平台发挥自我价值

表二 就业出路及首选就业单位性

毕业生择业态度比较积极，工作的稳定性与各种待遇的保障性是其主要的就业追求特征，国企、机关单位和大型企业是其首选，期望在更高的平台发挥自我价值。对于就业首选单位的性质而言，44.9%毕业生向往国有企业，意向去国有机关的占34.9%，去三资企业的有15.1%，选择城市集体企业的有2.9%，而选择民营乡镇企业的仅占2.2%。学生不太钟情于西部地区，更追求工作的稳定性与各种待遇的保障性，因而更倾向于在国企、机关单位和大型企业工作。由于大型企业的舞台很大，机会很多，福利待遇、“五险一金”等具有保障，因此对毕业生具有更大的吸引力。在当前毕业生工作单位的性质方面，进入施工企业的占到该专业就业比例的53.8%，进入设计院的占到8%，机械制造占6%，地质勘查5.7%。由于郑州大学土木工程学院河南省籍学生占到50%左右，因此，只有 11.9% 的毕业生希望回生源地，而愿意去贫困地区发挥更大价值的仅占2.2%。调查发现，郑州大学土木工程毕业生在上海市就业的人数很少，这与上海的就业环境和上海本土毕业生的数量有关。由此可见，只有极少数学生愿意避开激烈竞争的城市，到边远贫困地区去展示自我。

表三 优先选择的就业地

2.3自我价值评估，寻找自身问题

表四 就业月薪期望

对于毕业生的期望工资，普遍要求不高，与经济、电子类专业毕业生相比明显偏低。有 50.9%的毕业生期望月薪3000～4000元，19.9%的期望月薪2000～3000元，27.9% 的期望月薪4000元以上，只有1.3% 的同学期望月薪2000元以下。由此可见，3000～4000的月薪是多数土木工程专业毕业生的理想值，这与当前的经济状况有关，也折射出学生对就业状况的理性认识。

表五 最缺乏何种素质（多选）

面对严峻的就业压力和激烈的人才竞争，就当前的毕业生自身感到最缺乏什么素质和能力问题方面，在这些工作时间不长的就业者中，有54.1% 的毕业生认为是熟练的专业技能，44.2% 的毕业生选择工作和实践经验，还有26.4%的毕业生认为是社会能力和自我表现能力，29.7% 的毕业生选择团体协作能力与交流能力，有14.6%同學认为自己缺乏收集有关信息的能力。熟练的专业技能与工作和实践经验密切相关，成为绝大多数毕业生初到工作岗位所面临的最大问题，是亟待提高的一个重要方面，也折射出当前大学教育应加强学生实践动手能力的培养。

2.4就业知识认知不足，自我发展不清晰

关于专业发展方向认知度中，只有10.3% 表六 专业发展方向认知度及职业规划程度的毕业生选择对所学专业去向很熟悉，43.4% 的毕业生表示较熟悉，39.6%的毕业生表示不太熟悉，6.7%的毕业生表示很不熟悉。建议学生对所选专业较深入的了解，选择专业时学生首先对自己进行正确定位，这就需要学生先了解专业，然后选择自己喜欢的专业，选择适合自己的专业。

表六 专业发展方向认知度及职业规划程度

然而对于自身职业的规划程度，只有16.9%的同学表示很清晰，40.7%的同学较清晰自己未来的职业规划，39.4%的同学不太清晰，3%的学生对职业规划从未考虑过。大学生应该积极投身做一份切实可行的职业规划书，给自己的人生确定一个明确的方向，并在大学剩下来的时间里好好利用自己的时间，把自己的规划落实到自己的大学生活中来。同时也希望学校的专业老师能给出宝贵的意见，指导帮助大家做好职业生涯规划。

表七 就业技能不足的原因（多选）

在就业技能方面，有很多毕业生感觉到准备不足。关于其原因有41.0%的同学认为专业及基础知识薄弱，45.5%的毕业生认为是就业政策，择业技巧掌握不够，有21.5%的毕业生认为是社会经验不足，社会适应能力不强，还有5.45%毕业生是不善与人沟通，1.9%毕业生认为人才市场不完善。大学生要树立正确科学的未来就业观，在学校中积极学习专业知识，努力完成自己的学业目标，搭建好自己的专业基础知识平台，认清现在的形势，让自己能够有较多的话语权，努力去实现自己的人生价值。

由此看来很多毕业生对就业知识很缺乏，职业规划不清晰，许多大学生的就业是到了大四才开始着手，在短暂的时间内才开始进行就业技巧等方面的训练。因此，许多毕业生直到毕业时才发现自己还达不到用人单位的要求，这个对于自身的发展是很不利的。

2.5 关于是否读研，继续深造

就郑州大学来讲，每年大约有35%的同学选择读取研究生继续深造。单性别而言，女生读研比例明显高于男生，女生读研占到女生比例的60%-80%，这组数据表明当前工科女大学生中有考研意向的女生比例很高。在调查“你认为当务之急自己需要增强的能力”时有37.5%的女生认为自己还需要扎实自己的专业知识、提高自己的学习能力，这也说明女生们的学习积极性很高，学习自觉性强。同时，由于这个专业的特殊性，工作条件大都比较艰苦，不太适合女生，这也是很多土木工程专业女生本科毕业之后选择继续深造的原因。

3.综合分析与对策

在高等教育实现由“精英教育”到“大众教育”的今天，大学毕业生进入了完全“自主择业”的时代，就业意向和就业思想是高校和用人单位关心的热点。因此，大学生应在大学阶段就应为将来的就业做好准备，坚持不懈学习的信念，勇于开拓创新，做到在学校里学有所成，在工作中能学有所用。

3.1高校应建立合理的就业指导体系

科学设置就业指导课程，完善就业指导体系。多开展一些相关的就业指导专题讲座，就业指导课应该从大学生入校时开始，贯穿整个大学过程，指导学生的成长、成才。积极发挥其第二课堂的作用，帮助大学生认识当前学习活动对实现个人职业目标的意义，激发他们以高昂的学习热情去完成学习任务，促进教学质量提高。

建立健全的就业指导模式。开办就业指导中心，开展就业咨询和心理辅导工作。职业咨询要常年开展，面向全体学生。将本科生报考研究生的系科选择、毕业生的择业标准及择业目标、就业形势及求职技巧等内容均纳入职业咨询的范围。全方位为学生提供就业信息、就业心理咨询等服务。

3.2着眼实践锻炼，积累工程经验

对土木工程专业的学生来讲，日常实习和工作经验都是实现就业的重要因素。建筑公司目前缺乏的是技术过硬、有实践经验、吃苦耐劳的人才。因此，土木专业的大学生要善于把握机会，尽可能多地参加实践，在实践中将自己所学理论及时进行总结、反思，在实践中培养各方面的能力，积累相关经验。实践出真知，达到“ 学中用， 用中学” 的良好效果，从容应对市场不同的需求，提高在就业中的竞争力。

3.3应做好期望与现实差距的心理准备

大学生的成长过程比较顺利，渴望毕业后在社会大舞台上一展身手，实现自己的人生价值，就业期望值较高。而现实是土木工程专业特别是施工单位，非常辛苦，大学生因为辛苦而提出解约的实例非常普遍。初涉职场的毕业生因为职业意识的缺乏和工作能力的有限，有时会受到领导、同事的批评冷遇而失去心理平衡，甚至一气之下跳槽走人，错失工作良机。还有的毕业生把经济物质利益放在首位，不考虑长远发展等等，这些实际上是大学生没有做好准备，就业期望与现实存在差距造成的。如果不做好期望与现实差距的心理准备，不仅自己在单位很难得到尊重和信任，而且在行业里也很难立足，还会对学院甚至学校的诚信造成不好的影响。

3.4将就业方向与社会需要相结合

郑州大学土木工程学院目前开设有土木工程，交通工程，建筑环境与设备三个专业，土木专业学生应在全面掌握土木专业知识的基础上，可以根据就业市场需求热点，结合自身兴趣，选择某一方面的知识进行重点学习、实践，毕竟有一技之长胜过多而不精。

目前我国的社会主义现代化需要大量的人才，尤其是西部地区和基层。因此大学生应将自己的发展和社会的需要，祖国的建设联系起来。只有这样才能拓宽就业门路，照准自己的发展方向。国家也可以继续出台一些优惠政策，以吸引更多的学生从事西部建设。 [科]

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