我国快乐体操的发展机遇与挑战

陈永青

摘  要：体育总局体操运动管理中心推广快乐体操已有几年时间，本文结合国家体育、教育新政，在分析快乐体操发展现状基础上，探讨了快乐体操发展机遇和挑战。快乐体操项目推广迅速，成效明显，俱乐部争先成立，市场化发展形势喜人，但因校园化发展滞后，快乐体操受益群体微乎甚微;面临着国家强化学校体育，将促进学校体操教学改革;国家大力发展体育产业，体育成为消费热点;80后父母体育观念发生深刻转变;竞技体操后备人才储备需要等发展机遇。同时，师资缺乏、体育与教育融合不足和推广模式单一是快乐体操全面发展面临的挑战。

关键词：快乐体操  现状  机遇  挑战

中图分类号：G806                                  文獻标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）02（c）-0225-02

1  快乐体操的现状

1.1 快乐体操发展迅速

快乐体操是体育总局体操运动管理中心（简称体操中心）为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神和“健康第一”指导思想，全面提升青少年儿童身心健康水平并普及体操运动，于2014年开始推广的体操发展新思路、新领域。2014年4月，体操中心召开了全国首届快乐体操推广工作研讨会，开启了中国快乐体操发展。先后制定了全国快乐体操等级锻炼标准、教材教法、竞赛规程和评分标准、教练员等级认定标准、俱乐部建设标准等一系教学和竞赛规章。短短几年，快乐体操项目以行政支持为基本保障，以市场营销为主要手段，充分利用各种社会资源，以市场俱乐部发展为先驱，全国掀起了推广快乐体操热潮。不完全统计，近几年来全国共举办了近40场各种级别的比赛，累计参赛队近800个，参赛队员1万余人;组织各种范围教练员、辅导员培训近20次;超过100家快乐体操俱乐部（教学中心）先后成立，70余所学校、幼儿园成为快乐体操进校园试点单位，呈现强劲的市场化发展趋势。

1.2 俱乐部受益群体有限，校园化发展有待突破

发展快乐体操的根本宗旨在于促进少年儿童身心健康成长，单靠社会力量和资金来发展商业俱乐部是远远不够的，受益群体微乎甚微。需要体育和教育系统有效融合，齐抓共管，依托教育、立足校园才是根本，快乐体操才能得到最大程度发展。从目前看，快乐体操校园化发展困难重重，成效并不理想，有待突破。

2  快乐体操发展的机遇

2.1 体育产业大发展助推快乐体操俱乐部的发展

2014年10月《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》出台，体育逐渐成为健康文明休闲方式的最佳选择，体育消费市场将迎来大的发展机遇。快乐体操深受儿童喜欢，社会各界应抓住日益增长的儿童体育消费需求，抓住国家对体育产业发展的重视和扶持，坚定发展快乐体操信心，打造快乐体操产业品牌和培训市场品质，促进快乐体操持续健康发展。

2.2 体操列为学校体育七项之一迎来发展

2013年10月，教育部体卫艺司司长王登峰提出，教育部将依托第一批共七个体育项目，实现学校体育三位一体目标，体操成为七项之一。2015年两会期间再次提及这七个项目，体操得到国家的重点扶持，将作为学校体育改革的重点项目之一，也将促进快乐体操校园化发展。

2.3 80后父母体育观念发生深刻转变

80后这一群体承担着当前少年儿童一代的教育责任。他们对体育的认知已摆脱了身体锻炼和竞技比赛的局限，日益深化为对健康生活方式的最求。同时，在改革开放和市场经济环境成长起来的一代，他们的体育观具有务实的经济性，认为体育不仅是一种个人行为和集体活动，更是一种消费行为和现代产业。80后一代为作体育消费、开发体育产业市场的主力军，他们对体育认知的改变也将是快乐体操全面普及的机遇。

2.4 竞技体操后备人才储备需要快乐体操

2016年里约奥运会体操比赛，中国队以零金收官，警示我们，体操人口基础薄弱，参训人数日渐萎缩，后备人才短缺已是无争的事实。原体操中心主任罗超毅指出：解决中国体操困境，需要继续推进快乐体操计划的实施，中国竞技体操需要翻身，除了需要“提升能力、加强交流、科学赛训、加强国际话语权”外4，更需通过快乐体操项目的全面推广和实施，在推进全民健身，增进少年儿童身心健康基础上，扩大竞技体操后备人才选拔基础和范围。快乐体操有望解决中国竞技体操后备人才不足的困境，同时也为快乐体操的发展提供机遇。

3  快乐体操发展面临的挑战

3.1 师资不足

快乐体操的健康发展，需要一大批领会快乐体操内涵、掌握教学方法的师资。尽管近几年举办了多期教练员和辅导员培训，但相对于需求，还是远远不够的。同时，参训人员以少体校教练员为主，而幼儿园、中小学校作为快乐体操全面普及的主要阵地，却因体制或高额培训费等因素的限制，鲜有人员参训。据了解，不少俱乐部都存在师资不足的问题，而真正理解快乐体操理念、掌握教学方法的的师资更是严重不足。俱乐部的迅速发展和师资严重不足的矛盾是目前快乐体操发展中面临的极大挑战。

3.2 推广模式单一难以满足广泛需求

首先，商业俱乐部作为目前快乐体操主要发展模式，多数俱乐部分布在大型商圈，承受着高昂的场地租金，直接促成了高额的课程消费，在很大程度上影响普及。据了解，60min一次课的价格一般是150～200元，经济发达城市更高，多数家庭难以承受高额费用。因此，单一的商业俱乐部发展模式难以满足广大需求。

其次，快乐体操校园化发展滞后，未能满足广大儿童的需求。体育与教育融合不足，教育系统介入有限，快乐体操难进入校园全面开展。尽管体操中心提出要全面推动快乐体操进校园，但困难重重，成效并不理想。没有体育和教育部门的有效融合和共同努力，单靠体操中心和各级体育部门的力量难以推动快乐体操进校园，难以满足适龄群体的广泛需求。

4  结语

快乐体操项目在国家加快体育产业发展促进体育消费和强化学校体育促进学生身心健康发展等系列新政以及80后父母体育观念发生深刻转变的背景下得到迅速发展，尽管存在发展模式单一，群众基础依然缺乏，受益众少，师资和“体-育”融合不足等现状和问题，但总体上看，快乐体操项目推广成效明显，市场化发展形势喜人，机遇多于挑战。只要抓住机遇，进一步完校园体操善配套制度建设，加强沟通合作，促成“体教融合”，当前所面临的各种问题和挑战将迎刃而解，快乐体操项目将进入市场、进入校园，得到全面普及和健康发展。

参考文献

[1] 国家体育总局体操运动管理中心.全国少年儿童体操教学训练大纲[Z].2013.

[2] 国家体育总局官网.体操很快乐快乐体操推广工作研讨会举行[EB/OL].（2014-04-22）.http：//www.sport.gov.cn/n16/n1077/n1227/5269401.html.

[3] 宋昱，邹玉玲，陈林会，等.三十而立的80后体育观[J].体育文化导刊，2011，4（4）：146-149.