高校纪检监察部门推进“三转”工作存在的问题及对策

刘妍

摘要：现代高校纪检监察部门要想高效地履行职责，全面贯彻党章、树立严谨的反腐机制，就必须及时转变作风、职能和工作方式。由于部分高校纪检监察部门工作队伍实力不佳、思想觉悟不高、职责意识模糊等，导致“三转”工作在推进时遇到了一系列的挑战。本文阐述了当前高校纪检监察部门推进“三转”工作中存在的问题，并探讨了具有针对性的处理对策。

关键词：高校   纪检监察   “三转”工作   处理对策

在践行反腐倡廉、党风建设的过程中，高校要竭力发挥好纪检监察部门的支持作用，在加快作风、职能、方式转变进度的基础上，及时明确今后努力的方向。当前，我国高校纪检监察部门“三转”工作推进中存在的问题，以及日后有效的处理对策等内容，会在后续加以深入延展。

一、当前我国高校纪检监察部门“三转”工作在推进中遇到的问题

当前，高校纪检监察部门的重大使命是落实“三转”工作，其必须要时刻调整传统的思想理念，基于本质来确认自身的监督职责。但是，由于传统工作模式和思维惯性的约束，使得高校纪检监察部门在处理“三转”工作时出现了一系列问题，无法有效贯彻中央纪委提出的要求。

1.工作队伍实力不佳

目前，高校纪检监察部门始终存在内部结构机理单一、专业性人员欠缺等问题，甚至出现由一人兼任审计处、监察处、纪委处等多项职责的情况。在这种情况下，高校纪检监察部门无法完成党风廉洁建设，更加难以完成“三转”任务。

2.思想认识上不够深入

在深入布置、拓展“三转”工作的活动过程中，高校纪检监察部门同时承担着监督和主体的角色，在此期间，一旦其对中央纪委阐述的“三转”规范标准上认识不够深入，就会出现不会转或是不想转等问题，如在党风建设上没有较强的主体责任意识，特别是在“三转”工作要求认识模糊的情况下，将难以在岗位工作中做到专司其职。久而久之，高校纪检监察部门的权威性和工作效率自然会不断降低。

3.职责定位上过于模糊

如今，部分高校在纪检监察工作上出现了机构设置紊乱的问题，表现为盲目地进行审计、监察、纪委等多重机构组合，使得对应岗位职责严重不符，纪检监察人员不明确自己应该承担哪些职责、不应该触碰哪些事务。久而久之，他们便开始疲于应付这些工作，导致各项实践工作难以发挥成效。所以说，随着纪检监察部门职责日渐错位、缺位、越位，有关执纪监督的业务职责势必会被极力削弱。

二、有效推进高校纪检监察部门“三转”工作的對策

1.强化对纪检监察队伍的建设力度

高校纪检监察部门必须实时性配备优质化的工作人员，在快速消除一人多职等不良现象的同时，真正贯彻专职专用的原则，进而集中性落实“三转”工作的目标。不仅如此，纪检监察部门应持续改善领导干部的职业技能和综合素质，要求他们时刻把好人才关，筛选一些能力卓越的人才来组建工作团队。

2.提高思想认识

正所谓：“思想决定行为。”一名合格的高校纪检监察部门职员一定要不断提升个人的思想认识，确保严格遵循中央纪委一系列正确的工作决策，及时发现和纠正自身思想上的弊端，为日后维持监督和被监督的稳定关系，以及落实好本部门职责等奠定基础。

3.做好职责定位

高校纪检监察部门须尽快规划出迎合本校实际状况的纪检监察管理模式，并基于上级部门精确性指导做好自身定位，树立更加清晰、透明的职责体系，使得审计、监察、纪委等不同部门的人员编制越来越均衡，进而维持管理设置、岗位职责的相符关系。

三、结语

综上所述，高校纪检监察部门必须及时理清“三转”工作的现实意义，不断提升思想认识、明确具体的工作职责。只要长期有效地落实执纪监督等义务，高校纪检监察部门就能全面响应党的号召，令“三转”工作得到积极有效地开展。

参考文献：

[1]李香枫.高校纪检监察部门落实“三转”提高监督执纪问责能力研究[J].甘肃理论学刊，2015，（4）.

[2]杨明.论高校开展“三转”工作的意义与路径[J].学校党建与思想教育，2015，（1）.

[3]谢晓锐.浅析对于纪检监察队伍“三转”新要求的认识与思考[J].才智，2016，（3）.

（作者单位：吉林大学纪委办公室、监察处、党委巡察工作办公室）