上海市闵行区少工委
闵行区少工委始终贯彻上海市少先队改革的各项工作举措,将学校加强团、队组织建设,作为学校坚持党的领导的必然要求,作为把党建设得更加坚强有力的重要保障,作为坚持立德树人、服务中华民族伟大复兴的根本体现。目前,闵行区民办学校共有24所。根据实际办学情况,有2所小学,4所初级中学,4所高级中学,3所完中,8所9年一贯制,3所12年一贯制,共794个班级,24665名学生。2018年10月以来,在市教卫党委、市教委、团市委和市少工委的领导部署下,在团区委、区教育局、区少工委的共同努力下,多次研究、科学部署、实地调研、有效指导,扎实推进民办双语学校建团建队的工作要求,取得了一定工作进展。
2018年11月8日,团区委、区教育局联合召开了全区民办学校党委书记、校长会议,传达10月26日市教卫党工委、团市委共同召开的各区教育局党工委书记会议精神,团区委书记徐豪、区教育局党工委副书记李光华在会上专题部署了民办学校建团建队工作。尤其强调了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,站在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的政治高度,要求进一步加强团教协作,推动民办双语学校共青团、少先队组织的建立和完善。会上,对我区前一阶段开展民办双语学校建团建队工作存在的不足进行了深刻的剖析,对工作中的困难瓶颈进行了客观的梳理,直接点名存在未建团建队、团队工作开展不力、大队辅导员配备不规范等问题的学校名单。会议要求各民办学校必须把学校的团建、队建纳入学校党建工作部署,全面融入党团队组织意识相衔接的总体进程中,纳入学校教育的总体格局中,进一步统一思想,凝聚共识,为下一步民办建团建队工作的有效推进,打下了坚实的思想基础。
会后,前期建团建队工作上有欠缺的学校积极响应要求,通过召开全体教师会议明确育人目标和要求、组织教师共同学习团建队建要求、设立大队辅导员岗位、设置团队室、完善升旗仪式制度和形式、布置团建队建墙面文化等措施,营造正气向上的育人氛围,进一步落实和加强党建带团建工作。
12月10日,市教卫党工委、市教委和团市委联合下发了《关于开展民办双语学校、高中国际课程班及中外合作办学高中德育工作专项调研的通知》,我区有13所学校被列为调研对象。为此,团区委与区教育局立即组成联合调研小组,制定专项工作方案,由区少工委双主任分别带队,分4个工作组,于12月17日起,对13所学校进行逐一走访。通过师生座谈、个别访谈、资料查阅等方式,实地了解德育、共青团及少先队工作开展情况,重点检查了红领巾的规范佩戴、队室建设、少先队活动课纳入课表、队前教育、入队仪式等相关情况,并就学校目前遇到的问题进行答疑解惑,帮助各校更好地推进落实建团建队工作。对于调研中每个学校发现的问题进行了仔细记录,要求即知即改,限期落实。此外,4个调研组开展工作交流和情况通报,针对每个学校存在问题的原因及困难进行了深入的分析和比较借鉴,建立了“一校一档”,找准“病因”,开好“药方”。
本学期,由区“三员”对学校入队流程、队室布置、红领巾规范佩戴等工作进行具体指导,每周了解推进情况,及时传达团少工委相关指示精神。组织民办双语学校大队辅导员赴区内少先队工作开展较好的学校参观学习,并督促其参加区大队辅导员工作例会。由区少工委主任对美高、万科、德闳、诺德安达4所未建团建队的学校,逐一进行了校长约谈,了解学校实际情况、困难瓶颈和工作打算,一对一再部署,面对面多沟通。
在我们的共同努力下,在学校、家长的大力支持下,目前全区民办双语学校建团建队工作进展比较顺利。所有民办双语学校已实现少先队组织全覆盖,均达到了有组织、有标识、有辅导员、有阵地、有活动的少先队组织基本要求。12月26日,团市委党组成员、市少工委主任、市少先队总辅导员赵国强一行赴我区民办协和双语学校进行专项调研并给与工作指导。建团工作方面,11所学校已纳入正轨,各项工作有序推进中。另外2所学校,因学校学生目前是1-8年级,因此共青团建设本学期筹备,拟在今年5月正式成立。
在工作推进中,我们也收到了个别学生家长通过12345等平台表达的不解和困惑。比如,家长有宗教信仰的学生入队入团问题、有学校操之过急、宣传不到位、家长有疑虑的情况等。对此,我们全面了解情况,一方面对家长进行耐心的解释和沟通,从尊重家长的角度,做好正向宣传和引导,激发孩子及家长对少先队组织的光荣感和归属感,得到家长的理解和支持;另一方面针对家长所反映的问题,我们及时反馈相关学校,做好针对性指导,提出工作改进建议,确保工作推进平稳有序,取得实效。
在市级部门的坚强领导下,在我们的共同努力下,在学校、家长的大力支持下,目前全区民办双语学校建团建队工作进展顺利。所有民办双语学校已实现少先队组织全覆盖,均达到了有组织、有标识、有辅导员、有阵地、有活动的少先队组织基本要求。
下一阶段,闵行区将及时总结工作经验,谋划工作长远,以做好民办双语学校建团建队工作为契机,进一步密切团教协作、队教协同,持续深化少先队改革,推进少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化、与学校教育的特色差异化发展,更好地服务少年儿童快乐生活、全面发展、健康成长。