文化引领谱新篇

纪克宁/山东省青岛西海岸新区黄山初级中学校长

从教21 年来，我对教育的那份信心和执著与日俱增。特别是走上学校管理岗位的16 年，深感文化对学校发展举足轻重。我于2018 年加入徐玉红名校长工作室，负责日常管理，成为副主持人，期间理论水平和办学理念都得到迅速提升。

文化是学校的灵魂，是师生成长的源泉。我所在的学校黄山初级中学有着43 年办学历史，有着“愉悦”文化的深厚底蕴。2019 年6 月，我开始担任该校校长，针对学校改迁建后的新设计理念和学生、家长新的需求，我重新深入思考学校的办学理念，致力于创建富有特色的、适合师生成长的创新文化，从而让教育教学得到长足发展。

丰富发展内涵，打造“合悦”文化

在传承“愉悦”文化的基础上，借助新教学楼“合”字设计元素，确立“合悦”文化理念——即“合作学习，悦读人生”，以“办家门口优质教育”为目标，通过“师生合作、生生合作、家校合作”和“33TS”课堂教学模式，实现“快乐学习、快乐读书、终身学习、终身读书”。统一思想，形成合力，促进知行统一，教学相长。即坚持以人为本，采用科学手段，改进教学方法，实现教师幸福工作，学生愉悦学习。

完善激励机制，提升育人质量

在文化引领下，坚持制度立校，进一步完善激励机制。就绩效工资、评优树先、职称晋升等教师关切的热点，加大对工作量、教学成绩和提高率的计分比重，倡导多劳多得、优劳优酬。让先进者有底气、后进者有动力。让学生、教师、家长“动”起来，干部“跑”起来，即“三动一跑”。

成立“教师督查委员会”，充分发挥老教师、老干部的作用，对重点工作进行定期不定期督查指导，让每一项工作落地有声，以确保激励机制的贯彻落实，真正促动课堂高效，提升教学质量。

师生畅想未来，“五育”并举追梦

做有温度的教育。思维有宽度，心胸要大度，做有“温度”的教育，让“睡着的人”醒来。做有温度的教师，让课堂充满激情。数学课a+b=c；教育是s+t=f，学生加教师等于家庭，倡导老师与家长和学生交流多称“我们”，以拉近心理距离，真正成为一家人。

做有情怀的教育。教育有情怀，孩子有梦想。教育让新区更美丽，是局长的情怀；新区让教育大发展，是区长的情怀。我们的情怀是让孩子具备适应未来生活和挑战的能力，学习生活更加精彩。

做有前瞻的教育。蔡元培先生曾说：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”我们教师必须跟上时代步伐，用超前思维来指导教育教学，参照系由“现在”转向“未来”，教师为未来而教，学生为未来而学！

做有创新的教育。华为总裁任正非说，振兴教育不在房子，在于老师。教育的改革在于教师，改革的重点在于课堂。创建高效的“合悦”课堂，让其成为学生留恋的地方。走出一条崭新的路，让学生看见沿途美好的风景。

做有梦想的教育。有梦才有希望，全体师生都是追梦人！以办好家门口优质教育为宗旨，确立三年目标：一年改观，两年提升，三年完成跨越，成为在周边地区有影响力的名校。

以“合悦”文化引领，通过制度立校，加强人文关怀，实现创新发展，黄山师生将携手谱写出新的美好篇章！