双排键的应用在民族民间舞教学中的影响与研究

武芳歌

【摘 要】近几年，民族民间舞开始被广泛运用到我国学生的教育培养中，在促进学生的全面发展方面发挥着至关重要的作用。就民族民间舞教学来看，教师在实际的教学过程中需要通过相应的伴奏进行引导，以帮助学生加强对节奏以及情感的掌握，但从现实层面来看，以音频文件为伴奏的传统模式往往表现得较为单一，并不适应现阶段教学的需求。基于此，本文提出了双排键在民族民间舞教学中的应用，以期能促使民族民间舞的教学更加多元化。

【关键词】双排键；民族民间舞；舞蹈教学

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）10-0176-01

在舞蹈教学的同时通过伴奏能引导学生对舞蹈节奏有更好的掌握，并在了解音乐的同时强化对舞蹈情感的认知，这为提高民族民间舞教学的效果与质量提供了重要的帮助。然而就目前来看，绝大多数的舞蹈教师在民族民间舞教学中所采用的伴奏方式都较为单一，而这显然不符合现阶段舞蹈教学的要求。双排键作为一种有着多元功能的乐器，利用其来进行民族民间舞教学的伴奏显然更加符合现阶段多元化的教学要求，且在提高教学的质量方面发挥着良好作用。

一、传统伴奏在民族民间舞教学方面的局限性

从现实层面来看，舞蹈作为一种特殊的艺术形式，其本身具有一定的综合性，而通过伴奏与舞蹈之间的有机结合，不仅能有效对音乐舞蹈的核心理念进行传递，同时还使舞蹈得到更为有效的诠释，由此可见，伴奏和舞蹈之间通常表现为一种相互作用的关系。基于此，针对现阶段民族民间舞的教学，教师在教学过程中就必须要重视对伴奏的运用，确保充分发挥其在提高舞蹈教学质量方面的作用。我国现阶段的民族民间舞教学主要采用钢琴或者是音频文件等进行伴奏，但在教学不断变革发展的时代背景下，以钢琴和音频文件为主的伴奏形式往往显得单一，因此这一模式已经无法适应舞蹈教学的要求，究其原因主要是因为音频文件等在进行民族民间舞教学的伴奏时并不能对节奏进行有效调控，而钢琴在音色方面与民族民间乐曲之间仍有一定的差距，因此现阶段的伴奏显然并不适应民族民间舞蹈的教学，在一定程度上限制了民族民间舞教学的发展，导致教学的质量效果一直得不到有效提升。

二、双排键的应用在民族民间舞教学中的影响

（一）双排键电子琴的主要特征。双排键电子琴又名电子管风琴，最早出现在美国，其上部为双排的钢琴键盘，可用双手进行弹奏，而下部主要由脚键盘和脚踏板组成，其中脚键盘主要由左脚进行演奏，而右脚则通过踏板进行音量以及音色的控制与切换。此外，双排键电子琴在键盘的底部还设置有一个延音控制杆，在演奏过程中通常由演奏者利用膝盖进行操作。双排键电子琴有着音色丰富的特征，能够对其他乐器的音色进行模仿，且效果逼真。由于现代技术的运用，还可以结合乐曲实际的风格来进行音色的选择，并在此基础上进行节奏的编辑。双排键电子琴的创造打破了传统乐器单一的演奏形式，其多元的功能使得演奏者仅用单一的乐器演奏便能达到乐队演奏的效果。

（二）双排键的应用在民族民间舞教学中的影响。双排键是时代发展背景下与现代科技相结合所形成的乐器形式，将其运用到民族民间舞的教学中能切实有效地实现中西结合，并为民族民间舞教学的创新提供有力保障。民族民间舞教师在教学过程中希望能够利用纯正的民族民间音乐进行舞蹈教学的伴奏，并在此基础上对学生进行教育引导。从现实层面来看，民族乐队的演奏是一种能为民族民间舞教学提供纯正民间乐曲伴奏的形式，且能有效实现对课堂教学氛围的渲染，促使学生更为积极主动地参与到学习中。然而，民间乐队的使用需要消耗大量的财力以及物力，显然学校并不具备充足的资金支撑，因此绝大多数教师在民族民间舞的教学中都会采用钢琴或者是音频文件进行伴奏，这显然不适合现阶段民族民间舞教学的要求。而双排键的运用在很大程度上打破了传统伴奏给民族民间舞教学所带来的限制，并为提高民族民间舞的教学质量提供了有力帮助，既能进行民族风格乐曲的演奏，又不会过于消耗资金与人力。究其原因，主要是因为双排键的演奏往往只需要一人便可以完成，且与现代科技相结合，可以模仿演奏出不同民族乐器的效果。此外，其在民族民间舞教学中的运用也能使舞蹈和伴奏之间的配合更加默契，以促使教学质量的提升。

三、结语

综上所述，将双排键运用到民族民间舞的教学中，不仅能对我国民族民间舞的伴奏形式进行有效拓展，同时在提高双排键应用的广泛性方面有着良好的作用。为了能将双排键充分有效地运用到民族民间舞教学中，必须对双排键应用于民族民间舞教学有充足的认知，从而促进我国舞蹈艺术教育的发展。

参考文献：

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[2]冯捷.键盘上的舞蹈——谈双排键的演奏美感[J].陕西教育（高教），2014（08）.

[3]王茜.双排键电子琴音乐功能的梳理与解析[J].四川戏剧，2014（08）.