坚持还是放弃是个伪命题

秋水

总有家长问，给孩子报的兴趣班不想学了，是该坚持，还是任其放弃？这个问题肯定没有标准答案，父母之外的人不可能随随便便给出建议。

孩子不想学，原因有很多。报兴趣班是父母决定的，还是孩子自己感兴趣？孩子目前处在学习的哪个阶段？孩子为什么不想学了？是畏难受打击了？是懒？是没有天赋？有其他更感兴趣的爱好？还是反感老师的教学方法？在没有搞清这些问题之前，不要轻言是坚持还是放弃。

其实，发展兴趣爱好，就是去找那件你做起来感到很开心、也很擅长的事。

孩子好比一块璞玉，谁都不知道未来会成为什么造型。他们在成长中与外界碰撞互动，逐渐让自己独有的特质显露出来。家长能做的，就是一边提供各种机会和资源，一边观察，顺应他的特点，去辅助他成为自己。尝试、寻找，却不能对结果有任何的控制。因为，我们没法设计这件事。

兴趣班重在激发兴趣，而不是培养特长。任何一项兴趣爱好，孩子没有试过，就无从知道自己是否真正喜欢。我们要给予孩子充分尝试的机会和选择的权利，也要坦然接受孩子最终的不喜欢。

人要找到自己真正喜欢做的事情并不容易。很多时候我们是先知道自己不喜欢什么，在不断尝试中一项一项做排除法，最后才知道自己喜歡什么。

儿童的优势就在于，他们有的是时间，多的是选择！成人的那些顾虑孩子不需要有，孩子“换专业”的机会成本也极其小，何不趁小的时候多尝试？

孩子小的时候可能今天喜欢画画，明天喜欢跳舞，后天喜欢游泳，没有必要在他未真正确定兴趣方向之前，就强逼孩子将一个兴趣爱好坚持到底！

作为家长，时刻关注孩子的状态和兴趣点，为孩子提供相应的活动，保护孩子的兴趣和学习欲，比盲目要求孩子坚持到底更重要。