谈当下社区音乐文化发展对青少年的影响

王一屾

【摘 要】目前，我国社区音乐文化的形式主要集中在：狭歌（包含旱船、大花轿等民俗性内容）、票友会（京剧以及其他地方剧种）、腰鼓队、合唱团、有音乐伴奏的剑舞、太极拳、扇子舞、健身操等活动。此外，还有一些零星分布的舞蹈班和声乐、器乐培训班等。以上这些形式基本局限在较为传统的音乐文化形式中，时代感较弱；各项活动之间彼此孤立，毫无联系和互动，缺乏必要的整合，没有形成音乐文化的整体形象与合力。随着时代的进步，尤其是大众传媒的发展，人们所能接触到的文化形态可谓越来越丰富，人们的需求也在逐渐提升，在这样的背景下，社区音乐文化必须要适应时代的需求，不断创新形式，才能不断吸引广大百姓参与进来。

【关键词】社区；音乐文化；现状；思考

中图分类号：J69 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）09-0088-01

儿童、青少年的成长，关乎整个国家、民族的未来，少年强则中国强。在儿童、青少年的成长过程中，音乐所起到作用也许是辅助性的，但却是不能忽视或缺失的。

一、社区音乐文化还面临的问题

目前，我国社区音乐文化在发展中还面临着诸如缺少资金、场地等现实问题。这些问题看似并不困难，但却在某些方面成为困扰音乐文化发展的大问题。解决这类问题需要充分调动社会资源，发挥社会管理的价值与作用，只有真正实现自身的造血功能，我国社区音乐文化的发展才能走上正轨。

二、社区文化活动参与人员的类型

目前，我国社区音乐文化活动几乎成为老年人、退休人员的专利，青少年鲜有参与。当然，这其中有很多客观原因，诸如社会节奏加快，缺少参与时间；社会竞争加剧，生存压力巨大；生活方式转变，大众媒体（包括新媒体）挤占了人们大量的休息时间等。但是，社区音乐文化仍然需要反省自身的问题，需要思考如何才能吸引不同年龄、职业、性别、阶层的人参与进来。

在各行业颇有建树的科学家、工程技术人员、专家等很多人具有良好的人文艺术修养，常常是音乐表演的爱好者。就整体而言，目前我国儿童、青少年的音乐生活主要呈现如下特征：目前，我国儿童、青少年的音乐生活功利化导向显著，无论学校、社会教育机构，还是家长、儿童及青少年自身，很多是以功利化的目的来对待音乐活动的，其中多以“升学”“培养技能”为目标。每到周末，儿童、青少年便成了各类音乐培训机构、音乐教师家中的教育主体。在家长们殷切的期望下，学习音乐意味着将来升学的“敲门砖”，或是不断攀升的“考级”。于此，学习音乐已经成了很多孩子的新负担。

三、社区音乐文化活动对青少年的影响

在巨大的儿童、青少年音乐教育市场的引导下，音乐的价值与功能被严重窄化。因此，儿童、青少年若要真正回归音乐生活，一方面需要提升全社会的音乐认知水平，另一方面有赖于公益性音乐活动的发展。儿童、青少年的音乐生活，是我国社区音乐文化发展的题中之意，一方面，可以充分利用高等院校专业音乐教育资源弥补社区音乐教育的师资缺口，提升社区音乐教育的水平与层次，扭转当下儿童、青少年音乐生活功利化的价值导向，让音乐价值得以回归；另一方面，社区音乐文化活动作为儿童、青少年身边的音乐生活简单、易得，并以润物无声的方式滋润孩子们的心田，开启智慧、塑造人格。

目前，儿童、青少年的音乐生活成人化的趋势非常显著。很多稚气未脱的孩子口中吟唱的却是《荷塘月色》《最炫民族风》之类的流行音乐。一方面，这样的现实源自于通俗音乐已经占据了我国大众日常音乐生活的主流；另一方面，也从侧面反映了目前适合少儿传唱的音乐作品曲目和传播力的缺失。儿童、青少年的音乐生活，被以大众传媒为载体的通俗文化裹挟其间，这样的现实是我国社区音乐文化整体发展必须要正视的问题。在上述现实语境中，全社会需要有意识地对少儿音乐资源进行开掘与传播。本书作者在调研时发现，目前能够被儿童、青少年记忆和传唱的音乐作品，多是以《上学歌》《小燕子》《娃哈哈》《让我们荡起双桨》等为代表的上世纪50、60年代创作的儿童歌曲。究其原因，一方面，由于儿歌的市场体量有限，经济价值驱动不足，因此创作者有限，影响了少儿歌曲的数量，同时媒体机构也缺乏传播儿歌的动力；另一方面，少儿歌曲创作者在把握听众心理需求方面缺少足够的揣摩和体验。基于以上认识，我国社区音乐文化应该承载起责任，为儿童、青少年开拓一片属于他们的音乐天地。

在社区文化的诸多内容中，社区音乐文化承载着主要的责任与价值。正因为此，有必要对目前我国社区音乐文化的发展现状进行一番整体上的观察和描述。

参考文献：

[1]黄硕.试论音乐的功能及其在现今社会中的经济效用[J].江西教育学院学报，2008（02）.

[2]黃昌海.音乐文化及其学科化研究的重要价值[J].文艺理论与批评，2008（01）.

[3]张丹宁，涂致洁.社区音乐教育的作用[J].贵州工业大学学报（社会科学版），2007（05）.

[4]宋艳.论音乐的功能[J].湖北广播电视大学学报，2007（09）.

[5]郭瑜婧.音乐与创新——音乐功能的拓展[J].企业家天地下半月刊（理论版），2007（09）.

[6]李凌.论音乐与社会文化发展的关联性[J].兵团教育学院学报，2004（02）.