高职机械制造专业教学改革新模式的思考

摘 要：目前我们国家的高职机械制造专业在实质上是通过仿照普通高校的相关专业而建立起来的，所以在为国内机械制造企业输送更多专业技术人才的同时，也要和普通高校一样不断提升本校的教学水准，为了达到这样的发展需求，高职院校对教学进行了相应的改革和创新，提出适合机械制造专业教学的新模式。

关键词：教学新模式;机械制造专业;改革

机械制造专业主要是对机械制造相关的理论和技能的研究，此外，还要为我国经济的发展提供技术上的支持，但是目前我们国家的大部分机械制造企业仍旧在利用传统的机械制造技术。随着祖国经济的不断发展，为了更大限度地发挥机械制造技术对制造业发展的作用，以及满足当今社会的发展需求，先进的制造技术取代传统的技术是必然的趋势。因此，为了更多地输出实用的机械制造专业人才，需要高职院校的教职人员能够对教学模式进行合理的改革和创新，从而培养更多的专业人才。

一、 创建高职院校的特色教学

任何一个高职院校都具有自己独特的教学风格，通过这些不同的教学风格和教学理念可以吸引更多学生的目光，因此，创建独特的教学特色是教育发展的必要手段。作为机械制造专业的教师，也要为教学模式的改革做出相应改变。教师应该充分地了解当代学生的性格特征，将学生作为学习中的主体，教师自身则在教学中扮演辅助者的角色，再结合自己的教学经验，鼓励学生积极参与到实践中，以便于提升他们的实践能力和解决问题的能力。这样不仅让高校拥有自己的教学风格，也加强了学生对于专业技能的掌握，从而促进专业的发展。

二、 高职机械制造专业教学改革的具体措施

（一） 提升教师的专业水平和专业素养

高职院校的学生群体往往学习基础比较落后，因此，为了让学生得到更大的进步，就需要提升教师的专业水平。学生在学习专业知识的过程中，经常会遇到阻碍，这就要求教师帮忙解决问题，并尽可能地把所有的相关知识都传授给他们，这样对于教师的要求除了要掌握专业知识以外，还要具有良好的专业素养。因此，在对教学模式进行改革创新的过程中，要着重于提升教师的专业水平和专业素养，高职院校可以定期地对在校教师进行一个测评，根据测评的结果开设相应的培训活动，让教师可以在不断完善自己水平的过程中，让教学模式的改革更顺利地进行。

（二） 提供先进的实训场所，满足学生的实践需求

机械制造专业的学生不仅要对基础知识有所理解，更重要的是学会把相关理论知识运用到实践当中，随着社会经济的发展，制造技术也在不断更新，为了让学生跟上技术发展的脚步，教师在讲授教材知识的同时，也要将制造技术的新进展介绍给学生，让学生能够及时地了解。但是对学生来说，只是单纯地了解是远远不够的，所以，这就要求高职院校能够提供更多先进的实训场所来满足学生的学习需求。像金工实习以及平时的实验课等都是加强学生实践能力的活动，教师可以在设计实践内容时，将目前制造行业新提出的先进技术内容渗透到学生的实践之中。例如，以往的金工实习都是要求学生掌握基本的车床操作，比如钳工、焊工等，但是，现在教师在设计内容时，可以将比较先进的数控机床操作等加入进去，让学生能够体验到新的知识。

（三） 高职院校应建立明确的改革目标

与其他发展较迅速的国家相比，我們国家的机械制造技术还有很大的发展空间，需要更进一步地发展。因此，为了促进我国机械制造领域的快速发展，要求高职院校能够加大输出高水平机械制造专业人才的力度。对于高职院校而言，这是一个十分艰巨的任务，与此同时也是一个值得挑战的教学改革，在实施改革之前，高职院校应该明确改革的最终目的，只有这样，教学改革的方向才不会发生偏移，才能进行得更有意义。

（四） 明确改革的具体方向和实施步骤

教学改革的过程很大一部分是通过课程模式的设定以及教材内容的修改来体现的。因此，在实施改革的过程中，需要注意以下几点：其一，要做的就是更新教材内容，对旧版的教材内容进行仔细地分析、评估和修改，改编出更适合学生学习的版本;其二，教师在教授教材基本理论的同时，也要结合时代的发展，将最先进的技术传授给学生;其三，在设计课程时，要将教学的侧重点放在学生的实践上，提升他们的实践技能;其四，教师要善于鼓励学生自主学习，加强他们的创新能力;其五，教师的教学工具也要与时俱进，可以利用多媒体教学替代传统的教学模式，此外还可以运用计算机教学等手段来提升教学效率，提高教学质量。

三、 结语

综上所述，为了能让高职院校培养出更多高质量的制造技术人才，关于高职院校教学模式的改革势在必行，只有对教学正确地进行改革，学生在学习过程中才能紧跟时代发展的脚步，第一时间掌握技术的要点，这样不仅可以减轻学生在就业之后的工作压力，而且会对我们国家机械制造行业的发展提供有力的保障。本篇文章主要针对当前高职机械制造专业如何进行有效的教学改革以及在改革过程中需要注意的问题作了简单地叙述，希望能对高职院校的教学改革发展提供一点帮助。

参考文献：

[1]李美萱.高职机械制造专业教学改革新模式探索[J].考试周刊，2018（57）：4-5.

[2]王璇.高职机械制造专业教学改革新模式实践与思考[J].办公室业务，2017（9）：45.

[3]王璇.高职机械制造专业教学改革新模式实践与思考[J].办公室业务，2017（9）.

[4]李青云.高职机械制造专业教学改革新模式探索[J].产业与科技坛，2017，16（12）：149-150.

作者简介：

邵会超，辽宁省沈阳市，辽宁装备制造职业技术学院。