□ 郑凯(郑州大学体育学院 河南 郑州 450000)
在职业网球比赛举办地,职业网球比赛一定会对举办地的网球发展有所促进,特别是对于举办地所在的高校大学生有极大的促进影响作用,甚至会对不了解网球的大学生也有所影响。网球职业赛事的举办对大学网球的发展不言而喻,所以为了更好的提升大学生的网球参与度,促进校园网球文化的发展,本文以郑州市举办WTA网球职业赛事对郑州市高校学生的影响进行研究,目的在于分析在郑州举办职业网球赛事对高校大学生都有那些影响。
表1 WTA职业赛事前后财经政法学生对网球运动了解率统计表
从调查问卷中了解到,在WTA职业网球赛事举办前,17.11%的财经政法学生对于网球运动有关注,27.81%的财经政法学生对于网球运动概况有了解,55.08%的财经政法学生对于网球运动不了解。在WTA职业网球赛事举办后,20.32%财经政法大学学生对于网球比赛有关注,29.42%财经政法学生对于网球运动概况有了解,50.26%的财经政法学生不了解网球运动。经对比赛前后学生对于网球运动的了解情况分析,两次数据在学生了解网球运动方面都比赛事举办前有所提升,通过数据可以看出,举办职业网球赛事对学生了解网球运动具有提升作用。
表2 WTA赛事对郑州财经政法大学学生每周的运动时间影响
经调查其中100名参与网球运动的学生,每周运动时间有1小时到6小时不等。浓烈的网球气氛与网球文化侵染整个校园,对学生们了解网球和参与网球运动提供了良好的环境。根据调查结果显示在举办WTA赛事前有19%的学生每周参与网球运动时间有4-6小时,22%的学生每周参与网球运动的时间有2-3小时,59%的学生参与时间有1小时,而在WTA赛事举办后参与网球运动4-6小时的学生有24%,2-3小时的有32%,1小时的有44%时间明显比之前要有所提升。
在郑州举办的WTA网球女子公开赛从2017年四月份的 “碧源杯”至近期的2018年WTA女子网球公开赛,郑州已经举办两次国际性职业赛事。而在举办比赛周边高校中,郑州财经政法大学里“校园网球热”也随之展开。WTA女子网球公开赛这种世界性职业网球赛事,成为学生们日常交流的一部分。
表3 职业赛事对财经政法大学生的技战术意识提升影响
通过观看职业网球比赛可以为高校大学生技战术提升有极大的帮助,模仿职业网球运动员的技术动作和其比赛时的各种脚步运用、击球技巧应用以及高速的反应能力都是学生们所期待和争相模仿学习的主要方面。通过观看职业比赛前后技战术意识两组数据对照分析得出具有明显提升,这表明观看职业网球比赛对提升学生技战术意识具有明显的提升作用。这主要是因为,在观看职业球员的技术动作和战术应用后,知道了自身不足和错误,再经过模仿和练习可以正确的提升学生自身的技战术意识。
通过表3和表4的调查数据可以了解到,职业网球比赛对高校学生的影响因素及其促进作用,由调查结果数据显示,对于学生们参与网球运动的时间上和对学生的技战术上都有积极的促进作用。在职业网球赛事举办的地区肯定会有影响力,比赛所需的志愿者都是从周围高校的学生中抽取的,而这些学生通过近距离接触这类大型网球职业赛事,也会对网球运动有一个全新的理解。从而带动其学校的网球文化发展和网球运动参与度。
表4 大学生对于网球运动的礼仪和意志及品德了解
从表4数据显示分析,从大一到大四对于网球有深刻了解和一般了解的数据都是呈递增数值,而不了解呈下降数值,这说明网球运动的礼仪知识对于大学生的意志与品德的影响度在逐年的增加。表明了学生对网球礼仪、意志和品德的了解在逐年加深。在网球运动中,每一种良好的礼仪、意志和品德,都是学生需要身体各方面的正能量。
网球运动是要具有良好的协作能力、文明优雅、诚实守信的优良品德。对提高大学生文明素质品德修养和良好的体育运动品德方面很有帮助。网球最初是一种贵族运动,随着其发展历程渐渐成为了一种可以大众化的运动。
表5 影响高校学生参与网球运动的因素
据对财经政法大学学生的问卷调查数据了解,参与网球运动受到影视剧影响的占有16%,受到职业网球运动员影响的占有18%,受到学校开展的课程影响的有39%,观看职业赛事的影响27%。
对于大学生而言,影响其参与网球运动因素有很多,有影视剧的影响、自己喜欢的职业网球运动员的模仿、观看职业赛事和学校开展的网球课程等。其中观看职业赛事和在校课程学习的因素占据多数。这表明大学生参与网球运动的影响因素主要来源于学校网球课程和观看职业网球赛事,学校网球课程的影响因素最大。
通过对郑州财经政法大学在校学生的网球运动参与时间与对网球运动了解的调查与分析,研究国内的职业网球赛事对当地大学生的影响,总结出郑州举办职业网球赛事会对郑州高校学生的网球参与人数影响与推动进行有效的分析,为大学生学习网球运动和参与网球运动提供一定的参考,也更加的有效、快速的帮助人们了解网球这项体育运动。让人们能更好的参与到网球运动中。
(1)高校网球体育发展推动过程中的硬件设施改善。
网球场地的硬件设施是进行网球活动的主要条件之一,球场的质量及数量会直接影响网球运动的开展问题,现在国内大学中的网球场地绝大多数都是硬地场地,场地的建设所需要的费用比较昂贵,而在大学里如果需要满足上课使用需求,需要5-6片标准球场才够学生们上课使用。而在郑州大多数大学里的网球场的数量完全不够,多数只有两片场地。在教学中完全不够使用。据调查现高校里面网球场和学生的比例达到1000∶1,网球场的硬件设施过少是急需改善的方面。增加网球场地的硬件设施,中国各高校的网球场地硬件设施远低于正常使用要求,不能满足学生们日益增长的网球运动需求,限制了网球运动的发展,是推动网球事业最突出的“绊脚石”。只有先解决了网球场地硬件设施问题才能更好的让大学生们有更好的环境和条件去参与网球运动。
(2)对于开展校园网球比赛的策略。
开展校园网球比赛不仅能推动学生们的网球学习兴趣,也能为学生们提供一个共同讨论进步和积极参与网球运动的环境氛围。现在大学中虽然有网球课,但是仅仅依靠上课是不足以提高学生们对于网球运动的兴趣,举办校园网球比赛、组织学生观看职业赛事、组合讨论小组研究各种技战术等。多种元素结合才能更好的提高学生们的网球运动参与程度。据对网球场100名学生的问卷调查了解分析,在财经政法大学举办的校园赛事“才子杯”的影响推动下,据“才子杯”报名参赛人员分析,四次的“才子杯”的报名范围都在逐渐增加,由郑州市高校各学校的学生为主要参赛人员。由第一届“才子杯”,至第四届“才子杯”。参赛人员由最初包括财经政法大学在内的6所高校学生扩展至11所大学学生。由此可知,开展校园网球赛事对高校大学生的参与和推广都有很大的推动。
(3)整合教学资源推广校园网球文化。
推广网球文化如进行校园赛,组织观看职业网球赛事。以多元化的教学手段和周围大型网球赛事的组合,全面推广网球运动、提高学生的网球兴趣。在观看完比赛后可以组织学生讨论比赛中的技战术问题。由图表4、图表5的数据分析可知,网球运动对于大学生的影响很大,而积极推广校园网球文化,提高学生参与网球运动的参与度都是明确可行的。