微时代大学生思想政治教育工作面临的挑战与应对策略

2019-04-30 11:11林媛修丽华
智富时代 2019年3期
关键词:微时代思想政治教育大学生

林媛 修丽华

【摘 要】随着掌上移动网络的普及,微时代有效推动了当今社会的信息变革。在微时代应用中,信息传播的速度愈来愈快,传播范围日益扩大,传播内容更加形象可感,而我们获取相关资讯的方式也更趋向智能化与便利化。因而,我们要充分重视微时代对于社会发展的渗透与应用。大学作为信息交流的中心,总是能够及时把握于此。大学生往往在对信息的浏览学习中,由认同而建立起自身的思想,所以我们就可将微时代穿插到他们的思想政治教育工作中。本文就将着眼于此,系统解读新时代大学生思想政治教育工作面临的挑战与应对策略。

【关键词】微时代;大学生;思想政治教育;挑战与措施

当今社会发展以信息技术为依托,打造出强有力的大数据时代,微博、微信、抖音等新式媒体如雨后春笋般成熟起来。这为我們查阅信息资讯提供了极大的便利。除了主动式搜索,新式媒体往往还会结合社会热点及时推送,如很多事件一经报道就迅速引爆网络。这样,以上主动搜索与主动推送就形成了较为完善的信息网。形形色色的信息充斥着我们的感官,这对于我们个人的思想素质建设有着不容小觑的作用。笔者将在下文中研究在微时代的背景下,大学生思想政治教育要如何有效开展。针对这个问题,我们将从现状剖析,从实际出发来解决。

一、微时代大学生思想政治教育工作面临的挑战

在微时代下,由于微博、微信、抖音等新式媒体的产生,信息传播已经渗透到我们生活的方方面面,这样它就构成一个强大的信息网。当我们利用手机等移动网络掌上载体的时候,就可以便捷的有意或无意的获取各类信息。大学的开放性更强,并且大学生的生活中学习与社交都占据了不小的地位,因而大学生们接收信息的范围更多。这些信息所传递的价值观念极具多样性,而大学生们也会通过网络平台等发出自己的声音。当然,他们的话语观点要保障在在法律的界限内。这样,微时代就极大地冲击了传统纸媒体(如报纸、电视)的发展。对于大学生的思想政治教育来说,它也具有非常的冲击力。接下来我们就来具体分析,由微时代产生而给大学生思想政治教育工作带来的挑战。

首先,新媒体冲击着高校思想政治教育工作者的话语支配权。微时代大学生利用手机等载体,有着更多的话语渠道。他们可以针对各类问题,随心发表各种意见。与此同时,他们也能接触到更多的信息。而这些信息之中,往往真伪并存,例如不少热点事件,从爆发网络到收尾都存在着极大反转。这就需要大学生在浏览信息时,积极思考、深度辨别。此外,大学生还可以及时获悉他人的见解,这就可以接触到不同的价值观与意识形态。在外国文化输出中,大学生接触到的价值观与意识形态更容易发生思想碰撞。

其次,新媒体直接挑战高校思想政治教育工作者的信息权威性。广泛的信息接收,可以帮助大学生更好的树立自身的价值观。微时代在新媒体的作用下,信息多元化的特点很突出。这就为大学生的价值观塑造建立了强大的信息资源库。而高校要做好大学生的思想政治教育工作,就必须关注到这一点。校方要履行好监管职权,打造好校方代表的新媒体平台,发布精准信息,以信息权威引导学生舆论发表与价值观建立的规范。

最后,新媒体还考验着思想政治教育工作者的管理能力。在微时代背景下,信息传播的速度很快。而大学生们思考时理性不够,有的人就利用这些来发布假信息,以混淆视听。这极大地污染了校园环境,因而高校的思想政治教育工作者就要做好全面管理,维护校园稳定。

二、微时代加强大学生思想政治教育工作的应对策略

微时代新媒体的泛滥交织出了强大的信息网,它在话语权威、信息权威与管理上给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战。面对这些,高校要做好应对策略,切实发挥思想政治教育工作的效用,推动大学生的全面发展。笔者在此结合自身经验与参考资料,提出几点应对策略。

第一,创新思想政治教育工作的新路径。微时代是不可逆转的,因而高校也要迎合形势,创建自身的新媒体平台,如微博、微信公众号等。这要与传统的教育方式相结合,将思想政治教育课堂与之结合,双管齐下。而新媒体平台也要发挥自身的独特性,校方要交由专业教师团队进行维护,定期推送各类信息,引导大学生的价值接受。

第二,及时提高学生的媒介素养。授之以鱼不如授之以渔,校方在传播科学社会主义价值观念的同时,还要着力培养大学生的媒介素养。一方面,高校要培养学生的信息处理能力。这也就是说,高校要帮助大学生以科学的价值观进行信息辨别。如此他们面对广阔的信息网,就能做出较为准确的判断。另一方面,高校还要帮助大学生正确利用新媒体。这样,学校的思想政治氛围就会更加优化。他们在接收社会正能量的同时,也能将之传播出去。

第三,优化思想政治教育的综合管理。有了新的工作路径以及培养目标,高校就要做好充分的管理。管理既要涉及传统的课堂思想政治教育,还要落实好新媒体的各项管理。高校要定期检测,以结果分析出问题症结,进而及时改进细节。高校还可开展思想政治教育座谈会,广泛交流以落实科学管理。这都能够帮助帮助高校的思想政治教育工作在微时代新媒体的作用下,绽放光芒。

三、结语

微时代给高校的思想政治教育工作带来了巨大冲击,而思想政治教育又是大学生价值观塑造不可或缺的一部分,因而我们要正视于此、接受挑战。校方要做好引导,利用新媒体创新思想政治教育工作,以推动大学生思想政治教育工作的顺利开展。

【参考文献】

[1]王喜春,李德万,王言,李建新,杨阳.“微”时代大学生思想政治教育工作面临的挑战及应对策略研究[J].文教资料,2015,(04).

[2]郭思危.“微时代”高校思想政治教育面临的挑战与应对策略[J].林区教学,2017(05).

[3]杨沁沁.“微时代”对思想政治教育工作的影响探究[J].产业与科技论坛,2015(20).

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