社会主义先进文化在东盟来桂留学生中的 传播现状及对策

张莉

【摘 要】本文论述社会主义先进文化在东盟来桂留学生中的传播现状及对策，针对东盟来桂留学生对社会主义先进文化有了一定的认知，但认知深度还不够，社会主义先进文化在东盟来桂留学生中产生了一定的影响，但影响力还不足的情况，提出利用眼见为实的中国发展奇迹，增强社会主义先进文化的信服力;利用中华优秀传统文化的魅力，增强社会主义先进文化的感染力;利用身边发生的中国故事，增强社会主义先进文化的感召力等对策。

【关键词】社会主义先进文化  东盟来桂留学生  传播

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2019）01C-0015-02

随着中国—东盟自由贸易区的全面建成和中国—东盟博览会会址永久落户南宁，东盟国家到广西留学的人数不断增加。截至2017年底，东盟来桂留学生已达到9465人，广西成为全国接收东盟国家留学生最多的省区之一。为了获得第一手关于社会主义先进文化在东盟来桂留学生中传播状况的资料，课题组对广西大学、广西医科大学、广西民族大学、广西中醫药大学、南宁师范大学等5所高校的350名东盟留学生进行了调研，共发放调查问卷350份，回收有效问卷300份，回收率为86%，调研结果真实有效。

一、社会主义先进文化在东盟来桂留学生中传播的现状

调研发现，东盟留学生来桂学习之后，对社会主义先进文化有了一定的认知，但认知深度还不够;社会主义先进文化对其产生了一定的影响，但影响力还不足。

（一）东盟来桂留学生对社会主义先进文化有了一定的认知，但认知深度还不够

通过问卷统计，在参与调研的所有东盟来桂留学生中，对社会主义先进文化的精髓社会主义核心价值观能够完全知晓的占样本总数的13%。其中知道“富强、民主、文明、和谐”的占41%;知道“爱国、敬业、诚信、友善”的占33%;选择不太清楚的占13%。通过样本分析可以发现，东盟来桂留学生对于社会主义核心价值观有一定的认知，但是对其具体内容并不熟悉。只有为数不多的人能够完全说清社会主义核心价值观的主要内容，大部分人只是对其中几项有过耳闻，甚至还有部分学生完全不清楚社会主义核心价值观的内容。而了解社会主义核心价值观基本内容的东盟来桂留学生也仅仅只知道社会主义核心价值观24个字是什么，不清楚字面背后的深刻含义，也不知道其实这简单的12个词背后，囊括了我们对于国家、社会、个人的寄托与期望，是社会主义先进文化的核心内容。这说明他们没有系统地了解过社会主义先进文化的核心内容，对社会主义先进文化的认知深度还不够。

（二）社会主义先进文化在东盟来桂留学生中产生了一定的影响，但影响力还不足

根据问卷统计，大部分东盟来桂学生选择来中国留学的最主要原因是中国经济发达，开放程度高，这部分学生占样本总数的75%。在来桂前对中国的对外友善程度印象满意的人数占样本总人数的24%;比较满意的占29%;印象一般的占38%，甚至有9%的留学生对中国的印象是不太满意。但是在来桂学习之后，东盟留学生对中国印象满意的比例上升到35%，比较满意的比例上升到42%，不太满意的比例也下降到3%。除此之外，东盟来桂留学生对中国国民素质、安全状况还有经济形势的印象，在来桂前后对比也比较鲜明，总体来说，来桂以后，东盟留学生对中国的印象越来越好。比如对中国经济形势满意的比例从原来的25%上升到后来的46%;对中国国民素质印象的满意度也由原来的21%上升到后来的52%。这说明东盟留学生对社会主义先进文化有了比较直观也比较切身的感受，对于我们国家的正面良好印象也在不断提升。但是，大多数东盟来桂留学生仅仅对社会主义先进文化的表现形式有了一定程度的感知，而对社会主义先进文化真谛的理解和认知还远远不足。

二、加强社会主义先进文化在东盟来桂留学生中传播的策略

针对以上社会主义先进文化在东盟来桂留学生中传播的现状，可从以下三个方面采取策略，以增强东盟来桂留学生对社会主义先进文化的认同度。

（一）利用眼见为实的中国发展奇迹，增强社会主义先进文化的信服力

中国有着悠久的历史、璀璨的文明、显赫的历史地位，曾经遥遥领先于西方。中国素有强汉盛唐的说法，汉代以后，各国人民与中原王朝的交流日益增加，文化不断融合。唐代更是中国政治史上成功的典范，通过遣唐使节的访问，还有僧人、留学生等作为交流媒介，对外交流和文化传播不断深化，盛名远扬。但是，自鸦片战争爆发，古老的中国遭到帝国主义重创，进入战乱频仍、风雨如晦的时代，但同时也是中国人在悲痛中觉醒并开始睁眼看世界、力求救亡图存的时代。在这样一个时代，有两件开天辟地的大事载入史册，并铸成永恒的辉煌。这两件大事，一是1921年中国共产党的成立，一是1949年中华人民共和国的建立。“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”中国共产党“铁肩担道义”，义不容辞地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重担，经过艰苦卓绝的奋斗，带领人民实现了民族独立、社会主义改造、改革开放，目前，中国占世界经济总量的比重由改革开放之初的不到4%提高到接近14%，对全球经济增长的贡献率更是达到惊人的三分之一，中国实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。特别是2014年，中国提出“一带一路”建设，主动打开大门拥抱世界文明的一切优秀成果，这再次展示了中华民族的博大胸襟与超人智慧。

在向东盟来桂留学生传播社会主义先进文化的过程中，要用中国发展奇迹的事实说话，紧密结合中国特色社会主义发展的实际，结合多种手段、各种渠道让东盟留学生真切感受中国翻天覆地的变化。我们可以组织东盟来桂留学生参观当地的自然风光，也可以进行文化体验，让他们感受特色的壮乡文化、瑶乡文化、天琴之韵等。除此之外，还可以组织东盟留学生参观东博会，让他们感受中国与东盟国家的睦邻友好;组织他们参观当地的知名企业，例如上汽通用五菱汽车股份有限公司、广西建工集团有限责任公司等成功企业，让他们更加直观、客观地认识新中国，改变对中国固有的偏见，从而增强对社会主义先进文化的信服力。

（二）利用中华优秀传统文化的魅力，增强社会主义先进文化的感染力

根据问卷调查结果统计，东盟国家留学生对中华传统文化感觉“很有意思，很感兴趣”的占38%。这就说明，东盟国家留学生对于中华优秀传统文化有较强的兴趣。因此，我们可以充分发挥中华优秀传统文化的感染力，采取多种手段增进东盟来桂留学生对中华优秀传统文化的了解和认知。

第一，努力营造多元的文化环境。为实现多元健康文化氛围的营造，可以创办专门的网站，也可以通过宣传、布告栏等增进东盟留学生对中华优秀传统文化的了解和认知。

第二，除了校园文化氛围的营造，各种文娱活动也是留学生了解中華传统文化的有利途径。要着力打造跨国和跨文化的文体活动，通过文化沙龙、艺术长廊、国际文化节、传统乐器表演、壮族对歌活动以及各种各样文化艺术活动或者赛事，让东盟留学生感受中国博大精深的传统文化。

第三，将文体活动的开展与基础设施建设有机结合，促进中外文化交流。设立中华传统文化广场、建立传统文化艺术展览馆、完善网络孔子学院等。通过多种形式和手段的结合，实现中华传统文化的传播，逐步使东盟留学生从对社会主义先进文化的感性认知上升到理性认同。

（三）利用身边发生的中国故事，增强社会主义先进文化的感召力

新闻价值评价标准之一是新闻的接近性，也就是读者更关注离自己近、关系密切的事，越是这样的新闻，价值也就越大。因为受众在接受新闻的时候都会有求近心理。因此，社会主义先进文化在东盟来桂留学生中的传播过程中要牢牢抓住接近性这一新闻特质，讲好中国故事，也就是要讲好身边发生的故事，讲述中国人、中国家庭的精彩故事。要深入基层、深入一线，去感受普通中国人的奋斗和拼搏，发现身边的榜样，将一个个好故事连成一幅时代的画卷。各高校可以设立专栏，讲述贴近东盟留学生生活的好故事，灵活地对他们进行个性化的教育。同时，也可以发掘在东盟留学生中有影响力、能力强、有威信、有号召力的优秀代表，并对他们进行培养，树立榜样，通过评选表彰东盟留学生中优秀杰出代表来发现和树立优秀的榜样，让东盟留学生在这些有情感和温度的“好故事”中潜移默化地感受社会主义先进文化的内涵，从而增强社会主义先进文化的感召力。

综上所述，要加强社会主义先进文化在东盟来桂留学生中的传播，就要全面了解社会主义先进文化在东盟来桂留学生中传播的现状，总结传播过程中存在的问题，多管齐下，提高东盟来桂留学生对社会主义先进文化的认同度。

【参考文献】

[1]王安忠.论新时代社会主义核心价值观的对外传播[J].世界社会主义研究，2018（8）

[2]朱霁.论社会主义核心价值观的对外传播及其实践路径[J].马克思主义研究，2016（8）

【基金项目】2018年广西哲学社会科学规划研究课题“东盟来桂留学生对中华文化的认同现状及其传播策略研究”（18CKS001）;广西教育科学“十三五”规划2019年度资助经费重点课题（A类）“提升东盟来桂留学生对中华文化认同度的传播模式及实现路径研究”（2019A008）;2014年度广西大学生思想政治教育理论与实践研究课题委托项目“广西大学生思想政治教育工作队伍建设研究”（2014DSZ004）

【作者简介】左向蕾（1983— ），女，江西吉安人，广西大学博士研究生，研究方向：大学生思想政治教育理论与实践;通讯作者：张 莉（1984— ），女，贵州雷山人，中国人民大学硕士研究生，广西教育研究院副研究员，研究方向：大学生思想政治教育理论与实践。

（责编 何田田）