陈晓锋
摘要:新时代背景下成长的大学生处于互联网+和网络信息泛滥的阶段,导致大学生对信息的接受和处理能力反应敏感,由于他们自主意识非常强烈,有强烈的自我意识和主观能动性上课难以管教。本文结合辅导员工作实际,对如何借助微信公众平台来加强高校思想政治教育工作进行一些探索与思考。分析当前大学辅导员思政教育工作的方式以及存在的问题,进而从沟通的角度针对性的提出加强高校辅导员工作效率的几点举措,提高辅导员思政教育工作效率。
关键词:大学辅导员;思政教育;微信;探讨
大学是意识形态工作的敏感中心和前沿阵地,大学辅导员肩负着学习传播马克思主义与培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。信息时代的大学辅导员更要从当代学生的生活特点出发,利用新媒体平台,以学生易于接受的方式,以学生感兴趣的形式,进行思政教育工作。通过微信平台来影响大学生的生活方式,成为大学生思想政治教育的重要基地。
为了提高学生的思想道德品质和个人责任感,平等的沟通成为大学辅导员老师进行教学管理工作的主要形式。辅导员在思政教育中,通过一对一或者一对多的思想交流,了解学生当前的思想状态以及可能存在的问题,从专业的角度给出意见,帮助学生度过困惑时期。
1 通过微信公众号,拓宽思政教育途径
在校大学生已经成年,具备一定的自我意识和自我价值观念。高校思想政治教育也应该与时俱进,跟上时代的脚步,更新教学模式,将微信沟通融入大学辅导员的思想政治教育中,积极利用微信新平台开展学生的思政工作,建立和谐关系,把握学生的道德思想状态。微信平台不仅能打通家长、学生、学校三方互动通道,激活教育新领域,还能打破时间地域限制、填充碎片化教学、体验智能在线互动和线上线下资源共享,真正实现高校大学生思想政治教育个性化。
例如,大学辅导员在微信社群上通知学生信息和进行心理辅导,通过“一对一”、“一对多”、“多对多”的多重网状沟通方式,扩宽教育沟通途径。也有助于培养学生骨干、发挥学生创造力。辅导员应合理利用微信平台,积极建设高校的微信公众号来完成教育学生的思想政治内容。微信的信息共享性还可以使大学辅导员将有价值的思想政治教育信息传递到微信上,实现思想政治教育信息的共享。
2 关注其他学校平台,创新思政教育方法
大学辅导员应不断提升自身媒介素养,与时俱进,还要主动关注其他微信公众平台。包括辅导员私人公众平台、院校团委公众平台、心理健康类公众平台以及其他思想政治教育类公众平台,开拓创新,在借鉴其他公众平台的基础上,形成自己的品牌特色栏目。同时自己也要学习新媒体运营规律和运营技术,借鉴其他学校的微信公众平台运营经验,选择学生更容易接受的方式推广思政教育。
例如,微信公众号开设思政教育专栏和线上辅导咨询课。辅导员可以选择学生比较感兴趣的方式和话题对学生进行思想政治教育,选择一些学生比较关注的社会热点、时政要闻、心理健康、就业培训和理论知识等进行普及性介绍,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,提高了思想政治教育工作的时效性。针对大学生特点、日常工作以及容易遇到的问题,结合辅导员自身思考所形成的文章,每期组织一个微信一个主题,对学生进行思想引领和教育。把同学的日常表现和自己的大学生活感悟所形成的一篇文章进行微信投稿。
3 掌握时代潮流,不断吸引关注
微信公众平台使辅导员更容易地走进大学生的生活,了解他们的所思所想。微信公众平台的运营主要是帮助学生学习更多的知识和树立起正确的思想道德观。微信內容应该用学生喜闻乐见的方式来引导学生学习、观看,争取主动吸引学生的关注。才能充分发挥校园微信公众平台的作用,在自媒体时代更多地引导学生的价值观、人生观和世界观,传递积极向上的正能量。
同时,大学辅导员还要提高自身的新媒体编辑技能,使微信平台和微信社区成为真正的校园思政教育主要传播方式。在思政栏目的开发与运用中,辅导员的思想要紧跟时代潮流,从标题、内容都要贴近学生个性思维方式。善于运用学生喜爱的元素、用语和新鲜事物,版式设计上要符合学生爱好,彰显青春时尚,潜移默化地使她们接受思政教育。辅导员的微信应多关注受教育者的具体现实生活,将工作做到细处,深入生活细节,融入日常生活,使大学生思想政治教育工作融入到日常生活,做到润物细无声。
结语:微信作为大学生社交应用软件中应用最受喜爱应用最为广泛的工具,在大学生的学习和生活中发挥了十分重要的作用。本文通过通过微信公众号,拓宽思政教育途径;关注其他学校平台,创新思政教育方法;掌握时代潮流,不断吸引关注学生三个策略方法,将微信和思政教育结合起来,充分发挥微信在思政教育中的作用,帮助大学生形成正确的观念,为大学生未来的发展奠定良好的基础。
参考文献:
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(作者单位:陕西学前师范学院)