浅谈手机APP在高中生英语学习中的应用

续卿卿

【摘要】随着科学技术的不断发展，智能手机得到了广泛应用，手机APP是指在智能手机上安装的客户端软件，将其应用于高中生的英语学习中，是教育事业的一种革新，被教育界广泛关注。基于此，本文通过对手机APP在高中英语学习中的优势进行分析，从听力学习、口语学习、词汇学习等方面入手，详细的论述了手机APP在高中生英语学习中的应用。

【关键词】手机APP 高中生 英语学习

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0104-01

前言

APP是一类应用程序，是以智能手機为基础而开发的。学生在学习过程中，合理的应用手机APP，可以随时随地学习，有效的实现了教师与学生、学生与学生之间的互动。在当今社会，手机APP的应用对于教育事业来说具有非常重要的现实意义，是传统的教学模式的重要补充。在我看来，我们高中生在学习英语过程中，手机APP是学习的重要工具，具有广泛性、共享性、移动性、高效性的特点。

1.手机APP在高中英语学习中应用的优势

在智能手机不断更新换代的今天，APP以其丰富的功能和快速精准的信息定位等优点受到了用户的青睐。而我们高中生在学习英语过程中，最常见的重点难点内容有单词背诵、口语练习、听力练习、查询字典以及语法练习等。而现阶段，手机APP软件有大约1000种，其种类可分为单词跟读软件、口语练习软件、听力练习软件、查询词典软件、语法练习软件等等。随着我国教育行业信息化和互联网普及的不断推进，与教材同步、符合标准课程内容和理念的手机APP被研究人员大量开发出来，并进行推广。各大企业都在积极开发属于自己的APP，标志着手机APP已经进入迅猛发展阶段。这种情况下，直接使得手机APP在教育方面应用具有更强的优势，它包含的内容丰富，为我们高中生学习英语提供了非常大的便利。

2.手机APP在高中生英语学习中的应用

2.1应用于听力学习

作为一名高中生，在学习英语过程中，我将英语学习按功能分为两个内容，分别是输入和输出，且不说输出，主要说输入，输入便是“听”。在学习英语时，只有学好英语听力，才能从整体上学好英语。而将手机APP应用于英语听力学习中，其丰富的资源和便捷应用等巨大优势，对我们高中生的听力训练有着非常大的帮助。手机APP应用于听力学习中，主要体现在以下几点：1）贴近生活实际。手机APP中的听力材料是随着英语教材的变化而进行更新的，始终处于全新状态。同时材料都是基于生活的特定场景进行设计的，使我们在进行听力过程中，如身临其境般。2）手机APP中的听力材料包含着生活、医学、教育、科技等各个领域以及行业，我们可以随时听取这些材料。此外，由于英语听力学习最大的难点在于略读和连读方面，应用手机APP，我们可以对其进行重复听取，随着听取次数增加，我们会逐渐掌握听力的方法和技巧，从而提升我们的听力水平。

2.2应用于口语学习

手机APP应用于英语口语中，为我们高中生提供了非常广阔的语言学习平台，对我们学习有很大的帮助。例如：手机APP英语趣配音软件中搜集了大量的原版英文语调、语音、视频，同时软件内还有很多俚语。当我在应用时，仿佛站在地球的另外一端与人进行交流。在软件中通过为短视频进行1-2分钟的配音，使我们的英语学习更具趣味性。软件内部分为高手秀场、听歌学习、专辑视频、热门视频、动漫配音、每周专栏、每日一句等七个模块，为我们提供各种场景进行学习。同时在APP中还时常举办具有全国性质的英语口语比赛，如全国高中英语口语争霸赛，我们可以自主参与这些赛事。在此期间，我们可以邀请老师、同学组成一个战队共同参与比赛，这样既提高了我们的英语口语学习能力，同时也加强了与教师和同学之间的沟通，极大的培养了协作精神。

2.3应用于词汇学习

手机APP应用于英语词汇学习中，可以突破传统英语词汇学习方式，使我们不再受到空间和时间的束缚，在学习过程中，我们可以在课下任何时间进行，对我们的英语词汇学习有很大的帮助。例如：在应用手机APP“百词斩”软件过程中，首先，我们要先利用百词斩中的在线词汇测试功能进行前测，这个功能主要分为听力词汇测试和阅读词汇测试两种。当我们完成这两种测试之后，将智能模式打开，软件会根据测试展现出来的词汇量，自动识别出我们熟练掌握的词汇和需要进行复习的词汇。同时在利用软件学习过程中，当遇到陌生单词时，软件会为我们提供词根、词性、用法、反义词以及近义词等，帮助我们记忆单词。此外，软件还会为我们智能推送一些单词，同时在我的测评专栏中进行专项训练，使我们能够对单词的听说读写进行巩固，从而提高词汇的学习效率。

结论

综上所述，手机APP应用于高中生英语学习中，不仅可以弥补学习英语的不足，还提高了课堂教学质量。经过上文分析可得，手机APP为学生的英语听力、口语以及词汇等学习提供了大量的素材，同时以其智能的特性，为学生们推送各种服务，使高中生在学习英语过程中更加便利，从而提高学习能力。

参考文献：

[1]何冰凌.智能手机APP与高中生英语学习[J].文理导航（上旬），2018（06）：85.

[2]胡艾侠.手机APP在高中生英语学习中的应用[J].英语画刊（高级版），2018（07）：12-13.