高校学生资助管理中的思想政治教育研究

杨洋

摘 要：随着当前社会经济的进步，有效促进了我国教育事业的高速发展，近年来高校招生规模也逐年扩大，而由于地域差异或贫富差异，各大高校内部分贫困学生往往会采取申请勤工俭学、申请贷款等方式来完成学业，因此这个过程中为保障学生能够健康学习成长，做好高校学生资助管理的思想政治教育研究工作便显得极为必要。

关键词：高校学生；资助管理；思想政治；教育研究

高校学生资助工作即帮助贫困学生完成学业所制定重要政策，目前我国各大高校中已经建立了较为完善的学生资助机制，资助内容也较为全面，有效解决了贫困学生上学困难的问题，但与此同时在高校学生资助期间所发生的学生诚信意识缺失、相应管理工作落实不到位等现象，使得高校资助学生工作往往无法达到预期的育人效果，一定程度上对我国各高校整体发展造成负面影响。

一、高校学生资助管理中思想政治教育意义

从现实角度出发，高校学生资助管理思想政治教育所具有的明确国家资助目标和资助政策导向特点极为明显。 《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》表明了政策导向的重要性，其所规定的对家庭经济困难学生公平享有受教育机会同时鼓励学生刻苦学习并接受职业教育，学习国家需要专业等方式，对我国整体社会发展有着极为重要的促进意义，这所带动的各大高校面向经济欠发达地区招生模式全面成型，而资助政策其本质上是为保证经济欠发达地区的贫困生能够完成学业，回馈社会而设定，因此针对高校资助管理中的思想政治教育工作必须重视，其是向学生客观正确传达资助政策内容，让学生理解国家助学主要目标，并以此制定合理助学管理策略的主要依据。

高校学生资助管理中科学合理的思想政治教育能够确保在校学生树立正确的学习理念，激发学生自身学习热情；与此同时资助管理中思想政治教育也是维护高校学生本身利益的主要途径。结合实际来看大学生资助工作本身所具有的灵活性较为突出，其是在保证公平前提下帮助家庭经济相对较为困难的学生可以有效进行高校教育、完成高校教育的关键，因此注重相应学生群体利益便是对学生所进行思想政治教育的主要目的，这个过程中，科学合理的学生思想政治教育工作开展，能够确保学生可以自觉主动的做真实信息上报，防止利用虚假恶性骗资助情况发生，逐步让学生形成较为正确的价值观，继而使高校学生资助功罪价值能够充分得以体现。

二、高校学生资助管理中思想政治教育工作开展策略

（一）促进学生正确思想观念的培养

高校学生资助管理中思想政治教育工作开展，应从促进学生正确思想观念的培养角度出发，此期间相应教育工作人员必须重视家庭教育重要性，明确家长言行是学生的标榜，因此在新生入学时便可通过举办家长会来向家长们明确高校培养大学生，除开教授其专业知识外还要对其正确思想观念的形成进行全方位培养，使学生能够形成处理问题过程中正确进行思想道德评价和判断的目的；针对资助管理期间，结合实际进行全面分析，如果条件合适便可进行相应学生家庭走访，核实学生具体家庭状况，继而实现与家长和学生的当面沟通，并说明高校资助的政策目标和本质意义，以此使整个高校学生资助管理中思想政治教育效果能够完全达到预期。

（二）加强学生整体道德品质和感恩教育

加强高校学生整体道德品质，做好感恩教育工作是高校学生资助管理中思想政治教育的重点。这个过程中针对学生道德品质先要进行实时宣传引导，后续通过相应板报、讲座等形式，来使学生能够充分了解并明白国家资助政策的具体内涵要点，使其明确资助政策对贫困生基础道德品质考核标准；与此同时高校应结合实际制定规范的规章制度和管理标准，明确其在很大程度上影响着高校全体师生的思想意识，其也是体现高校校风的关键。在实际实践期间高校必须周期性的对受助学生进行实时的感恩教育，确保受助生可以参与至不同类型化感恩活动中，以此来使整个高校学生资助管理中政治教育价值充分得以展現。

（三）形成良好的责任意识

确保学生能够形成良好的社会责任感，对相应学生进行思想政治教育工作时要帮助学生会树立崇高的理想信念，比如高校学生资助管理人员可以利用校园文化或民族精神等来激发受助生自身社会责任感，确保学生学校发展动力能够充分得到开发，后续通过实时的创新活动来让受助学生可以深刻感受到自己所肩负责任和义务，以此使高校学生资助管理作用得以充分发挥。

三、结语

综上所述，通过对高校学生资助管理中的思想政治教育研究分析，可以看出在实际实践期间，必须从促进学生正确思想观念的培养、加强学生整体道德品质和感恩教育、形成良好的责任意识层面出发，才能确保整个高校学生资助管理价值完全达到预期，这也是我国高校教育事业能够稳定、快速发展下去的必要条件。

参考文献

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