浅析高考英语作文的失分原因及应对策略

摘 要：高考英语作文也就是英语卷中最后一道压轴题，这道题考查的点非常多，主要是针对学生的综合能力进行考查，教师在指导学生备考时，采用适当的对应策略引导学生进行复习，避免盲目复习。针对近几年考生的考试情况及失分特点做出分析，并提出对应措施。

关键词：高考英语作文；失分原因；应对策略

在我国新的课程改革的环境之中，对英语是十分重视的，因为英语不仅仅是国际通用语言，学生可以与其他国家的人进行沟通，更重要的是英语的思维和表达方式，这是培养学生创新思维的一种途径，而写作则是直接表达学生想法的重要途径之一，因此英语写作成为了各级考试重要的题型，很多英语成绩不好的考生觉得英语写作简直是最难的一道题，根本无从下手。其实如果考生能够在平时的考试和测验中多练习并注重写作的技巧，那么取得理想的成绩将不会是一件非常困难的事情。

一、高考英语作文常见错误及原因

1.语言表达不准确

语言表达的问题主要体现为语法使用错误、要点表达错误、表达方式生硬死板、病句较多、字数较少。语法错误一般就是句型中时态使用错误、句子结构混乱、人称顺序、句法、固定搭配等，例如：I go to school ， yesterday. 这就属于时态错误，应将句中的go改为went，因为出现了yesterday这个时间状语，我们便知道“去学校”这件事情发生在昨天，所以动词go必须使用过去式，也许某些学生只是疏忽，这也许是个不起眼的小问题，但是如果总是出现疏忽，那么考生将会出现惯性，总容易在这些细节性的地方上出现问题，最终失分。還有一些是语法以外的错误，典型的就是单词拼写问题、开头大小写问题、标点符号的使用问题，这些都是一些长时间的写作习惯的问题，如果一开始不做好纠正，将会对写作产生非常大的影响。

要点表达错误是最致命的问题，因为如果考生的文章没有包含题中给出的要求，那么就是偏离题意，最终得分一定会非常低，主要原因就是考生审题不够细心，或者没有完全掌握题意，还有可能就是把题中隐含的要点没有写出来。

2.表达单一，字迹混乱

表达单一主要就是学生表达的内容太过局限，不丰富，句子的复杂性和多样性较低。当然多样性和复杂性是建立在词汇量和知识水平基础之上的，新的评分标准就对考生的写作水平提出了更高的要求，也非常鼓励学生尝试复杂一点的句型，表达的内容也更加广泛一点，高级的单词使用频率尽量多一点，当然对于这些错误的评判的严格度也就降低了一些。但是大多考生还是想采取保守的方法，以对为准，通篇使用的都是简单句，毫无新意，老套陈旧，所以大体上考生的分值都较低。字迹的好坏可能会直接影响学生的最终得分，书写是一个考生学习习惯的体现，某些考生没有好的书写习惯，主要体现为标点符号不规范、字迹较为潦草、占格、随意涂改等问题，这些都会给阅卷老师留下负面的印象。

3.过渡生硬

过渡生硬主要是指考生不能灵活运用关联词，使得文章读起来拗口、不连贯、不自然，如果考生能够多掌握一些连接词，并灵活运用，将会给一篇好的文章锦上添花，使文章更加流畅自然。

二、高考英语作文得分策略

1.仔细审题

审题是考试过程中的第一关，也是取得高分的一个重要基础，对于题中出现的任何一个题目和任何一幅图片都要仔细阅览，不能马虎，要仔细研读，清楚地掌握文章的格式和人称，以及前后的关联性，这样才能清楚地表达作文应该写的要点，以免出现跑题、漏题的问题，尤其是时态的问题，如果前后时态不一致将会丢掉很多的分。

2.列好提纲

列提纲是非常重要的一步，列提纲就代表学生想清楚了自己要写什么，这也是理清思路的过程，此时考生就要充分挖掘自己的思维能力，把题中给出的提示和所设情境用英语列出来，同时也要在头脑中迅速搜索与提纲相关的单词短语和句型等语言的材料，逐渐向题目要求靠近，最终形成一个清晰的提纲。

3.定准基调

定基调就是给文章制订一个合理的偏向，这要求学生审好文章的要求，基本时态、特定要求和前后连接关系等，文章使用什么样的时态和语态是与文章的内容和题材紧密相连的。一般来讲，写记叙文的时候一般使用的时态都是过去时或过去完成时，无论是写哪种文章，考生都要清楚自己想要写的到底是什么，也许一篇文章可能会涉及好几种时态，此时考生就更要小心时态的切换。如果考生有能力的话，还可以考虑首尾呼应，这样会给批卷老师留下更好的印象，更易取得高的分数，一定要注意前后衔接和整篇文章的逻辑性。

4.写全文并仔细修改

写全文几乎是接近完成的一步了，也是决定成功与否的一步，考生根据已列好的提纲，排好前后顺序，然后在提纲的基础上进行拓展，对于细节性的要点一定要张弛有度。写全文一定要一气呵成，一旦遇到问题就先空出一部分，完成全文后回头再补，绝不要因小失大，因为空了一部分就使整篇文章思路全乱了。完成整篇文章后一定不要忘记检查，刚刚完成的文章肯定有很多不足的地方，修改就是查缺补漏的过程，也是考生最后的机会，要学会转换思考角度，以客观的角度去看待整篇文章。

写好一篇作文绝不是短时间就可以完成的，它需要学生在平时的时候就反复练习，当然这也离不开老师的培养，这种培养是需要老师和学生共同努力的，而且考生需要知道，练习动笔和组织句子的方法是有非常多的，只要在平时多积累，一点点去运用写作的技巧，这样就一定可以取得进步。

参考文献：

[1]牟怀松.高考英语作文辅导大全[M].中国大百科全书出版社，2009.

[2]高利平.快捷英语，名校特训[M].中国电力出版社出版，2012.

[3]韩德庆，亢世勇.山东省2013年高考作文价值取向分析[J].新课程学习，2014.

作者简介：陈玉文（1980.1—），男，汉族，甘肃省庆阳市庆城县人，现为甘肃省庆阳第六中学英语一级教师。研究方向：英语教育教学。

编辑 李烨艳