新疆职业院校化工类专业学生就业问题研究

李国峰，孙庆国，陈 梅，王琳娜，王富江

(1.新疆应用职业技术学院 石油与化学工程系， 新疆 奎屯 833200;2.新疆五五工业园区管委会，新疆 奎屯 833200)

0 引言

新疆石油、天然气、煤炭资源丰富，预测储量2.19万亿吨，占全国39.3%，是中国西部最大的石油、煤炭、天然气加工生产基地。虽然新疆化工企业的发展前景一片光明，却一直有“招工难”之困；同时，新疆化工专业高职毕业生的数量与日俱增，然而其就业率却不能令人满意。

本文拟通过对新疆高职院校化工专业大学生的就业情况进行深入分析，旨在找到问题所在根源，最终提出一些可行性的建议和对策。

1 新疆化工企业发展现状

“十二五”期间，新疆化工产业发展迅速，已成为自治区国民经济重要的支柱产业，也是自治区最具资源优势和发展潜力的产业之一。2015年，新疆化工行业累计完成工业增加值1154亿元，其中，石油加工、炼焦及核燃料工业增加值208亿元；化学原料及化学制品制造业完成工业增加值260亿元；橡胶制品业完成工业增加值21亿元；煤化工产业完成工业增加值约60亿元。

“十三五”期间，新疆重大煤化工项目规模总量平稳增长。预计到2020年，新疆煤化工产业完成总投资达3100亿元，实现工业总产值超1000亿元，工业增加值达到200亿元，届时将形成以现代煤化工为主导、精细化工、化工新材料为特色的产业格局。

新疆应用职业技术学院所在的金三角地区(乌苏、奎屯、独山子)是国家重要的石油化工和煤化工生产基地。近五年以来，新疆应用职业技术学院石油与化学工程系与奎屯周边的十几家化工企业建立了校企合作关系，见表1所示。

表1 校外实习实训基地一览表

由于化工行业的快速发展，因此对化工专业人才需求量大：需要大量具有专业知识和操作技能的技术人员和技术工人充实生产一线。然而，近几年化工企业人才流失严重，许多化工企业人才严重短缺，甚至一度出现“招工荒”的现象。

2 新疆职业院校发展趋势

近年来，在中央以及援疆省市政策、资金、项目的大力支持下，新疆的职业教育发展跑出“加速度”。 天山南北每个县都建起了现代化中等职业学校，高职院校办学也形成规模化。尤其是南疆地区也建起了大批的职业学校，新疆全区职业教育发展进入了黄金期。2013-2018年新疆高职学校和中职学校数量增长趋势如图1所示。

图1 2013-2018年新疆职业学校增长趋势图

随着对教育投入的加大以及各职业院校办学能力的提升，新疆地区职业教育吸引力越来越强，学生数量快速增加。此外，随着高考政策的改革，部分学生未能顺利通过高考，进而加入到了职业学校的行列之中。近5年，自治区各级各类职业院校在校生人数增长了21%左右，其中，南疆四地州职业学校在校生人数由7.4万人增加到13.71万人。2014-2018年新疆高职学生和中职学生数量增长趋势如图2所示。

3 化工类高职学生就业情况

本文以新疆应用职业技术学院应用化工技术专业2016-2018三届毕业生作为研究对象，调研采用对毕业生进行问卷调查和个别毕业生座谈交流的方式。同时，与学院就业信息员共同查询了毕业生就业资料，并走访了与学院进行校企合作的部分企业。

3.1 就业率情况

从表2数据可以看出，2016-2018三届高职毕业生的就业率逐年走低，待就业人数相对增加，暂不就业人数(主要是专升本学生)不超过3人。经分析研究，主要原因是：一方面化工企业距离市区较远，学生不愿意选择去化工厂就业 ，而事业单位和公务员考试又很难，造成学生无法就业；另一方面，少数民族学生的人数逐年上升，而化工企业不愿意接受民族学生，造成部分学生不能就业。

图2 2014-2018年新疆职业学校在校生人数增长趋势图

年级毕业生人数初次就业率待就业暂不就业2016届6789.6%132017届6282.7%222018届6871.2%43

从表3数据可以看出，中职毕业生的就业率相比高职毕业生有所下降，原因可能是：中职学生年龄偏小，还处在较活跃的时期，而化工企业管理严格，造成学生无法适应而不愿意去企业。

表3 应用化工技术2016-2018届中职毕业生就业率

3.2 就业行业和工作岗位情况

从图3(a)可以看出，选择到事业单位工作的学生所占比例相对较高，占比为34.6%。其次是私营企业占比为28.8%，而国有企业占比仅为17.7%。原因主要是：事业单位不用倒班，工作环境好，并且工作较稳定。同时，私有企业会给学生提供更大的发展空间和更好的发展平台。相比较而言，国有企业人才济济，进去的难度也很大，再加上对员工的需求较少，造成许多毕业生望而却步。

从图3(b)可以看出， 毕业生的就业岗位主要还是生产操作岗位，占比35.6%。行政岗位、生产管理岗位和技术岗位占比较低，还不到10%。这表明，毕业生的综合素质还不能达到管理岗位和技术岗位所需的水平。同时，也说明了管理和技术类的岗位竞争激烈，大部分学生只能从事生产一线的工作，这就造成学生不愿意去企业工作，而选择相对轻松的事业单位。

图3 应用化工技术2016-2018届毕业生就业行业和工作岗位类型图

3.3 工作满意度情况

图4可以得知，仅有9.5%的毕业生非常满意当前的工作，36.7%的毕业生持有观望、再等等看的态度，38.2%的毕业生对当前所从事的工作不满意，想跳槽或需求更好的工作。分析其原因可能为：学生对自己的定位不够准确，选择工作时存在一定的盲目性，适应能力不够，抱有侥幸心理。

图4 应用化工技术2016-2018届毕业生工作满意度

4 新疆高职院校化工类学生就业工作思考

大学生的就业直接关系到社会的经济发展和社会的和谐稳定。因此，如何有效的解决大学生的就业问题，提高其就业质量，与此同时缓解化工企业招工难的问题，就成了当前社会关注的热点。

基于以上就业数据统计以及研究分析，结合新疆职业院校应用化工技术专业的自身特点及就业方面取得的经验，本文试图就如何有效解决新疆职业院校化工类专业学生就业问题方面提出几点建议。

4.1 政府方面

4.1.1 高度重视就业问题

政府要把大学生就业问题摆在首位，出台大学生就业方面的相关措施，把大学生就业情况作为高职院校评估指标。同时，要把大学生就业情况作为化工工业园区管委会和化工企业的考核指标，企业为大学生提供了多少就业岗位、吸纳了多少大学生等视为重要的评价指标。

4.1.2 积极推动中小型企业的发展

政府应完善市场经济发展体制，出台有关机制，积极的推动和促进周边的中小型化工企业的快速发展，主动解决企业遇到的困难，从而为化工专业大学生提供更多的就业渠道。

4.1.3 架构学校和企业之间的桥梁

政府应积极推动化工企业和学校的合作，尤其要推动一些国有企业(比如：克拉玛依石化公司、独山子石化公司、乌鲁木齐石化公司)与学校建立校企合作的关系，充当学校和企业之间的纽带。

4.2 学校方面

4.2.1 加快实施“现代学徒制”，进行人才培养模式改革

学校应积极的推行“现代学徒制”教学模式，与化工企业签订“订单式”人才培养协议，推动学校和企业共同参与应用化工技术专业人才培养方案的制定和实施，使得学生毕业进入化工企业就能够立马上手，达到用人单位的要求。

4.2.2 加强创新创业教育，提高创新创业能力

学校应将创新创业课程纳入人才培养方案，加大创新创业课程的学时，积极开发“第二课堂”，举办大学生创新创业大赛，提高奖励政策和机制，鼓励更多的老师和学生参与大赛。这样不仅可以提升学生的创新创业思维和意识，而且可以提高学生的动手实践能力，进而提升学生的自信心。

4.3 学生方面

4.3.1 努力学习，提高自身的综合素质

高职院校化工专业大学生主要从事化工产品的生产和检验等方面的专业技术性工作，这就要求学生必须具有扎实的专业知识和较强的动手能力。学生在校期间不能将大量的时间用在玩手机、上网、睡觉等方面，应该努力学好专业知识，同时，积极参加各类活动，比如创新创业大赛、消防演练、化工安全演练。这样，不仅可以提高自身专业水平，而且可以增强自身职业素养，从而提高就业竞争力。

4.3.2 敢于吃苦，树立正确的就业观

化工企业大部分都距离市区较远，大部分学生进入企业只能从生产一线干起，而且还要倒班，造成许多学生吃不了苦进而转岗。大学生应该对自己有一个正确的认识和定位，培养自身吃苦耐劳的精神，树立“干一行，爱一行”的工作理念。

5 结语

有效解决新疆职业院校化工专业大学生的就业问题是一项迫在眉睫而又艰巨复杂的工程，一方面需要政府建立健全就业方面的政策，另一方面需要学校和企业共同完善就业机制，最后需要大学生提升自身专业知识和综合素质。只有通过政府、学校、企业、学生共同努力，做到四位一体，才能有效解决就业问题。