蟋蟀的草坡

浙江省杭州市省府路小学六（3）班 俞皓天

我是一只蟋蟀，有一身盔甲，一对长长的触角。我的家是一片向阳的山坡，坡上有一棵百年老树，树叶茂密，阳光透过树叶之间照在地上，斑斑点点闪闪跳动。树下杂乱的碎石缝中，就是我可爱的小窝。

我在这里有属于我一个人的舞台，那是一个矮矮的树桩。我总愿站在树桩上放声歌唱，唱的歌总是因心情而变。有时我仰起脑袋看看湛蓝无垠的天空，山脚下潺潺流淌的溪流，我就唱欢快的歌；如果乌云遮住了月亮，大地一片黑暗，我会唱悲伤的歌。在我的草坡上，我随心所欲、无忧无虑，如果一生都这么完美那就好了！

一日，我正在投入地唱歌，突然一只笼子把我盖住，周围一片黑暗。不知过了多久，当我重见光明的时候，我发现周围是几张兴奋的人类的脸，脸上的笑容显得那么贪婪。更令我恐惧的是，对面有一只气势汹汹的蟋蟀。在我还没有反应过来的时候，它就冲过来狠狠地咬了我一口。“这是干什么？”我惊慌失措，一边逃一边大声地询问。可能我太狼狈了，完全没有反击能力，观看的人觉得无聊，就把我又拎回了笼子里。这时我发现周围还有很多像我一样被囚在笼子里的伙伴，它们告诉我很多以往我不知道的消息。原来很多兄弟，困在人类为他们精心打造的小笼子里，每天吃精致的食物，却不得不为了取乐人类而自相残杀，最终丢失生命。我不愿意过这样的生活，我要自由，要喝清晨的露珠，吃满地的青草，看皎洁的月亮。于是在一次斗蛐蛐中，我趁人们不注意，飞也似的逃跑了。

我想找到那片熟悉的草坡，但我迷路了，走来走去再也找不到回去的路。突然身后树上的叶子响了，咦，这不是我家附近的小松鼠吗？我跟着它走，不一会儿，看见了那棵日思夜想的老树。那高大的身影让我想起以往的快乐，耀眼的阳光在叶间闪动，青青绿草随风舞动，鸟儿在我头顶上快乐地飞翔。

当宁静的夜晚，月亮又挂在天空上时，我重新站在树桩上发出清脆的鸣叫。我和我的朋友一起鸣奏、一起奔跑、一起打闹。我这只平凡的蟋蟀又可以在这片森林里悠闲自在地玩耍了。

人类，请给我们更多自由吧！

（指导教师：何清清）

拉风哥讲图解：站在蟋蟀的角度来看，斗蛐蛐原来是这么残忍，拉风哥以前真的没有意识到，只觉得好玩有趣，说明小作者真是很善于感悟生活！本文的第三自然段，小作者描绘了小蟋蟀被人类捉住后的悲惨生活，一起来图解这一段看看吧！

小蟋蟀遇难记

写作亮点：题目有味道，《蟋蟀的草坡》很随性，也很诗意。全文运用拟人的手法，从蟋蟀的视角展示小虫子眼中的自然与人类，给人真切感。蟋蟀的遭遇很能让人引起共鸣，表达向往自由的主旨，这应该也是很多孩子的愿望吧。

你还可以这样写：写以动物为主角的想象文时，可以采用特写式描写，对蟋蟀与同类交流、嬉戏的生活场景进行特写，展示自由与惬意；还可以用夸张式的语言渲染被笼子盖住时的恐惧，突出失去自由的痛苦。

（特约教师：赵红英）

只见它们身子往后一坐，浑身抖动，开始向对方示威，还不时叫上几声，像是在为自己壮声势。紧接着，便以迅雷不及掩耳之势扑向对方，咬得不可开交。12条腿在地上蹬来蹬去，移动迅速，以至于我根本看不清它们是怎么动腿的。动作敏捷的蟋蟀，忽进忽退，忽左忽右，斗得“不亦乐乎”，这正是它们斗智、斗勇、斗体力的关键时刻。（好词：迅雷不及掩耳之势 敏捷）

其他名家写蟋蟀的好段

他蹲下身，伸出手去轻柔地掀开那一堆报纸，然后一张一张地检视着，再放到一边去。越往下，报纸也显得越脏。最后，玛利欧终于碰到了地面。他开始在灰尘和煤灰中间摸索起来。就在这堆垃圾下面，在一个隙缝里，他找到了一直在找寻的东西。那是只小小的昆虫，有两三厘米长，全身沾满了灰尘。它有六条腿，头上有两根长长的触须，还有一对看起来像是翅膀的东西折起来弓在背上。玛利欧小心翼翼地握住了他的新发现，把这只昆虫提了起来，让它躺卧在手心里。“是蟋蟀！”他惊叹着。