新时期高校研究生党建工作的思考与探索

毛诗焙7

摘 要：研究生作为高知识群体，是我党重点吸收的优秀人才。研究生党支部是开展研究生思想政治教育的重要力量，是党联系广大研究生的基础桥梁。本文梳理了研究生的特点和党建工作存在的问题，提出了从抓思想建设、抓组织建设、抓“少数关键”、抓制度规范、抓日常管理、抓实践活动、抓党员领航这七个方面，建设新时期研究生党建工作。

关键词：新时期 研究生 研究生党建

近年来，研究生招生规模持续增长，我国已经成为世界排名第二的研究生教育大国。研究生作为高知识群体，肩负着建设祖国、服务社会的重任，是我党要重点吸收的优秀人才。研究生党支部是开展研究生思想政治教育的重要力量，是党联系广大研究生的基础桥梁，是吸引优秀研究生加入我党的主要抓手。如何在新时代，新形势下，剖析研究生党支部存在的问题，探索研究生党建工作的新模式，发挥党支部的组织活力和战斗堡垒作用，是当前高校研究生基层党建的重要政治任务，也是落实高校立德树人根本任务的重要工作。

一、新时期研究生的特点和研究生党建工作存在的问题

1.研究生的特点给党建工作带来新挑战

当前，研究生成员组成复杂，第一、生源广泛，普遍为应届本科生升学，外校比重居多，也有往届生继续深造，还有以同等学力身份攻读硕士。同时，地域分布广泛，生活差异大。第二、年龄跨度大，生源的不同，出现了年龄结构的差异，既有“95后”的“小鲜肉”，也有社会阅历丰富的“80后老腊肉”，偶尔冒出“70后”的“叔叔辈”。第三、培养模式不同，专硕比例赶超学硕，出现大部分高年级研究生到企业参加工程实习，培养工程实践能力，长度半年到一年半不等。而学硕主要以培养学术能力为主，也出现到国外或者国内高校开展联合培养的情况。

2.研究生党组织设置给党建工作带来新问题

很多高校的研究生党组织设置和本科生一样，较为普遍的是依托专业、年级、班级。但由于年级、培养方式、研究方向的不同导致党员们的课余时间不一致，甚至专硕除了研一期间在校上课外，其余时间均在企业开展实习实践，或是与导师外出调研，还有毕业班外出求职等，造成了党支部开展组织生活的难度，影响了党组织活动的规范性和统一性。同时，由于研究生重科研轻党建，导致研究生党组织缺乏活力，或者支部间不平衡，好的支部欣欣向荣，差的支部形同虚设。

3.基层支委的选拔和培养缺乏规范性

很多高校对研究生支委的选拔和培养缺乏规范性，一方面，高校缺乏对研究生支委的培训。另一方面，因为科研任务重，或者自身发展的问题，研究生缺乏担任支委的积极性。支委会组成不规范，导致组织中存在发展工作严肃性不够、对积极分子和预备党员的考察不夠严格，推优程序、发展程序不够完善，“三会一课”落实不够到位等现象。

4.党组织活动内容单一，缺乏创新型

研究生党支部组织最多的活动是理论学习，组织松散，形式单一，造成研究生参与的积极性不断下降，特别是对于外出实践、考察、调研和志愿服务的活动，通常请假人数较多，造成组织不起来的现状。长此以往，支部的党建活动成了走形式，走过程，支部党员间的沟通交流减少、归属性减弱，使得基层党组织的凝聚力、战斗力变得薄弱。

二、探索和构建研究生党建工作的新模式

基于研究生的特点和研究生党建工作存在的问题，立足当前新的形势，可以从抓思想建设、抓组织建设、抓“少数关键”、抓制度规范、抓日常管理、抓实践活动、抓党员领航这七个方面，来探索和构建研究生党建工作的新模式。

1.抓思想建设，坚定党员理想信念

结合研究生的特点，组织开展政治理论学习，坚持读《共产党宣言》、《马克思主义》等原著，学习习总书记最新讲话精神，悟“共产主义”的原理[1]。做到学深、学精、悟实、悟新，切实用习近平新思想武装头脑、指导实践、推动工作。同时，将理论学习常态化，通过“时政半月谈”、“党员固定学习日”、“每月主题学习”等形式，做到理论学习全覆盖、党员学习常态化。

2.抓组织建设，优化支部组织设置

按照学科和专业的分布，结合研究生的特点，研究生党支部的设置可以采用“横纵结合”的方式，“横向”划分的优势，在于同一年级、班级的研究生课程相对集中、空余时间较为一致，便于组织活动。同时，“横向”设置更利于支部党员评议标准的实施，便于党员横向比较。“纵向”设置的优势，在于同一学科、研究所或是课题组的成员接触较多，比较熟悉，导师也相对集中，便于依托学科团队开展活动。同时，更利于党员“传帮带”作用的发挥。当然，还可以把支部建立在寝室楼或是学生团体中，或者建设师生联合党支部，充分发挥导师在研究生支部建设中的积极作用。还可以设置“临时党支部”，如游学团、支教团、企业实践团等临时党支部。对于支部间发展不平衡的情况，可以通过“支部+支部”建设形态，以支部结对的方式，互助、帮扶一批建设能力弱的支部。

3.抓“关键少数”，选优配强党支部干部

要选拔和培育一批“政治素质好、工作能力强、群众基础佳、科研水平高”的研究生担任支部书记和支委，还可以从专兼职辅导员、骨干教师中选优配强支部书记。院校两级要加强对支部书记和支委的系统培训工作，通过党务培训、 工作交流、实践参观等方式， 提高研究生支委们的综合素质与党务工作能力[2]。学期末，要开展好党支部书记工作述职和支委工作考核，考核优秀进行激励，考核不合格及时淘汰。

4.抓制度规范，严把党员发展关

严格落实《中国共产党发展党员工作细则》，通过政治觉悟、学习科研、行为示范、班团评议、支部考察等综合评价的方式，发展一批“政治素质好，科研能力强，综合表现优，群众基础好”的研究生加入党组织。同时，要注重发挥党员在学术科研中的引领作用，对于在学术道德、科研诚信等方面表现不佳的研究生要一票否决。同时，要加大培养考察力度，确保程序规范，手续完整，培养有效，监督有力。[3]