提升小学高年级学生写作能力的措施

陈春兰

小学阶段的写作能力培养，在小学阶段的语文教学中，是十分重要的教学任务之一，写作能力在实际生活中的实用性也较强，学生们的写作能力如果能够获得有效提升，对于学生们在语文教学其它部分的学习质量提升也具有十分明显的作用，对于学生们的学习生涯来说具有十分明显的作用，作文写作阶段，学生们也可以通过自己的做完表达自己想要表达的思想，形成属于自己的写作风格，但是在目前的小学语文教学阶段，小学语文作文教学却是大部分教师的教学难点，整体小学语文教学中存在很多的糟糕现象，很多学生们十分抗拒开展语文学习，并且在写作期间不知道从何说起，强行拼凑的文章导致整个文章十分枯燥，没有实质性的内容，也没有表达出自己的思想感情，所以说目前的小学语文作文教学急需转变。

一、给予学生们的生活充分关注

大部分的写作素材，都来源于学生们的实际生活，所以在开展教学阶段，教师应该给予学生们的实际生活充分的关注，让学生们在自己的实际生活中不断的积累写作素材，对于小学生来说，十分缺乏实际生活体验，所以教师应该引导学生们去体验更加丰富的实际生活，给学生们创造相关的学习条件，让学生们在生活中，对生活进行更加充分的观察，感受生活中一点一滴的小事，从这些小事中获得写作灵感，丰富自身的写作素材，在学生们的实际生活中，即便没有一些精彩的事件，也有很多优美的景色，这些都是十分优秀的写作素材，也是十分珍贵的生活经验，教师一定要让学生们对自己的实际生活进行更加细致的观察和更加深刻的记忆［1］。在拥有这些生活经验之后，还不足以让学生们直接将它们转化为自己的文章，虽然也能够进行描写，但是还缺乏一定的内涵，教师应该在开展教学阶段，引导学生们对自己所观察到的内容进行相应的深入思考，并让学生们将自己的观察到的内容和思考到的深入内涵结合到一起，进行文章写作，让学生们对于生活表象和其中隐藏的意义都能够有一个更加清晰的认识，让学生们在这样的实际生活观察中，获得更加充分的作文写作质量提升，让自己的文章变的有血有肉。

二、强化学生们读书阶段的知识积累

学生们在学会如何观察生活理解生活之后，学会的是写作教学中写什么的部分，在作文教学中还有其他的部分，语言积累就是除写什么部分之外，另外一个较为重要的教学部分，目前的小学语文教材中，大多数文章都十分的优美，这些优美的文章，其中蕴藏很多深刻的道理，这些道理对于学生们来说，通过深入的理解和感悟之后，能够转化为学生们的学习经验，让学生们在自己的写作阶段利用到这些优美的语句［2］。

在学习文章阶段，教师可以先要求学生们熟读整篇文章，理解文章中的一些陌生词语，并学会如何应用这些词语，尤其是在一些古诗文的学习上，更是应该让学生们将古诗词背诵下来，此外，教师也应该通过合理的教学引导，让学生们对于课外的文章有所掌握了解，课外阅读积累是十分重要的一个教学部分，也是学生们阅读量的主要积累来源，通过课外阅读和课内阅读的积累，让学生们在写作文章阶段能够更加自由的表达自己心中所想，提升学生们的写作质量，让文章能够通过合理的文字表达，展现学生们内心的思想感情。

三、阅读教学和写作教学的结合

在最新的新课程标准改革文件中，希望学生们在学习阶段能够通过作文教学和阅读教学的有效结合，给学生们的阅读水平和写作水平带来共同提高，在指导学生们开展作文练习阶段，引导学生们在写作过程中，将自己在阅读过程中所掌握到的知识内容有效应用到自己的文章中［3］。

想要写出一篇好的文章，仅仅依靠学生们的生活经验和一些写作素材是远远不足的，还需要学生们能够拥有充分的语言表达能力，和充分的文字表达经验，阅读教学是学生们获得文字表达经验珍贵的机会，在很多的文章中，都展现出十分优秀的语言文字技能和各种优秀的写作技巧，这些内容对于学生们来说具有十分重要的教学作用，通过这部分内容的教学，可以让学生们在学习的过程中获得更加明显的写作水平提高，教师在开展阅读教学阶段，也应该充分注意到学生们的阅读效果，给学生们带来合理的教学引导，而不是直接将如何写作告诉学生们，这样很容易让学生们无法掌握合理的写作方法，教师可以在开展教学阶段，充分注意学生们的学习效果，将不同文章的写作技巧和写作规律渗透到学生们的知识体系中。比如，在开展教学阶段，教师可以让学生们对文章进行仿写或者续写，例如在学习一篇描写景色的文章时，教师就可以让学生们按照这篇文章中的写作手法，描述自己熟悉的一个景色，或者是在学生们学习某一篇故事类的文章阶段，主角们会做出一项选择，这时候教师可以让学生们假设主角做了另外一种选择，文章会出现什么样的发展让学生们进行续写，通过这种方式利用阅读教学和写作教学的结合来提升学生们的作文写作水平［4］。

结束语：综上所述，在目前的小学语文教学阶段，写作教学占据着十分重要的比重，教师在开展教学阶段，应该给予学生们主体地位充分的尊重，从生活、阅读两个不同的部分，给学生们带来更加充分的写作能力提升，让学生们获得更加明显的语文综合能力提高。