用“心”串起我的故事

摘 要：望窗外大雪纷飞，不经意间，猛然想起自己从事小学教学工作已经十八年了，感叹时光飞逝。在这十八个春夏秋冬里，我收获了许多，我曾经哭过，曾经笑过，曾经也被感动过，时光的岁月，不僅为我的脸上增加了几分沧桑，而且让我的课堂教学更加成熟起来，让我体会到了作为一名教师应具备的内涵与责任。

关键词：“心”;故事;责任

一、 对待学生要有爱心

记得在一个冬季的大雪天，学校为我安排了三年级一个班的班主任工作。我一直担任的都是英语教师的教学工作，对班主任工作有些陌生，对我来说是有很大压力的。但是我没有退缩，我顶着各方面的压力，勇往直前。在接受这个工作安排之前，就听说这个班级里有一个年龄偏大的男学生，比较顽皮，不服从老师。我上任工作的第一天，就找这位王强同学进行一次简短的谈话，通过这次谈话得知他的父母年龄大，比较溺爱他，养成了一些坏习惯。因为他的年龄大，个人的自理能力是很强的，会干活，总是把班级打扫得干干净净，而且指挥能力也很强。我发现了他的优点，决定改变一下他。

一天早上，发现王强没来上学，与家长联系不上，我决定家访。下班以后，我就和几位同学去他家，在邻居口中得知，发生了一件很不幸的事情，王强的父亲在矿上工作，出了事故，全家人沉浸在失去亲人的痛苦中，家里的唯一的经济来源也没有了，王强妈妈想让儿子辍学，因为王强比正常三年级的孩子要大很多，他今年已经16岁了，想让他帮家里忙。我积极的做王强妈妈的工作，帮他想办法出主意，同时也去社区反映他家的情况，申请困难补助，以及介绍一些王家妈妈能做的工作来补贴家用。

孩子又重新返回了课堂，这次王强和以往有很大的改变，经受过这次家里的变故，让王强成长起来了。他比以前懂事了，无论遇到困难，他都会与我谈心，我会经常鼓励他，他变成了一个阳光少年，我在他最困难的时候，做他前行的引路人，帮助他健康的成长，为他树立正确的人生观。所以说我们的教育教学就要从爱出发，晓之以理，动之以情。

二、 对待教学要有恒心

持之以恒是我做事的原则，做什么事情都要坚持，而且必须要做好。我遵从这样的信念，我校参加全国小学英语竞赛活动，有三名学生取得了国家一等奖的好成绩。这样的成绩都是来源于务实课堂教学，因为现在的高考分为听力，笔试和口语三部分，在课堂上我们要争分夺秒，课前有三分钟口语表达能力训练，其中在教学过程中还有听力训练以及对文章知识的整合讲解。

我教授的班级里有一个这样的孩子，她叫李雨，口语表达能力有点障碍。每天课前都给她一分钟的时间朗读单词，表达好的时候，给予及时的鼓励，如果表达不清楚，老师及时纠正，让她在跟读。经过一学期的训练，他的表达能力有了很大的改变，能够说出简短的语句。在本学期最后一节英语课，同学们集体选李雨，让他进行2到5分钟的话题说话，大家公认李雨是我们班的进步之星。李雨落落大方的走上讲台，有条不紊的说出一口流利的英语，果然没有让大家失望，在最后一节英语课上他的表现让大家目瞪口呆，瞠目结舌，表现的非常好，顿时大家自发的为李雨鼓起了热烈的掌。同时我的眼睛也湿润了，任何的努力都会有收获的，我为我们的坚持、李雨的努力而感到骄傲和自豪。

三、 对待课堂要有真心

随着科技的发展，时代的进步，我们学校也增添了许多先进的教学设备，为我们的课堂教学增光添彩，我们的课堂更加的灵活多样，运用着各种各样的教学手段，我们要根据小学英语大纲里的要求，以激发学生学习的兴趣为前提，培养学生学习的能力为基础，我们要用真心去孕育每一节课，设计好我们课堂的每一个环节，切实做到务实有效。

我教的班级里有一个特别淘气的孩子，他的头脑很聪明，反应很快，可能是因为他具有多动的习惯，每节课的注意力总是很短，所以在上课的时候，就会在不经意间落下很多知识，真是让我很头疼，我也想了很多方法，用提示的方式，用图片教学，或者讲一些小故事等等，都没有起到太多的效果。

有句老话说的好，人要活到老，学到老。作为一名新时代的人民教师，更加需要不断的学习，提升自身的素养，同时在教学中，我们要不断的钻研教材，研究教法，让我们教学不断的完善，培养自己成为一名优秀的教师。在一次小学英语教师培训中，我又学会了一个新的软件叫做演讲者。它有一个功能很强大，而且很实用。

但是自从我知道了“演讲者”这个教学软件，在讲解人教版新版六年级教材时，最后一单元，就是讲“春夏秋冬”有关季节的，如果我们在网上去找图片，再粘贴到power point上，是比较麻烦的，这时我就会运用演讲者这个软件，直接享受着手机和电脑同显的方式，而且这个软件不需要网络，也解决了我们学校没有网络覆盖这个难题，用着很方便，也很节省时间，取得的教学效果和制作课件是一样的，而且我们在做习题的时候，也可以随时用手机拍下同学们的答案，立刻展现到大屏幕上，为学生们讲解，一目了然，具有很强的直观性。学生的参与度广了，学生的学习效率也提高了。多媒体的使用，让我的课堂教学丰富多彩，调动学生的学习兴趣，激发了学生的学习热情。

作为一名拥有十八年教龄的教师，站在三尺讲台上，让我感受到一名教师职责的伟大，我们要为学生点燃一盏明灯，为学生做出好的榜样，我们要懂得欣赏学生，尊重学生、爱护学生，我们要成为学生的引导者和支持者，我为我是一名人民教师而感到骄傲和自豪。

作者简介：

刘井华，黑龙江省鹤岗市，鹤岗市第十中学。