让微笑走进道德与法治的课堂

周海潮

【内容摘要】教育需要微笑，学生需要微笑，教师需要微笑。课堂上教师的微笑教学给学生带来积极的影响，使学生心情愉悦，并直接投射到学生身上，营造一种轻松、愉快的学习氛围，从而提高学习效率。所以，微笑地面对学生，不仅能提高学生的学习兴趣、学习效果，还有助于学生良好的个性养成。

【关键词】微笑 道德与法治 自信 教学效率

常言道，“人非草木孰能无情”，微笑是开启心灵的钥匙，老师的微笑是构建师生关系的桥梁，使师生关系更融洽，从而打开学生的情感之门。对学生来说，教育者的微笑具有魔幻的效力，作为老师要把这温暖、知识与快乐传递到每个学生身上。在这十几年道德与法治课的教学实践中，本人对此有点滴体会。

一、微笑是教师角色的需要，有利于提高教师在学生心目中的威信

教师要想得到学生的尊重，那么首先就要尊重学生。所以课堂上教师对学生所做的每一种行为都应该注意做到尊重学生、热爱学生。古语云：“诚于中而形于外”。一个人如果内心真诚，能在其外表中看出来，所以作为教师要热爱自己的工作岗位，热爱教育事业，才能热爱每一个学生，这种发自内心的微笑才能感染学生，从而得到学生的尊重。如果只是想从表面上对学生亲近，从面上勉强表现出来的这种皮笑肉不笑的微笑是得不到学生的认同的，更可能会适得其反，学生会反感。日常教学中，教师会遇到很多不开心的事情，自己的消極情绪可能会带到课堂上去，这就不应该了，我们不应把自己的不开心算到学生头上，从而影响自己的形象。课堂上有些教师想树立自己的威信，面上显得非常严肃，不想在学生面前开玩笑，所以整节课非常沉闷，教学效果非常差，老师的威信大打折扣。事实上，一个轻松的课堂更能让学生接受，教师内心赞美的微笑更能得到学生的信任，使自己的教学形象在学生心目中被认同，被尊重。

二、课堂上教师的微笑可使学生更有自信

在新课标倡导的课堂教学中，“以学生为主体，教师为主导”是新课标的核心理念。所以课堂上，一定要建立起融洽的师生关系。作为教师应重视、关心每一个学生，发现他们的闪光点，毫不犹豫地去赞美他们。要发挥他们的能动性，提高学生的学习积极性，适当的赞美是少不了的。微笑是对学生最好的赞美，他们在课堂上的每一个亮点，我们作为老师都应报以真诚的赞美。特别是一些有建设性的观点，我们更应该重视，不能一带而过，学生得到了认同，就会发挥他们的自主能动性，从而使师生关系更加融洽，学生更加有信心，学生的主体地位才能够凸显出来。在学习上，每个学生都有差异，每个学生都有他们的优点和缺点。如果老师只看到学生的缺点和不足，用不友善的语言去评价或打击学生，学生的心灵受到创伤，其积极性和进取心就会荡然无存。一个优秀的老师，总会看到学生身上的闪光点，调动他们的积极性，学生得到了老师的肯定，上课更有信心，从而获得了主体的感觉，老师的主导地位也从而确立起来。

三、 微笑能更好地建立新型的师生关系

美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐的课堂气氛。”作为道德与法治教师，都想在学生面前树立一个崇高的形象，所以有些老师在课堂上都保持非常严肃。这样做一方面是更能掌控课堂，学生能静静地听。但另一方面，学生和老师产生了一定的距离，无论是课堂上还是在课后，学生有什么问题都不敢直接向老师提问，这样的教学肯定是失败的。没有一个和谐、轻松的课堂环境，没有融洽的师生关系，这样的课堂效率是很低的。要想改变这种情况，教师的微笑是必不可少的。教师的亲和力表现在各个方面，其中微笑是重要的一方面，学生得到了老师的赞美，自然拉进了师生之间的距离，学生对老师就没有了那种防范的心理，最后无所不谈，甚至变为亦师亦友的关系。这样一来，老师能够寓教于乐，学生能快乐学习，向老师表达自己的观点和见解，与老师分享学习的感受和学习成果，达到教学相长。老师和学生达到了相互陪伴、相互促进、共同成长，从而建立起新型的师生关系。

四、微笑可活跃课堂气氛，提高教学效率

蒙娜丽莎的微笑被称为世上最美的微笑，教师的微笑就好比蒙拉丽莎的微笑一样，能带给学生一丝温暖亲切的感觉。再配上幽默风趣的语言，整个课堂马上就会活跃起来，学生的积极性就被调动。有时候老师的一个笑话，或一句幽默的语言，会引起全班的哄堂大笑，有些老师可能会不分青红皂白就批评一番，叫学生不要笑，要安静下来，刚刚调动起来的气氛马上就被压了下来，学生那种愉悦的心情被压制，专注性也就没有那么高了，一定程度上就会影响学习效率。

教学效果是教师教学基本功最重要的评价项目，课堂上教师除了对知识的表述正确无误，清楚明白外，对学生的自主性、能动性、创造性要有所发挥，学生的非智力因素（动机、兴趣、情感、意志、性格）要有所发展。学生能否积极参加学习活动，课堂上思维是否活跃，学生发言是否积极，讨论是否热烈，这些都直接影响教师的教学质量，也直接影响学生的学习效率。教师的微笑能给课堂注入活力，为学生创造一个快乐轻松的学习环境，课堂气氛活跃了，激发了学生的求知欲，学习效率必然大大提高。

总之，老师的微笑是送给学生最好的礼物。微笑是教师良好的情感表现，微笑是教师最美的语言，体现教师对学生的尊重和信任，教师善意、包容、鼓励的微笑将对学生的学习产生“期望效应”使教育教学效果起到事半功倍的效果。

（作者单位：广东省清远市清城区飞来峡一中）