李炳昕
【摘 要】在新媒体时代,随着即时互动技术的应用,用户收听、收看内容的习惯和场景都在不断变化,受众接受信息的方式变得更加多元化。技术的发展与媒体的语言传播关系紧密,传播生态的演变影响着媒体的语言传播风格,当下新媒体的语言传播充满了个性化的表达,传统媒体的播音主持风格也在进行着重构。
【关键词】新媒体语境;播音主持;语言传播;风格
中图分类号:G222.2 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2019)02-0231-02
据澎湃新闻报道,截止2018年10月,抖音的日活跃用户突破2亿,月活跃用户突破4亿,并持续保持高速增长。包括人民网、央视网、国资委等权威媒体及政府机构也纷纷入驻抖音平台。根据新浪微博发布的2018年第一季度财报显示,截至2018年3月,微博月活跃用户数已增至4.11亿,成为全球第7家活跃用户规模突破4亿的社交产品。以抖音、微博为代表的一大批新媒体平台发展迅速,新媒体技术的应用正深刻地改变着人们的行为和思维方式,人工智能技术的引入,也使得媒介自身发生着改变。
一、媒介的生产和传播方式发生巨大变化
移动互联技术的快速推进,极大地拉近了主持人与受众的距离,传播主体和受众的角色不断演变。在新媒体时代,媒介的生产和传播方式也在发生改变。
(一)节目制作与播出的多平台联动成为常态
目前各种媒介之间加速融合,内容生产不再是单一模式,而是多平台联动。网络点击量对节目收视的影响越来越大。比如湖南卫视2018年推出的经营体验类真人秀《中餐厅》第二季,在湖南卫视首播,新媒体播出平台芒果TV和腾讯视频稍晚播出。截止到2018年10月,该节目仅在芒果TV的点击量就已经达到11亿次。传统媒体不再是独有的首播平台,2016年的《超级女声》和2017年的《爸爸去哪儿5》开始尝试只在网络平台播出,但是湖南卫视会与网络端的播出形成联动,在节目播出过程中,2017年10月份的《快乐大本营》邀请了《爸爸去哪儿5》的萌爸萌娃一起参加节目录制。湖南卫视的其它娱乐资讯节目,也会播出《超级女声》《爸爸去哪儿5》等节目的花絮、集锦、预告等,形成了传统媒体与新媒体平台的跨平台联动和呼应,全方位推介这些节目,以吸引受众的注意,达到了较好的播出效果。现在许多传统媒体也在大力打造自己的新媒体播出平台,并且取得了不错的成绩。传统媒体具有节目优势,新媒体平台具有渠道优势,两者结合起来才是双赢。今后传统媒体和新媒体的合作与融合会更加紧密,其界限可能会变得更加模糊。
(二)人工智能技术在媒体的应用越来越多
2018年11月,在浙江乌镇第五届世界互联网大会上,搜狗与新华社合作开发的智能虚拟主持人正式亮相。这位虚拟主播以新华社的主持人邱浩为模拟对象,不仅说话的声音非常逼真,连眼神、动作等副语言也与真人非常接近。在现场演示中,只需要給电脑输入新闻稿件,屏幕上就会出现一位虚拟的新华社新闻主播。2018年5月中央电视台新闻频道的节目中,虚拟主持人“康晓辉”与记者在现场进行播音展示,其声音和形象都栩栩如生。这是科大讯飞公司通过人工智能技术对中央电视台播音员康辉的声音进行合成模拟的。目前,很多人工智能技术支持的虚拟主持人,已经开始在一些媒体亮相,比如东方卫视可以播报天气的“微软小冰”也很受欢迎。虚拟主持人通过语音合成、深度学习等多种人工智能技术制造而来,可以24小时进行播音。这些虚拟主持人的出现,已经成为目前主持工作的有益补充,但同时也对主持人的工作提出了挑战。
(三)用户的内容生产潜力被激发
新媒体环境下,传播方式更加便捷,传播主体越来越多元化,传播和信息获取的渠道也越来越多。近两年,直播和短视频呈现爆发式增长,大量的短视频和直播网站涌现出来,用户可以24小时生产内容并且发布出去。这种内容生产的便捷性激发了普通用户的内容生产潜力。用户已经不仅是受众,同时也参与到内容生产环节,用户生产内容成为了新媒体时代的重要标志,今后这种趋势会更加明显。以抖音为例,许多关注量比较大的抖音号,通过与电商平台连接、植入广告等方式,已经取得了很好的收益。平台拥有的这种变现能力,会激发更多的普通用户参与到内容创作中去。在新媒体时代,用户不再是被动的受众,每一个平凡的个体渴望被关注,渴望变得更加美好的诉求,都有可能实现。这种参与感与成就感让用户欲罢不能。众多社交应用的崛起,让受众拥有了更多的选择,打破了传统媒体信息生产的垄断。用户参与到内容生产领域,信息生产主体大大增加,呈现出多元化的趋势,并且传播主体拥有多样化的传播渠道。
(四)广播电视的存在方式被重塑
在传统的广播电视传播模式中,信息的发布者和接收者的角色是固定的,并非建立在平等原则之上,传者与受者的角色是僵化的,不能互换,这就失去了以互换为前提的互动。随着新媒体技术的发展,广播电视的概念已经和从前相比有了很大变化,比如电视,除了通过有线电视播出传统电视媒体的内容,如今的电视已经通过网络连接实现了智能化,与网络平台的播出内容非常接近,更像是一个大屏幕的手机或者电脑。互联网技术赋予了电视更多的智能色彩,可以赋予电视个性化的播出内容,让电视媒体焕发出新的生机和活力。广播的概念也发生了很大变化,除了传统的播出模式,如今的广播节目也通过很多网络平台播出节目,很多音频自媒体的出现,也使广播的概念进一步得到了丰富与发展。广播电视的存在方式被重塑,使得旧的节目编排不再适应新的媒体时代,观众的需求也是多种多样的,追求便捷的观众偏爱更短小的视频,追求满足感的消费者会喜爱更长的内容,僵化的编排模式已经被用户抛弃。
二、新媒体语境下播音主持风格的变化
媒体的语言传播始终与技术的发展紧密相连,技术的发展也为播音主持语言传播开辟了新的渠道。新技术的发展,让传播者与受众的距离感几乎消失,人际性大大增强,并且通过聊天、打赏等方式,主播与受众的互动变得频繁而亲密。当然新技术的发展,也给播音主持语言传播带来了很多挑战,新媒体技术的发展与传播格局的变化,不仅改变着媒体的传播生态,也使媒介的播音主持语言风格有了新的变化。
(一)不同媒介的主持风格逐步融合
新媒体的发展极大丰富了播音员主持人的队伍,今天我们打开直播软件,可以轻易地进行传播活动。语言传媒平台从专业化走向大众化是不可阻挡的趋势,播音员主持人的权威性受到挑战,话语垄断不复存在。当下传统媒体的节目制作模式也在求新求变,传统媒体与新媒体的融合逐步深入。传统媒体的播音主持风格变得更有亲和力,会在节目中偶尔“自黑”,说点“段子”。比如2018年11月6日的《共同关注》节目里,央视主播朱广权说到:“这两天,冷空气一波接一波的持续发力,气温新低出现在全国多地。现在没有四季,只有两季,冬季,和大约在冬季”。在立冬的前一天,朱广权的调侃给大家带来了欢乐,也送去了暖意,这种接地气的表达方式更符合年轻观众的口味。目前传统媒体的播音主持风格也在不断变化,开始借鉴新媒体主播更加口语化的语言特点。当然新媒体主播的素质参差不齐,还存在一些低俗化和语言表达不规范的问题。目前监管部门和平台也在加强管理,逐步提升新媒体平台主播语言表达的规范性。
(二)人际性和交互性不断加强,主播与受众的互动更加重要
新媒体技术的发展,改变了以前传播模式中僵化和固定的角色定位,使得传播者和受众的角色可以互换。极大地拉近了主播与受众的距离,传播过程的人际性和交互性越来越强,实现了多媒体全方位传播。许多节目的主持人在节目开始前会在微博上预告热点内容,節目进行中积极回答粉丝的提问,节目结束后也会继续与粉丝互动。中国教育电视台《法治天下》的主持人德格玛雅,将自己平时的主持花絮和生活中的场景发布到了抖音等短视频平台,让观众看到了主持人的另一面。观众对播音员主持人在节目录制中的趣事、生活中的点滴很感兴趣。这些短视频获得了很高的点击量和大量的评论和转发,观众对了解主持人工作与生活状态的热情不减。人机交互技术的应用使播音员主持人与受众的互动更加便捷。在不同的平台,同一个主播会呈现出不同的语言风格。主播与受众的良性互动,对于增加受众和节目之间的粘性日益重要。
(三)音频自媒体平台大量涌现,语言表现力强的主播更能吸引粉丝
在移动互联网时代,原本认为落伍的音频,逐步体现出自己的传播优势,由于时间的碎片化,音频成为便捷的接收方式。用户在乘坐交通工具、在家里做家务时,都可以收听喜爱的音频节目,相对于视频,音频可触及的场景更加广泛。近几年喜马拉雅FM、荔枝FM、蜻蜓FM等音频分享平台发展迅猛。2017年高晓松在蜻蜓FM推出的音频脱口秀节目《矮大紧指北》,关注历史与人文话题,谈古论今,语言诙谐幽默,上线仅一个月,付费用户就突破10万。喜马拉雅FM是目前国内规模最大的在线移动音频分享平台,近年来也专注于优质付费音频节目的生产。2016年喜马拉雅FM推出马东主讲的口才培训节目《好好说话》,累计播放超过4000万次。著名主持人蔡康永主讲的《蔡康永的201堂情商课》,帮助人们学会应对人际关系,提高情商。截止到2018年11月,累计收听量突破五千万人次。著名收藏家和文化学者马未都主讲的《观复嘟嘟》,关注收藏与历史,也拥有很高的人气。这些主播和主讲人都具有很强的声音魅力和语言表现力,他们个性化的语言表达,或娓娓道来,或生动有趣,赢得了众多的听众与粉丝。在音频分享平台,注重场景和氛围的营造,优质的主播和主讲人已经成为各个平台争抢的重要资源。
三、结语
当下媒体融合的趋势在加速,传统媒体在语言传播上需要与时俱进,不能故步自封。新媒体虽然发展迅速,但是新媒体的语言传播还存在良莠不齐的情况,需要进一步提升节目质量和主播的素养。人工智能技术在媒体的应用越来越多,这对播音主持工作提出了新的挑战。播音员主持人的语言传播风格也面临重塑与再造,不同媒体的语言传播者只有具备自己的独特优势,适应媒介变革的新形势,提供高质量的语言传播内容,才能保持长久的艺术生命力。
参考文献:
[1]陈力丹.解析中国新闻传播学[M].北京:中国人民大学出版社,2017:134-136.
[2]高贵武.新媒体环境下的主持传播格局演变[J].国际新闻界,2016(03).
[3]姚喜双.播音主持概论[M].北京:高等教育出版社,2015:152-153.
[4]黄会林.影视美学教程[M].北京:北京师范大学出版社,2015:184-185.