浅谈翼课网对初中英语口语教学的辅助作用

2019-03-27 11:44林少洪
关键词:英语口语教学

林少洪

【摘要】 随着我国教育信息化的迅猛发展,翼课网促进了互联网的教育大平台教育信息化建设,为师生开发有针对性的英语教育资源,提供适合师生教与学的全方位应用场景,并通过个性化学习、智能化评价数据,及时反馈学生学习情况,促进信息技术推进教育教学的变革,提高英语教学效率,尤其是对初中英语口语的教学创造了一个真实、直观、高效的教学途径,很好地改善了传统教学语音教学上的不足。

【关键词】 教学信息技术 英语口语教学 翼课网

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)03-269-01

翼课网同步教学平台,在“以人为本”的理念下,深度整合信息技术与英语教学途径、资源开发,创设基于教育信息化的英语学与教的应用场景和多元智能化的应用新模式,促使英语教育信息化逐步走向应用常态化、评价数据化、纠错智能化、学习个性化,促进了教与学,提高了教学效率。

一、翼课网的优势

1. 完善的学习平台

翼课网是一个以课标为依据,以培养和发展核心素养为目标,由英语课标组专家全程指导,专家名师深度调研,共同创造的英语教学平台。以大数据、云计算、人工智能等技术对学生的学习进行记录、统计、分析,能够让教师准确地了解班级个学生个人学情全过程的情况,给予教师在被学生、备教材、备学法和教法等方面提供强大的资源帮助。学生根据自己的练习统计数据,可以清楚的知道自己的学习短板,能够及时的、客观的、更有效的进行针对性的训练。

2. 拥有大量的练习题

翼课网平台拥有大量的精品试题和练习题,帮助教师快速精准组卷,提供多方面的评价依据,包括知识点、成绩、答题详情等,这样可以帮助教师多方面多角度去了解学生的学习情况。根据翼课网平台提供的详细数据可以了解学生的答题情况,口语平均分、及格率、优秀率,再通过录音回放,清楚的知道具体某个学生的薄弱项和需要加强训练语音训练的依据。

二、使用翼课网资源

1. 教师的使用

(1)布置——同步训练

同步训练——基础作业,特色:同步根据每个老师教学的环节,每个单元课时,可课前预习、随堂练习也可课后巩固

同步训练——强化训练,特色:以单元为单位进行配置的综合性练习,听说读写,难度系数更高一些,单元结束后进行强化练习。

同步训练——翼课读库,同步当前单元的话题,都是阅读题,配置的内容非教材类,课外资源

同步训练——趣味配音,根据同步话单元话题匹配的视频资源,可激发学生学习英语的兴趣,增加英语学习趣味性。

同步训练——达标检测,地方专版的单元检测题,可作為单元结束后的学情检测。

(2)拓展训练(阅读资源+特色教材+影视资源)

翼课教材,比如里面的影视片段,根据影视片段回答相应问题,题型新颖有趣;话题更多(24个教材话题+1个热点话题;提升训练时可使用)

其他版块如下:美文欣赏(阅读)、典范英语、精品微课(多媒体)、香港教材、新概念英语、朗文英语、PETS、新概念青少年版

(3)听说考试

1. 包含的内容都是听说;可在复习阶段进行训练,包含听说-精品套卷,听说专项;

2. 按地区进行筛选,筛选出来的都是当地中考的题型

3. 听说考试里可以实施人机对话机房考试,全真模拟中考人机对话考试,可选择个人设备&学校机房(离在线结合,只要监考机联网,学生电脑可不联网)

(4)智能题库

按知识点出题中的智慧蜂巢图为教师提供了精准的学习数据,教师可以精准掌握所带班级甚至每个学生的学情,可对症下药,也可对学生进行个性化训练,查漏补缺。

(5)检查

教师布置的各类习题都可从检查版块查找到(内容:成绩单&题目分析

功能:数据统计)

2. 学生的使用

学生使用前要了解翼课网的功能。翼课网听、说、读、写、看、测。涵盖课前预习、课堂教学和练习,课后作业,单元测验、期中期末考题,精准同步教材,配套单元课时……超强功能为老师和学生提供全方位、全流程英语学与教的解决方案。在翼课网上普通用户享有很多的免费资源,包括老师布置的作业、训练和考试(VIP专属资源除外)都可以完成轻松。

三、翼课网面临的挑战

1. 教师方面

教师需要不断学习。在日常繁重的教学中,教师除了要钻研教材、参加各种教学研讨会、认真备好每一节课和批改作业之外,还要花时间在班级日常管理上和关注学生的身心健康发展,工作繁忙,时间不够用,但是还要再抽出时间去学习新的教学信息技术,这对教师来说,是一项新的挑战。教师需要付出更多的时间和精力去学习掌握新技术,学会把技术整合到教学活动,是设计的教学活动有意义有效率。如何合理安排时间、妥善处理教学工作及班级管理,无缝衔接到学习新技术中?

2. 学生方面

虽然现在人们的生活水平总体上大大改善提高,但是并不能要求所有的家庭都必须有网络或者合适的智能手机。因此我们的学生完成翼课网的口语训练效果可能有一些因人而异的客观因素。

再者,如果学生一味的在电脑或其他电子产品上进行训练和做答,也许他们的书写能力不能持续发展。

3. 家校方面

随着科学技术的快速发展现代教育技术在各级各类教学中得到了快速推广。其中翼课网则以“以人为本”的理念和先进的强大的专家团队和专业技术人员打造出来的,通过已经逐步成为一种高效有力的教学辅助手段,对于优化教学过程,强化教学效果有着积极的作用。先进的教学信息技术的应用,并不是对传统教学手段的否定,而是传统教学手段的扬弃、补充和延伸。故此,在现代课堂教学过程中,尤其是英语口语训练中,更好的运用是值得我们每一位教师深入学习的。我们还需要在教师培训、教师教育、教学支持、评价方式等方面继续努力,赶上信息技术快速发展的脚步。

[ 参 考 文 献 ]

[1]刘兆义,《“翼课网”大数据、人工智能为英语学与教赋能》GET英语教学导刊《英语教师》,2018年第10期.

[2]杨雅琪.《网络背景下集体备课与传统集体备课的对比研究》,GET英语教学导刊《英语教师》,2018年第10期.

猜你喜欢
英语口语教学
浅谈英语口语教学的“三板斧”
任务型专业英语口语教学实验报告
基于英语口语教学在学前教学专业的教学策略探究
雅思口试对大学英语口语教学的反拨作用
英美原声电影对高中英语口语教学的积极影响
基于合作学习法的高职英语口语教学探究
大学英语口语教学中的主要问题及改革措施
推广信息化智能化混合教学法提高高职学生口语水平
英语口语教学与跨文化交际能力的培养