第6章从杂交育种到基因工程章末总结

何沐阳

【课标定位】

1.理解杂交育种和诱变育种的原理。

2.了解杂交育种和诱变育种的优点和局限性。

【教材回归】

一、杂交育种

1、杂交育种的实例——以高产抗病小麦品种的选育为例

2、杂交育种的概念

将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。

3、杂交育种的原理

杂交育种依据的遗传学原理是基因重组。

4、杂交育种的方法

5、杂交育种的优缺点

优点：操作简便;可将不同个体的优良性状集中在一个个体上;

缺点：育种时间长;只能利用已有基因，不产生新基因;

6、杂交育种的应用

在农业生产中，杂交育种是改良作物品质，提高农作物单位面积产量的常规方法，同时也可用于家畜和家禽的育种。

二、诱变育种

1、诱变育种的原理

诱变育种依据的遗传学原理是基因突变。

2、诱变育种的方法

利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。

3、诱变育种的优缺点

优点：可以提高突变率;加速育种进程;大幅改良某些性状;

缺点：有利变异少，需大量处理实验材料;

4、诱变育种的应用

“黑农五号”大豆、青霉素高产菌株的选育等，诱变育种是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法。

【要点突破】

一、诱变育种

1.人工诱变的最佳处理时期是细胞分裂间期。

2.人工诱变只能提高突变率，而不能决定生物产生的突变是否有利，因而人工诱变不能提高生物有利变异的频率。

二、几种常规育种方法的比较

三、解决育种问题时育种方法的选择

1.若需将亲本的不同优良性状集中在一个个体上----杂交育种;单倍体育种

2.若需大幅度生物品种品种，使之出现前所未有的性状----诱变育种

3. 若需设计快速育种方案----单倍体育种

4.若需培育高产量的无子果实，提高营养价值----多倍体育种

5.若需将不同物种的优良性状组合到一起，定向改造生物性状----基因工程育种

第2节  基因工程及其应用

【课标定位】

1.简述基因工程的基本原理。

2.举例說出基因工程在农业、医药等领域的应用。

【教材回归】

一、基因工程

1、基因工程的概念

基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

2、基因工程的原理

基因工程依据的遗传学原理是基因重组。

3、基因操作的基本工具

（1）基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶

作用：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。

（2）基因的“针线”——DNA连接酶

脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口（连接磷酸与脱氧核糖之间的化学键——3，5磷酸二酯键），需要靠DNA连接酶来“缝合”。

（3）基因的运输工具——运载体

目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等

4、基因工程的操作步骤——“四步曲”

基因工程的操作一般要经历四个步骤：

（1）提取目的基因

（2）目的基因与运载体结合

同种限制酶切割：使运载体与目的基因具有相同的粘性末端

（3）将目的基因导入受体细胞

常选用微生物作为受体细胞：繁殖代谢速度快;目的产物多

（4）目的基因的检测与鉴定。

【要点突破】

一.DNA连接酶与DNA聚合酶的比较

二.基因的运输工具——运载体

（1）作用：将外源基因送入受体细胞。

（2）必须具备的条件：①能在宿主细胞内稳定保存并大量复制;②有多个限制酶切点;③有标记基因;m对受体细胞无害