浅析高校思政教育与学生管理工作的有效结合

李彩红

摘 要：高校可以培养出能为社会服务的人才，思想政治教育和学生管理工作是重要的保障。针对目前出现的高校思政教育和学生管理工作出现的问题，主要是忽略了学生的主体地位，对学生的人文教育不太注重。所以在日常的思政和学生管理工作上需要创新，改变固有的思政教育理念，使两项工作有效的集合起来。

关键词：高校思政；学生管理；问题；有效结合

现今，高校教育体制也随着社会时代经济的发展进行着改革，比如好多高校举办了一些办学项目，使学生接受国内和国外的职业教育。在家庭背景和课程学习方面，因国内外存在差异，也给高校的学生管理和思政教育方面带来困难，因此必须要不断探索新的方法，以便更好的适应社会经济发展。

1 加强高校学生思想政治教育

明确大学生思想政治教育的重大意义，是加强和改进大学生思想政治教育的基本前提。面对所有大学生都是国家的未来和希望，大学生的培养直接关系到党和国家的前途和命运。思想政治教育应纳入大学生管理。

思想政治教育工作者应树立师生管理干部的双重认同意识和“大学生管理工作”的理念。学校教师不仅要把教学放在首位，还要从学生管理的角度正确把握教学工作。提高教学对象意识，树立学生干部的认同意识。随着新世纪社会科学和经济的发展和进步，学生的成长环境也发生了相应的变化，其价值也发生了相应的变化。鉴于学生思想和教学内容的实际问题，他们必须面对问题。在理论解释的同时，理论可以与现实联系起来，可以有针对性地解决学生的实际问题。

2 高校思想政治教育与学生管理的现状及存在问题

首先，高校思想政治教育和学生管理缺乏人文教育。长期以来，大学生一直遵守学校的规章制度，树立正确的价值观。但是，对学生人文精神教育的重视程度较低，存在明显的不足。目前，大学生缺乏公民意识和社会责任是学校缺乏人文教育的原因。其次，高校缺乏思想政治教育和学生管理方面的专业心理咨询教育。专业心理咨询教育与高校思想政治教育相结合，结合学生管理，可以更充分地发挥其作用。但是，目前很多高校都没有注重专业的心理咨询教育，也没有专门的机构为学生提供专业的心理咨询。这种简单的思想政治教育本身并不能有效解决大学生的心理健康问题。三是高校思想政治教育与学生管理缺乏法制教育。法律教育对学生也很重要。当他们对法律制度有了一定的了解后，他们不仅可以保护自己的利益不受侵犯，而且可以约束自己成为一个遵守法律和纪律的好公民。但是，目前许多高校缺乏教育资源，无法为学生提供有效的法律教育。最后，当前高校思想政治教育和学生管理工作忽视了学生的主体地位。高校思想政治教育和学生管理都是学校自主开展的活动。大学生自主学习能力强于中学生，具有较强的创新精神。如果忽视学生主动性的现象出现在高校思想政治教育和学生管理中，学生只能被动地灌输思想和观念。

3 重视学生管理工作遵循的原则

现代学生管理的本质是思想政治教育。现代管理将人力管理视为所有管理工作的核心。人们很体贴，很活跃。教学管理理念的核心内容是有效激发学生的积极性和创造性。要学会管理人，我们必须做好思想，动员和發挥主人的心。没有管理，思想政治教育将难以实施；没有思想政治教育，管理就变得无意识，无聊和消极。

进一步加强学生干部队伍建设，探索学生管理新思路。指导学生干部完成历史使命，加强自身建设，提高自身素质，是一项重要的教学任务。高等学校肩负着为国家培养社会主义建设者和接班人的重任，落实党的教育方针，顺利完成教学任务，有计划地开展教育。他们不仅依靠教师和教育工作者，还依赖于学生干部和教育管理者。它在高等教育工作中发挥着重要的领导作用。

学生干部要充分掌握和利用思想政治教学资源。摘要思想政治理论课涵盖了促进大学生全面发展的各种科学理论。高校思想政治教育队伍建设强大，可为学生的思想政治教育提供强有力的智力支持。因此，学生干部要充分发挥思想政治教育在学生管理中的作用。

加强思想政治教育课堂管理。辅导员和教师应配合思想政治教师进行课堂管理。建立和完善思想政治教育评估机制。将思想政治教育评价体系纳入学生日常管理工作和学生自身发展的各个方面，提高学生学习思想政治课的积极性和积极性。切实加强对学生的管理和监督。

4 高校思想政治教育与学生管理相结合

4.1 充分发挥思想政治教育理论课的作用

开展学生思想政治教育，必须从思想政治理论出发，大力开展高校思想政治教育课堂活动，在课堂上开展思想政治教育，培养学生。思想政治理论课可以培养学生的正确价值观，世界观和人生观，对学生的道德成长有很大的帮助。在课堂上，教师将思想政治理论灌输给学生，使学生能够接受正确的政治思想，为未来的工作和生活提供思想基础。因此，要把思想政治教育与学生管理相结合，必须从学生的政治思想入手，充分发挥思想政治教育理论的重要作用。

4.2 深化校园文化的建设

要实现思想政治教育与高校学生管理相结合的作用，就必须建立和完善校园文化建设体系。校园文化建设体系以人为本，强调学生的主体地位，注重学生个性和自我价值的发展。要建立校园文化体系，首先要完善高层领导体制，形成统一的领导和管理形势，共同开展学生管理。第二，我们应该和谐相处。校园文化建设是一项系统工程。三是加强教育管理。建立相应的管理体系，实现科学的管理目标。调动学校各部门的积极性，创造特色校园文化活动，最终实现高校思想政治教育与学生管理的融合。

4.3 改进教育手段

传统的教学方法已不能满足当代高校的需要，应适当改进适应当前发展的教育方法。在课堂教学中，传统的“教师-黑板-粉笔”模式被抛弃，现代信息技术被用来改变教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性。将课堂变成多语言课堂，引导学生在课堂上积极讨论和发言，激发学生的思考和创新。这种思维课堂渗透创意教学内容，提高学生的知识和能力。打破传统课堂教学的严肃氛围，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，激发学生的主动学习。完善各方面的教育方法，提高教学质量。

4.4 坚持“以生为本”的思想

坚持“以学生为中心”的教学理念是关注学生的主体地位。加强“以学生为中心”的高等教育战略思想，提高教育工作者对“以学生为中心”的重视，是思想政治教育的基本保障。首先，教师应该进入学生。要了解学生，我们不仅要依靠语言，还要从行动走进学生，了解他们的学习情况，然后根据他们的情况提出有针对性的措施。其次，教师应该培养良好的师生关系。教师倡导与学生建立良好的师生关系是进入学生的第二步。最后，教师的工作能力需要提高。一个高效的老师将不可避免地影响他的学生。

4.5 紧密结合教育和管理

教育与管理相结合是当前我国学习德育的主要内容之一，也是国家教育机构十分重视的一种教育方式。在重视管理工作的同时，加强对学生的思想政治教育。教育工作者还应尊重学生个性的发展，充分考虑学生之间的差异，最终制定适合学生完成大学生教育教学任务的教学计划。只有把大学管理与思想政治教育相结合，才能更好地促进大学生的健康发展。

5 结束语

国家教育有关部门要坚持“以学生为中心”的原则，加强学生教育管理，不断创新管理，提高学生的文化素养。完善思想政治教育体系是中国优秀传统文化思想的继承和发展，对学生未来的学习和生活有很大的帮助。只有不断提高大学生的能力才能为社会提供优秀人才。

参考文献

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[2]陈美霖.新媒体时代高校辅导员学生思政工作路径的拓展[J].智库时代，2018（45）：12-13.