全民阅读时代与县级公共图书馆阅读推广研究

韩祥荣

摘 要：本文将在客观阐述县级图书馆阅读推广工作遗留的弊端基础上，探讨县级公共图书馆基于全民阅读时代特征进行阅读推广的有效方式。

关键词：全民阅读；公共图书馆；推广

自从我国顺利迎来经济时代之后，各地都开始掀起了全民阅读的浪潮，基于此，县级图书馆要发挥好自身的纽带作用，深入性的进行全民阅读推广宣传。至于当前我国县级图书馆阅读推广工作中究竟存在什么样的问题，又当如何进行科学调整，相关内容会在后续加以延展。

1 我国县级图书馆阅读推广工作中遗留的弊端

1.1 经费投入不够充分

客观角度观察，县级公共图书馆属于非盈利性的事业单位，难免会在全民阅读推广活动中出现资金短缺的挑战困境，正是因为如此，使得这部分推广活动难以获取应有的成效。如县级图书馆运营期间需要政府长期的拨款支持，不过毕竟不同区域经济发展水平各异、财政标准又不尽相同，因此不同阶段拨发的资金通常都难以达到阅读推广活动的实际需求；还有就是县级图书馆始终属于二三级单位，社会影响力不是很大，所以很难和社会资本建立稳固性的合作关系，某类层面上也给全民阅读推广造成极大的约束。

1.2 宣传力度有待提升

因为各个地方政府财政力量存在差异，因此不同县级图书馆的全民阅读推广力度自然不同，在此类背景之下，社会大众只会长期关注于省市级图书馆，对于县级图书馆则很少上心。与此同时，县级图书馆因为资金紧张，无法及时获取互联网和媒体等先进资源的支持，而是选择长期透过政府窗口等媒介来发布信息，处于基层的群众基本上很难接触到这些信息。古街来讲，当前我国县级图书馆始终停滞在封闭的状态之上，社会大众很少了解到图书馆不同阶段组织的活动内容，更不能及时的参与其中，最终导致阅读数据的惨淡并难以实现活动的预期效果。

1.3 数字化建设水平低下

部分县级图书馆在组织全民阅读推广活动时，习惯于沿用传统的纸质文本阅读方式，没有同步提供丰富且新颖的数字化阅读内容。毕竟如今我国互联网科技飞速发展，涉及碎片化和数字化等阅读方式已经成为主流，更有助于赢得更多青少年群体的认可，可现实往往不尽人意，因为某些县级图书馆资金和条件紧张，没有能力深入拓展数据和网络化阅读模式。久而久之，县级图书馆的阅读推广效率自然持续骤降。

2 县级公共图书馆基于全民阅读时代特征进行阅读推广的方式

2.1 形成较强的文化自觉意识

经过自觉意识和县级图书馆文化传播力度持续增加之后，能够在图书馆价值落实方面提供更加丰富的理论支持，从而加快全民阅读推广工作的拓展进度。

首先，县级图书馆要主动的进行自身内部文化建设，长期秉承稳固的文化自觉意识，从而实时性增强图书馆本身的文化传播能力。

其次，县级图书馆要不断激发出深层次的文化创新意识，从而助力于全民阅读推广工作的进行。透过某类层面思考，只有努力的进行文化自觉导向，才能够促使图书馆积极的进行文化创新，基于此，县级图书馆必须要紧跟时代发展趋势、全面把握文化发展的最佳历史机遇，从而接连革新理念、发现和纠正自身的不足、开创出更加科学人性化的阅读推广形式和内容。长期坚持下去，确保全民阅读推广活动的创新性和有效性，将图书馆应有的文化价值发挥完全。

最后，努力发挥好县级图书馆的文化担当作用，在令全民阅读推广工作得到精确性指导之余，开拓出更加可靠的业务。唯独如此，县级图书馆自身的文化内涵才会持续深化、外部的文化传播效率也会大幅度提升，从而引导更多社会大众来主动学习和传承我国优质性的传统文化，令图书馆发展方向能够真正达到预期目标。

2.2 塑造出更加富有特色的图书馆文化品牌

第一，县级图书馆要始终贯彻以人为本的服务准则，令自身的文化推广和服务能力等接连得以大幅度提升。透过某类层面上分析，社会大众始终是全民阅读推广活动中的关键性主题，包括他们的评价、反馈结果和行为态度等，都会对阅读推广工作造成深入性的影响，更直接决定着今后阅读推广工作的组织成效。所以说，作为县级图书馆，要充分结合本地区的实际状况、全面考虑各类基层民众的阅读要求，在处理好月度推广工作的同时，制定更加富有针对性的阅读活动推广方案，进一步树立起别具特色且完善化的图书馆文化传播体系。

第二，县级图书馆应该开拓出更加多元化和宽阔性的阅读推广路径，在努力改善图书馆服务能力和水平的基础上，塑造出更加富有特色的图书馆文化品牌。简易来讲，就是要求县级图书馆及时明确自身的实际状况，能够主动依照今后发展的具体要求来接连完成自身文化价值、品位的准确性定位任务，最终在全民阅读推广活动中呈现出自身更加理想性的精神面貌和价值追求。

2.3 強化各类技术的创新力度，提升全民阅读推广的有效性

宏观角度观察，因为承受一系列历史因素的交织化影响，使得大多数县级图书馆都保留着极为丰富的历史文化背景。而县级图书馆毕竟属于我国基础性公共文化事业传播的核心力量，今后要做的，就是全面顺应时代变化的趋势，从而实时性做出富有针对性的变革实践。

首先，县级图书馆要及时结合自身实际状况来进行各类服务对象的特征解析，从而做好自身定位和资源整合工作。

其次，努力促成经典阅读服务的常态化建设和发展结果。如不定期的开展多元化的经典阅读推广和传统文化互动等活动，加快经典文化阅读和文化传播等工作的有机融合进度，最终全面改善阅读推广活动的进行效率和水平。

最后，县级图书馆要积极掌握全新的技术和方法，令自身的阅读推广服务内容和项目变得更加新颖实用，进一步为日后推广路径积极拓宽、推广实效不断提升等，奠定基础。如县级图书馆可以考虑借助互联网和大数据等平台进行阅读推广，具体方式则是依照县内社会大众的阅读需要、兴趣偏好等，创建一类规模适当的资源数据库，之后透过微信公众号、同城网站等平台定期推送高素质的软文素材，并定期针对已经发布的作品内容和质量加以优化改进。长期坚持下去，为县级图书馆阅读推广工作深入性开展，提供更加强劲的推动力。

除此之外，努力建设高素质的图书馆服务团队，从而大幅度提升文化宣传推广的能效。想要尽快赢得愈加理想化的全民阅读推广成效，就必须要全面融合各类馆员的智慧结晶，而这一切的前提，则在于培养一批具备专业知识基础、爱岗敬业、积极为基层民众服务的人才团队。如不断加大对图书馆员事业心和敬业态度的培养力度，令他们懂得时刻将读者摆在第一位并提供更加专门性的指导服务；又如针对馆员进行专业技能再教育，令他们的综合信息素质和网络技术服务能力等变得愈来愈优越；再如调动馆员的团队合作意识，并树立起科学人性化的激励引导机制，令馆员们不断严格要求自我，进一步做好全民阅读推广等服务工作。

3 结语

综上所述，作为基层民众，想要不断提升个人的文化品格，就必须要长期进行专门性的阅读学习。在此期间，县级图书馆作为特定区域文化传播的基础性载体，不单单要努力做好和外界连接的工作，同时更加竭尽全力去培养和提升个体的群众文化素养。归结来讲，处于全民阅读的大环境之下，作为县级图书馆务必要尽快转变思路、开拓出更加适当的阅读推广渠道，在令公民素质全面提升之后，真正实现整个中华民族的伟大复兴目标。

参考文献

[1]吕巾英.县级公共图书馆的现代化与人文化建设之我见[J].中国民族博览，2015，33（11）：84-89.

[2]张红艳.县级公共图书馆阅读推广的现状与思考——以南充市县级公共图书馆为例[J].甘肃科技纵横，2018，17（07）：120-128.

[3]郭先敏.县级公共图书馆如何面对特殊群体读书服务[J].传媒论坛，2018，15（06）：133-135.

[4]郭生山，张明乾，蒲涛.宁夏县级公共图书馆现状调研与分析[J].图书馆理论与实践.2017（12）：22-23