提高高校辅导员思政育人效果的路径

汪 琨

（烟台职业学院 建筑工程系，山东 烟台264670）

我国把教育事业放在优先发展位置，对高校建设和内涵式发展提出了明确的要求。高校应把习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政教育，培养有理想、有本领、有担当的一流人才[1]。高校辅导员是思政教育工作的骨干力量，要牢牢把握“立德树人”的根本，引导大学生自觉践行社会主义核心价值观，担负起新时代赋予的历史使命，承担建设社会主义文化强国的重任。高校辅导员工作的核心任务是思想政治工作，他们应具有较高的思想政治素养和思想政治工作能力，才能提高思政教育水平和效果。

1 吐故纳新，提升辅导员的自我素养

政治素养过硬，具有良好的修养，是成为一名优秀辅导员的首要条件。高校辅导员应当树立终身学习的意识，牢记历史使命和时代责任，加强学习，提高修养，才能与大学生面对面的交流，成为大学生的良师益友；高校辅导员应坚定自己的理想和梦想，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，踏实工作，诚恳待人，才能赢得学生的尊重。在大学校园，辅导员是学生、教师和学校之间的桥梁。因此，高校辅导员应不断地学习，提升自已的职业能力和素质，成为大学生学习的榜样。辅导员具有较高的思想政治素养和教育能力，才能有针对性地教育学生。“纸上听来终觉浅，绝知此事要躬行。”辅导员不仅要坐而论道，还要起而行之，把自己的人生经验与思想政治理论知识结合起来，引导大学生树立正确的思想观念。辅导员应不断地学习新理论和新思想，把这些理论用于思想政治工作，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

从根本上说，思想政治工作是做人的工作，辅导员必须关心学生和服务学生，提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，使大学生成为德才兼备、全面发展的人才[2]。作为新时代的辅导员，不仅是先进思想文化的传播者，还是大学生成长的指引者和引路人。辅导员要言传身教，才能真正地成为学生的人生导师和学习生活的贴心人。

2 主动出击，及时掌握大学生的思想动态

新时代、新机遇、新挑战为大学生提供了巨大的发挥空间，使大学生成为最活跃的社会力量。大学生有主见，自我意识强，敢表达自己的思想，敢于尝试和接受新鲜事物，具有创新和探索精神。在网络时代，虽然互联网能为他们提供更多的学习和生活资源，但是互联网又是大学生思想文化交融、各种社会思潮和意识形态交锋的场所，对大学生的思想、价值观、理想信念都产生了重大影响。网络具有强大的消遣娱乐功能，大学生在网络上玩游戏、看视频、聊天等花费了大量的时间，导致一些大学生产生了社交恐惧症、性格幽闭、网瘾等不良心理。大学生受到网络上各种思潮的影响，这提高了辅导员的工作难度。辅导员必须搭建自己的网络平台，对大学生加强宣传教育，引导大学生树立正确的思想观念和价值观[3]。

辅导员必须主动去了解当代大学生的喜好，寻求共同语言，拉近与学生之间的距离[4]。辅导员不仅是学生的老师，还要成为学生的朋友、职业和学业顾问、爱情向导、生活导师。在大学校园，辅导员是最贴近学生的人，他们最容易走进学生心里，最容易了解学生的思想状态。辅导员还应该利用网络媒介，了解学生的思想动态，了解学生关注的热点问题和他们的困惑。辅导员必须将自己的工作当成事业来做，无愧于自己的职业，真情实意地面对学生。

3 与时俱进，提高思政育人的实效性

辅导员的工作职责之一是思想政治教育和价值引领。辅导员必须贯彻落实党的政策，采取灵活多样的方式，开展生动的宣传教育活动，促进大学生产生政治认同[5]。虽然当代大学生不缺爱国心，不缺满腔热血，有远大理想和实现理想的热情，但是他们也有迷茫和彷徨。这要求辅导员想方设法提高思政育人的实效性，引导大学生坚定社会主义信仰。在网络时代，突破了传统媒介的时间和空间限制，辅导员不仅要在课堂开展思想政治工作，还要在网络上开展思想政治工作，除了用授课、开班会、谈话等方式开展思想政治工作外，还要引导学生浏览思想政治教育网站，通过网络向学生宣传党的路线方针政策；利用博客、微信朋友圈、QQ空间等工具进行正确的舆论引导，与大学生进行深度的沟通和交流，走进学生的心灵深处；利用学校的官网、新闻网站等，展示校园明星人物、优秀团队、先进人物等，弘扬优秀的传统文化。网络思政教育内容的视角要高、内容要新、思政教育主题要有热度，才能抢占网络思想政治教育阵地，网络思政教育对学生才有吸引力。

网络思政教育的目标在于立德树人，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人[6]。辅导员要与时俱进，积极主动，学生在哪里，辅导员的阵地就要在哪里，占领网络制高点，弘扬先进文化和科学思想，引导学生摈弃错误的思想，营造良好的网络育人环境。辅导员不能墨守成规，只看到网络对学生的消极影响，还要看到网络对学生的积极作用。充分利用网络，开展思想政治教育，提高思想政治教育的影响力。在传统教育的基础上，创新教育方式，吸引学生关注思想政治教育活动[7]。辅导员应创新思政课程的教学方式，通过案例教学、讨论、实践等教学方式，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性。

立德树人是高校思想政治教育的根本，是坚持以人为本，服务学生成长成才的基础。从本质上说，高校思想政治工作就是做人的工作，提高学生思想水平、政治觉悟、道德素养，促使学生成为德才兼备的专业人才。在高校思政教育过程中，以学生的需求为出发点，整合教育教学资源，激发学生学习热情，促进学生成长成才。在网络环境下，高校思政教育的任务艰巨，高校辅导员应采用多元化的育人模式，提高思政育人的效果。注重让学生在日常生活和学习过程中提高政治素养，丰富高校思政教育的文化蕴涵，使社会主义核心价值观在润物细无声之中浸润学生的心灵。

思政教育在大学生的日常教育中占据着重要的位置，辅导员要引导大学生明确未来的发展方向，树立正确的思想政治观念。辅导员作为大学生日常教育的主体，是大学生思政教育的骨干力量，应不断地充实自已，创新工作方法，与时俱进，不断探索思政育人的新方法，从而提升高校思想政治教育效果。