论媒介融合背景下广播节目主持人的素养

季婧 安徽广播电视台生活广播

21世纪是海量信息时代，随着数字科技、互联网信息技术的进一步发展，以智能手机、互联网等为代表的新媒体不断涌现，并受到广大社会受众的青睐与运用，新媒体在诸多领域已经给广播电视等传统媒体带来巨大的挑战，广播等传统媒体的节目市场占有率以及受众数量都有所减少，广播媒体的广告收益也逐渐萎缩，总之，在新媒体时代，面对媒介融合日益发展的趋势，广播媒体已处在“风口浪尖”，在机遇与挑战并存的新时期，如何抓住机遇迎接挑战？这是广播等传统媒体必须面对的课题。广播媒体是靠声音来传播信息的，这也是广播媒体区别报纸等媒体的特质，因此，广播媒体对声音的要求非常高，尤其广播节目主持人的声音以及主持风格，这是决定广播节目能否取得良好收听率的基础，也是广播节目拥有市场竞争力的关键因素，所以，在新媒体时代，广播媒体一定要高度重视广播节目主持人的培养，必须为广大广播节目主持人营造良好的轻松工作氛围以及浓厚的学习环境，尽可能帮助广大广播节目主持人提高播音主持技巧，提高他们的综合职业素质，成为一名名副其实地新时代的广播节目主持人，从而更好地帮助广播媒体应对新媒体带来的巨大挑战，推动广播媒体进一步健康发展，并发挥出新时期广播节目主持人的职业风范，实现广播节目主持人自身的人生价值。

一、媒介融合背景下广播节目主持人提高素养的必要性

众所周知，专业素养与技能是各行各业干好本职工作的保障，没有良好的职业素养和过硬的综合能力是无法圆满完成各项工作的，对于广播节目主持人也是如此，尤其在新媒体时代，在媒介融合发展的浪潮下，专业素养更显得至关重要，因此，新时期的广播节目主持人应当自觉地进行系统学习和培训，不断提高自己的专业技能，做好广播节目的播音主持，具体表现在：

(一)听众的信息需求愈发多元化

进入新媒体时代以来，随着各种新媒体的快速发展，如今信息传播的时效性更强，传播途径更加便捷，随之产生的新情况、新局面、新变化之一就是社会受众的信息需求更加多元化，对广播节目传统的传播形式以及广播节目的质量提出高要求，给广播媒体和广播从业人员都带来了极大的工作压力，听众的信息需求很难满足，为了抓住已有或潜在的收听群体，广播媒体以及广播节目主持人必须思变，从自身做起，全方位地提高自身的综合素养，尽全力满足广大听众的多元化信息需求。

(二)新媒体带来更加激烈的媒介市场竞争

在媒介融合的背景下，广播等传统媒体与新媒体之间的竞争愈发白热化，双方为了争夺有限的受众资源，纷纷发挥自身的优势，以便争取更多的受众，所谓“得受众者得天下”，各大媒介面对竞争时都会使出“浑身解数”，而媒介竞争的本质是人才的竞争，只有拥有更多的人才，才能增强竞争力，对于广播媒体而言，广播节目主持人往往发挥着更大的作用，是影响广播媒体竞争力的关键，这就要求广播媒体必须想方设法提高广播节目主持人的综合能力和职业素养。

(三)广播媒体自身发展的需要

广播媒体进入新媒体时代以来，面临更多更大的发展困境，广播媒体为了能进一步增强行业的地位，稳固社会主流媒体的地位，就必须要进行自我创新和突破，不断打破发展的“瓶颈”，增强广播媒体的社会影响力，广播节目主持人作为广播媒体的员工之一，提高广播节目主持人的素养就是为广播媒体自身的发展提供源源不断的活力。

二、媒介融合背景下广播节目主持人培养素养的策略

(一)注重广播节目主持人最基本技能的提升

作为一名合格的广播节目主持人，具备最基础、最根本的专业技巧是做好广播播音主持工作的前提，否则就无法胜任广播节目主持人的工作，对广播节目主持人而言，普通话是关键，吐字清晰、举止得体是基本要求，尤其在媒介发展的新时期，对广播节目主持人的专业考核不再只限于不要“念错字、读错句”，而是要求广播节目主持人领悟所播音的内容，要让听众通过收听广播节目，有一种“身临其境”的感觉，能给听众带来一种享受，满足听众的信息及休闲娱乐的需求，所以说，新时期的广播节目主持人一定要高度重视播音主持基本技能的培养，这是培养其他技能和素养的“奠基石”。

(二)注重培养自身的文学艺术辨别能力和审美素养

都说广播节目的播音主持是一门极深的艺术，广播节目主持人从事播音主持工作也就相对于从事艺术工作，对艺术要有区别于他人的专业审美能力和艺术辨别鉴赏的能力，特别是在新媒体时代，听众的收听要求愈发苛刻，没有高质量的广播节目是不会引起听众的关注和收听的，此时广播节目主持人良好的艺术和审美能力就会发挥大作用，能让听众产生一种欣赏艺术作品的感觉，从而增强广播节目与听众间的粘性，让听众喜爱上广播节目，这也是保障广播节目收听率的好办法，所以新时期的广播节目主持人一定要培养专业的艺术辨别和审美能力。

(三)紧跟新媒体时代发展步伐，充分利用新媒体资源

在新媒体时代，各大新媒体平台层出不穷，微信、微博等传播渠道已被广大听众普遍使用，广播节目主持人要灵活运用新媒体资源，适时开通热线电话、网络留言板块以及广播节目的官方微信公众号或广播节目主持人自己的微信、微博，通过这些互动平台加强与听众的沟通交流，及时准确把握听众的核心需求，“以听众为中心”，与时俱进，不断更新自己的专业知识和业务技能，不断创新，要有一种永不满足、精益求精的心态，刻苦学习，利用新媒体平台提高自身的综合素养，培养移动互联新思维和开放意识。

(四)注重新闻敏感的培养，当好“把关人”

新闻敏感是新闻从业人员必须具备的本领，能帮助新闻工作者发现新闻线索，辨别新闻价值的大小，以及可以指导新闻从业人员遵循新闻职业道德，更好地进行新闻报道。对于广播节目主持人来说，新闻敏感以及政治敏感可以提升他们的新闻职业意识，能鞭策他们时刻牢记新时期新闻从业人员应尽的职责，做好新闻把关人，为社会大众传播能够弘扬正能量和社会主旋律的信息，在新媒体时代，广播节目主持人更应重视新闻敏感性的培养，要学会正确引导社会舆论。

(五)注重角色的转换，努力成为“全能型”广播节目主持人

以前，广播节目主持人的工作比较单一，基本上只要做好“播音主持”就可以了，但是，在媒介发展的新时代，随着媒介竞争的进一步加剧，广播媒体的发展离不开“全能型”新闻从业人员的培养，这对广播节目主持人而言是一个很好的自我发展的机会，因此，广播节目主持人要注重角色的转换，除了加强本职工作能力的锻炼外，还要学会和掌握新闻采写、后期编辑等其他环节的能力，成为一个身兼多职的全面型人才，能够胜任新闻传播过程中各个环节的工作，这样不但能够进一步提高新闻传播的效率，还能节约新闻传播的成本，增强广播媒体的综合竞争力。

三、结语

总之，在如今媒介发展的新时期，媒介融合的浪潮已经席卷全球，广大广播节目主持人一定要紧跟时代发展的步伐，与时俱进，及时转变传统的媒介思维，实现广播节目主持人能力的专业化、知识的系统化、风格的差异化、思维的创新化，最大程度上利用新媒体的一切资源优势，切实提高自身的综合素质，完成角色的升级与转变，力争成为一名新时期“全能型”的广播节目主持人，灵活熟练掌握广播节目采访写作、编辑等不同环节的工作要点，更好地发挥出新时期广播节目主持人的职业潜能，帮助广播媒体抢占媒介发展的先机，促进广播媒体更快更好的发展。