浅谈云桌面技术在高校机房管理中的应用

□胡泽均 冯小谦

信息技术与互联网的发展，为高校机房管理工作提供了有力的技术支撑，在此背景下，高校机房管理工作者需要重视引进先进管理技术，从而为高校机房管理工作成效的提升奠定良好的基础。在此背景下，对云桌面技术在高校机房管理中的应用以及相应开发策略做出分析与论述，具有不容忽视的理论价值与现实意义。

一、云桌面技术的优势

云桌面技术可以利用统一的服务器，将原来PC端机器实现的功能集中到一台服务器上，包括操作系统、软件的安装，数据的存储等，然后，利用虚拟化技术，使得一台实体服务器可以虚拟为多台PC终端机器的功能，用户利用云桌面技术的终端，就可以拥有PC端机器几乎所有功能。通过上述论证可以看出，利用云桌面技术能够实现PC端机器的绝大部分功能，可以满足教师和学生的教学需求，除此之外，云桌面技术还存在多个方面的优势。

(一)提高高校的经济效益。在传统的高校机房管理方案中，学校需要购置大量的PC端机器，并安排大量的维护人员，因此增加了高校的教学成本。但是，使用云桌面技术后，可以进一步提高经济效益，主要体现在以下几点；第一，使用云桌面技术，只需要添置性能较高的服务器，就可以方便地虚拟出多台PC端机器，方便地实现操作系统、教学软件的安装等；第二，云桌面技术由于是利用虚拟化技术开展的，服务器和存储均放置在恒温恒湿的数据中心机房，使用寿命可以长达十年之久，比普通的PC端电脑要增加两倍；而且，当PC端的软件需要进行配置升级时，也不需要重新购置配置较高的PC端机器，只需要升级服务器的配置或扩容服务器即可；第三，当云桌面技术出现故障时，使用较少的维护人员就可以进行修复，维护人员的数量可以减少；同时维护成本只需要几百元左右，可以有效地降低维护成本。

(二)提高用户体验。使用云桌面技术来进行高校的机房管理，还可以进一步提高用户体验，主要体现在以下几个方面：第一，开机速度快，学生在进入机房后，只需要十几秒就可以开机，可以有效地降低学生的等待时间；第二，每次打开都是用户自己的虚拟桌面，在高校机房中，每个PC终端可能被多个学生反复使用，但是当学生使用自己的账号进行登陆时，出现的就是自己的桌面，虽然终端是同一台，但是桌面的内容是属于学生自己的，有效地提高了PC终端机器的复用率；第三，学生可以在PC终端机器上保留自己的数据，而且这些数据是通过账号保护的，可以实现数据的安全保存；第四，云桌面技术已经得到了广泛的应用，并且兼容了很多操作系统，例如windows或者linux等，而且支持多种软件的下载等，能够满足不同用户的不同需求。

二、云桌面技术在高校机房管理中的应用

云桌面技术在高校机房管理中的应用，需要根据高校机房的特点，教师和学生的教学需求等进行设计和应用，本文认为云桌面技术在高校机房管理中的应用，主要包括以下几点内容。

(一)应用的设计目标。高校机房管理选择云桌面技术后，还需要总结实际的应用需求，并制定云桌面技术的设计目标，应用需求主要包括以下几个方面：第一，用户体验方面，云桌面技术需要与普通的PC端机器实现大致相同的功能，学生能够安装需要的学习软件，播放音频、视频，浏览网页等功能，还能够通过USB接口实现数据的输入和输出，可以实现连接打印机等外部设备功能；第二，管理员的功能，根据上文的论述可知，利用云桌面技术可以实现对多个虚拟机器的统一管理，例如：操作系统的安装、软件的下载安装等，同时，还需要对故障进行自动检测，找出使用中存在的问题，提高教师和学生的使用效率等；第三，当实验室的PC端机器不够时，可以允许学生带自己的笔记本上课，通过安装云桌面技术的客户端，可以方便地使用该功能正常上课；第三，数据恢复与隐私保护，学生一般会将课程的学习内容保留在机器上，云桌面技术需要对这些数据进行保存和自动备份，当数据存在异常时，可以及时进行恢复；同时，云桌面技术需要对用户的隐私进行安全保护，只有在账号登陆正确后，才能够将数据展示给特定的用户，避免出现用户隐私数据的泄露问题。

(二)云桌面技术的具体应用步骤。本文通过对市场上云桌面技术的调研，为了防止后期数量扩展后因“启动风暴”造成无法启动桌面的问题，决定采取：超融合基础架构+虚拟化软件+云终端(安装云citrix客户端)实现云桌面教学环境虚拟化部署，具体的实施策略主要包括以下几个方面。

1.准备工作的开展。第一，根据学校机房的教学要求，为每个PC终端分配合理的资源，包括内存、硬盘、CPU的配置等等；同时，还需要评估云桌面技术的使用者数量，对服务器的配置和性能进行具体的规划；第二，根据上面的统计和分析，采购相应配置的服务器和PC终端设备，注意：服务器在采购时，需要有对应的备份机制，如果某台服务器坏掉时，可以非常方便地切换到另外一台服务器上，避免出现PC终端设备不能使用的情况发生。

2.具体的安装和实施策略。根据上面的技术选型，开始进行具体的实施：第一，需要初始化服务器的相关功能，为服务器安装需要的软件，设置相应的管理权限等，并安装一些监控和报警软件，当服务器出现故障时，可以及时通知给相应的维护人员；同时，要注意设置多台服务器之间的自动备份机制，包括数据的备份、故障时的热切换等。第二，在服务器上虚拟化出所需数量的PC终端机器，并对这些虚拟出来的机器分配相应的资源，从而满足日常的教学和使用功能；同时，安装一些必备的教学软件，例如：云桌面技术的客户端，音频视频播放器，软件下载工具等。

3.后续的维护工作。第一，需要安排维护人员对服务器的功能和日常运作情况进行监控，发现问题时可以及时进行排查和恢复，确保高校机房管理工作的正常运行。第二，向学生和教师介绍云桌面技术的概念、原理及使用情况，让学生和教师能够更好地了解云桌面技术，并且熟练使用该技术开展日常的学习和教学工作；尤其是需要讲解云桌面技术与普通PC端机器在功能上存在的不同之处，让使用者能够更好地了解两者的区别，并根据自己的实际情况来进行适应。第三，使用者与管理员之间的可视对讲系统，当使用者在使用过程中存在问题时，可以让管理员及时进行问题的修复，确保教学工作的正常开展。

三、结语

综上所述，云桌面技术已经在很多领域得到了广泛的应用，并且在高校机房管理中体现出了较多的优势，能够在满足高校教学需求的基础上，进一步降低高校教学成本、维护和管理成本等，本文对这些优势进行了分析和总结，随后针对云桌面技术在高校机房管理中的具体应用策略进行了分析，为云桌面技术的应用提供了更多的参考。