中医药经济发展的新思路探讨

辛聪

【摘要】中医药是我国传统文化、医疗技术的组成部分之一，在现代社会依然具有积极作用，需谋求其在经济领域的进一步发展。基于此，本文以中医药经济发展的瓶颈作为切入点，给予简述，再以此为基础，重点论述中医药经济发展的新思路，给出强化商业推动作用、强调经济全面发展、加强综合人才培育等建议，并论述相关建议的具体开展方式，以期通过分析为中医药经济产业提供少许参考。

【关键词】中医药经济;发展瓶颈;商业推动;人才培育

【中图分类号】R181.3+2【文献标志码】A【文章编号】1005-0019（2019）04-128-01

前言：

中医药经济（Chinese medicine economy）是以中医药为核心的各个经济元素的集成，包括经济行为、结果、理论等等。我国中医药相关科学内容和应用方法博大精深，能够实现多种疾病的治疗，这是其在现代社会依然广受重视的基础，也是其经济价值的具体体现。然而受到多种因素制约，中医药经济并没有获取完全理想的发展成果。本文就制约中医药经济发展的瓶颈和发展新思路展开论述。

1制约中医药经济发展的瓶颈

1.1产业链不完善

中医药经济发展的一个典型瓶颈，是产业链的不完善，如我国中医药产业的几处主要生产基地，多位于二线甚至三、四线城市，区域经济发展乏力，资本不足，外来资本则普遍重视地产行业的投资，医药行业对资本的吸引力有限。与此同时，医药行业对技术、管理的要求极高，很多投资人也因此望而却步。进入市场后，因很多药物没有被广大民众所接受，大部分民众偏爱能够快速起效的西医药物，这也影响了中医药经济的发展。

1.2技术受限

技术受限，是导致中医药经济发展乏力的核心因素。研究人员曾针对我国和德国、日本等发达国家的药物研究工作进行过对比分析，结果上看，德国科学家能够借助设备实现0.001g药剂的精准提取，日本的技术水平与此接近，而我国缺乏具有极高精度的设备，难以实现中医药研究完全意义上的精细化，考虑到药物作用的特殊性，无法获取实验结果的情况下，很多研究项目不得不搁置。既限制了我国制药水平，也影响了中医药经济的持续发展[1]。

1.3人才稀少 人才稀少的问题，也在很大程度上影响着我国中医药经济的健康发展。我国从事医疗工作的人员数目相对足备，但医疗机构并非完全将管理重点、发展重点放在中医药的研究方面。与此同时，我国医疗技术人才的培育目前依然以高等院校为主，部分高校教育方式滞后，重视现有理论的结构化传递，对于研究的投入不足，学生实践学习、延伸学习以及中医药专项学习的时间、空间也略显单薄，导致人才不足的问题，影响了中医药经济的发展。

2中医药经济发展的新思路

2.1强化商业推动作用

尝试提升中医药经济发展水平，思路上看，首先可应用商业力量进行推动。如我国广西地区生物制药技术较为发达，但往往缺乏资金，药物也缺乏知名度，不被消费群体所认同。建议在后续工作中，由政府部门引导，成立针对中医药领域发展的资金项目，由政府部门注入第一笔资金，允许民间资本注入，每年使用项目资金的50%用于中医药研发、推广;另外50%用于其他方面的投资，获取的收益滚入到项目资金中，为后续中医药的研发提供支持。当资金总额满足中医药研发、推广活动需要后，政府部门可撤资，项目改为民营。此外，为保证商业推动的效果，还应做好项目资金的监督管理，要求所有资金收入、支出均生成完整的统计表，由政府审计部门进行审核，实现资金的高效利用，避免出现浪费和其他不合理使用行为。

2.2强调经济全面发展

中医药经济发展，严格来说是地区经济发展的一个组成部分，片面强调中医药经济发展，可能出现区域经济失衡或者中医药经济后继乏力的问题，设法实现经济全面发展更加可行。如我国辽宁省生物制药基地本溪市，有“药都”之称，辽宁省为刺激持续疲软的经济态势，以生物制药产业作为一个重要的发起点，进行周边经济的综合规划，本溪当地政府也充分利用资源优势谋求中医药经济发展。如辽宁省男子篮球运动队更名为“辽宁药都队”，并一度将主场设置于本溪，加强宣传效果。辽宁省内主要高速路段、景区也进行中医药研究新成果、新药物的展示，借助体育竞技、旅游经济等，使中医药经济获取全面助力。后续工作中，各地也可以参考辽宁模式，通过强调经济全面发展的方法，将中医药经济纳入到整体规划中，作为一个环节，或者以中医药经济作为核心，综合调动各类资源进行推动，实现区域经济、中医药经济的全面进步。如广西壮族自治区的旅游资源、少数民族文化，黑龙江地区的自然文化等，均可以加以利用[2]。

2.3加强综合人才培育

人才培育是确保中医药经济能够长期健康发展的基础之一。我国目前醫药类人才数目众多，经济类人才也并不缺乏，但能够有效融合中医药和经济两大类理论的综合人才，数目却十分稀少。现代社会强调分工的细化，但考虑到中医药经济的特殊性，一味重视分工细化，可能使其现有的影响力进一步萎缩。在后续工作中，各地方可推行教学改革，在中医药专业中设置若干经济学内容，相关内容最初适合以选修科目的形式存在，如果学生学习兴趣浓厚，可设置为必修课。如果学生学习兴趣不高，则应分析原因，谋求改进。如学生普遍认为中医药和经济相关性不大，因此不愿意抽出时间进行学习。校方可通过校报、教务网等进行二者相关性的宣传，提升学生的认知深度。与此同时，教师也可以在实际教学工作中，选取能够有效掌握经济学和中医药理论的学生，利用课外时间进一步加强指导，使这一部分学生的水平快速提升，再以该类学生为核心构建若干小组，涵盖专业内所有学生，谋求提升综合人才培育效果。

3总结：

综上，中医药经济发展受到多个因素的影响，已经处于瓶颈期。就其一般态势来看，制约我国中医药经济发展的原因包括产业链不完善、技术受限、人才稀少等。为求予以应对，提升中医药经济的发展水平，建议在后续工作中强化商业推动作用、强调经济全面发展、加强综合人才培育，从多个角度应对现有问题，从而为中医药经济的发展打开思路、拓展渠道，使其在现代社会继续发挥作用。

参考文献

[1]栗征.马建中：发挥中医药独特优势服务经济社会发展[J].中医药管理杂志，2018，26（06）：2.

[2]熊海斌.从“药都”樟树看“新经济”下中医药产业发展的“困”与“解”[J].江西广播电视大学学报，2017，19（04）：36-42.