基层群文队伍人才建设在公共文化服务体系中的实践与探究

黄浩强

摘 要：公共文化服务体系中的基层群文队伍是我国宣扬公益性文化与进行文化教育的主要军队，能够有效的推进基层文化的繁荣与发展，并在推进文化风气建设与当地文化文明的进不有着非常重要的作用。故此，本文将浅谈基层群文队伍人才建设在公共文化服务体系中的实践与探究，以期为我国的公共文化服务体系中的基层群文队伍人才建设作出自己的一点贡献。

关键词：基层群文队伍；公共文化；实践与探究

基层群文队伍作为我国公共文化服务体系中的重要基础力量，在推进我国基层文化建设上有着不可忽视的作用。随着中国特色社会主义文化的深入与发展，人民日益增长的文化需求对于我国公共文化服务体系也提出了新的要求。基层文化发展的新背景，如何有效的建设基层群文队伍人才建设成为了是实现公共文化服务体系的基层文化宣传与建设的关键。因此本文将进一步的探索公共服务体系下的基层群文队伍建设中出现的问题以及相应的实践对策。

1 基层群文队伍人才建设中出现的问题

随着大数据时代的到来，互联网的发展，多种电子媒体设备的普及，群众进行文化娱乐的方式也变得多种多样，基于此种社会背景下群众对于文化内容的需求与形式的需求也变得多种多样。随着改革开发文化娱乐的多样化发展，对于我国群众文化体系建设也提出了新的挑战。基层群文队伍建设发展仍然与群众实际的需求有一定的差别，队伍人才建设仍然存在一定的问题[1]。

1.1 基层群文队伍的艺术专业水平不高

以清远市佛冈县为例，其县六个文化站，共计13名工作员工，其中50至60岁4人、40至50岁4人，而40岁以下仅为5人，根据清远市佛冈县的基层群文队伍年龄构成数据进行研究可以发现，基层群文队伍的艺术成员的平均年级较大。清远市佛冈县13名工作员工9人为高等学历，专业分布情况为：2人行政管理专业、2人体育专业、1人新闻专业、1人艺术设计专业、1人农业专业、1人汉语言文学、1人人力资源管理。通过其学历构成可以发现，基层群文工作者的学历水平较高，但与文化艺术活动开展相符专业仅为1人，可以说其艺术专业水平不高。公共文化服务体系中的基层群文队伍大多要承担较重的文化宣传任务，并开展多种多样的文化服务形式，基层文群文工作者大多是艺术文化活动的业余爱好者，只有部分的成员接受过专业的艺术文化培训。大部分的基层文群文工作者在开展艺术活动时，由成员的内部彼此之间进行艺术指导，共同研究艺术表演的内容。这也就进一步的造成了基层群文队伍表演的艺术作品文化艺术水平相对较低，队伍的成员平均艺术专业水平不高。

1.2 基层文群文队伍的表演作品种类单一

目前我国大部分的基层群文工作者在开展艺术表演活动时，其中的大部分表演作品来自于模仿，在种类上大部分一歌舞以及健身类的集体表演项目，节目的种类单一并缺乏一定的创新性。可以说由于表演作品的品种单一与创新性的缺乏，导致群众对其缺乏兴趣，严重影响了公共文化体系下的文化宣传机构发挥应用的文化宣传与教育作用。

1.3 基层群文队伍工作的环境过于简陋

公共文化体系下的基层群文工作者的训练与表演场地大多为露天广场和公园空地等，常常由于经费和场地的限制，缺乏演出发、乐器、音响设施等专业的活动设备，工作环境十分的简陋。大部分节目在彩排时利用的是公共场所，群众在早晚也会在公园、广场等相关的场所进行文化活动，严重挤压了基层群文工作者的彩排空间。严重影响了基层群文工作者演出作品的效果，无法进行专业、集中的文化训练。

1.4 基层群文队伍工作的保障机制不足

由于公共文化体下的基层群文队伍工作的建设一直得不到重视，从而导致基层群文队伍在开展文化时缺乏资金、设备以及各种保障制度。大部分的公共文化机构是由政府进行拨款，自身缺乏活动的资金收入限制了基层群文队伍建设的发展。部分基层文化队伍工作者甚至进行免费的义务演出。一直参与文化体系下各个文化机构工作的基层群文队伍由于没有得到一定的经费进行保障，挫伤了基层群文队伍工作者的积极性，原本一些非常有发展前景的基层群文队伍由于没有及时得到资金上的支持与资金上的奖励，从而渐渐失去了表演的欲望，可以说由于基层群文队伍共工作的保障机制不足，影响了基层群文共工作队伍的进一步发展。

2 基层群文队伍人才建设的实践策略

2.1 提高基层群文队伍人才的艺术专业水平

艺术专业水平的提升直接关系着群文共工作者能否在活动的过程中进行高水平节目的演出，以及基层群文工作者日后工作是否能够有效的开展，可以说提高基层群文队伍人才的艺术专业水平直接关系着基层群文队伍专业人才的建设。因此作为公共文化体系下的群文工作者应该不断地提高艺术专业水平，才能在文化活动宣传与教育中表演更高艺术水平的节目，扩大基层群文队伍在群众中的影响力。提高基层群文队伍的专业艺术水平，公共文化体下的文化服务机构可以对基层群文队伍进行专业艺术水平进行培训，通过艺术课程等多种方式进行专业培训，在进行培训时要注重艺术培训的长效性与专业性，让专业艺术培训成为一种长效机制。同时让基层群文队伍分成多个学习小组，让其中艺术专业水平较高的成员一人一队进行专业艺术水平培训进行追踪，从而确保每一个成员的艺术水平在集体的监督下提高專业的艺术水平。同时，文化机构可以每年组织专业艺术水平培训内部大赛，从而不断激烈队伍成员业务水平的提高，让成员大赛中交流专业艺术水平学习的经验，参考彼此彼此之间艺术水平培训的方向与培训的内容[2]。

基层群文队伍在培训艺术专业培训的过程中考虑到实际的经费问题，第一，可以返聘一些具有文化宣传与教育精神的相关专业的大学退休教师，既提高了队伍的艺术专业水平又节省了专业培训的艺术经费问题。第二，基层群文队伍内部可以进行专业选拔大赛，选出艺术专业水平与天赋较高的成员，先进行相关的专业培训，再让这部分成员通过“以点带面”的方式带动整个队伍艺术专业水平的提升。第三，随着互联网的不断普及，基层群文队伍可以充分的利用互联网的资源进行艺术水平专业培训，用较少的资金在网上购买艺术专业培训的视频，让集成群文队伍通过反复的观看与模仿提高艺术专业的水平。

2.2 为基层群文队伍创建活动平台，促进基层群文队伍建设的多元化发展

一般情况下群文队伍工作者在实际的演出与排练中往往是利用公园、广场等相关的培训场所，并不能够很好的进行相关的文化活动。公共文化体下的文化服务机构应该加强这方面的重视，为基层群文队伍创建专业的活动平台为其提供活动室，并与公园、大学等相关的机构进行磋商，在特定时间内为基层群文工作者提供稳定的活动场所、从而为基层文化工作者提供保障[3]。

同时基层群文队伍在活动的过程中在表演的节目品种单一等现象。文化体系下的服务机构可以引导基层群文活动队伍进行自身队伍的文化特色建设，根据不同群文队伍的年龄与艺术专业特长进行定位，让其在此专项内容上进行深入的研究，从而帮助其打造文化艺术表演节目精品。例如：舞蹈队伍、歌唱队伍、乐器表演队伍、小品相声队伍，将基层群文队伍进行有效的划分，可以促使其在大型活动时表演节目的多样化，减少文艺表演节目的雷同。同时对基层群文队伍进行艺术专业特长定位，可以促使基层群文队伍人才建设的专业化。

2.3 完善基层群文工作者的保障机制

基层群文队伍的人才建设离不开的相应的保障机制，虽然许多基层群文工作者在开展活动时尽量节约经费，但充足的经费才是文化体系下群文工作者人才建设的保障。因此相应的文化机构应该大力扶持基层群文队伍的建设，为其提供经费保障与长效机制的保障，为基层群文工作者提供稳定的专项基金，并完善相应的基层群文工作的保障机制，并为基层群文工作者提供专业的场所进行演出活动，让其收取部分的门票费来解决资金紧张的问题。同时相应的文化系统下的文化宣传机构应该设立相应的奖励机制，对于优秀的基层群文队伍进行相应的物质奖励与金钱奖励，并为其配备一定的设施从而促进基层群文工作者的发展。对于基层群文工作者当中表现出色的个人，应该设立“艺术人才奖”“文化推广大使”等对其个人进行表彰，从而推动整个团队的进步[4]。

随着科学技术的不断进步，互联网终端设备的不断发展，基层群文工作者可以充分的利用互联网平台，成立专门的基层群文工作者的网站、微博、微信公众号，将文艺活动的内容在相关的平台上进行信息推送，从而吸引更多的群众进行观看，并与群众的生活娱乐方式进行接轨，进一步扩大文化的影响面。同时基层群文工作者还可以将自己的日常生活排练与演出以视频的方式在直播网站上进行直播，吸引更多志同道合的人加入其中，为基层群文工作者加入新的力量。

3 结语

基层群文工作者作为公共文化服务体系下重要的文化传播者，担负着丰富人民群众生活，引导群众正确价值取向的重要责任。相关机构应该为基层群文工作者提供相应的保障机制，帮助基层群文工作者扩大人才队伍的建设，才能更好的发挥基层群文工作者的文化传播作用。

参考文献

[1]谭仕荣.刍议基层公共文化服务体系建设[J].農家科技（下旬刊），2017（5）：278.

[2]衡宗亮，张艾云.文化能人与"去极端化"研究[J].新疆社科论坛，2017（3）：101-104.

[3]张琴林.全面建成小康社会决胜阶段推进农村文化建设研究———以四川省仁寿县为例[D].西南政法大学，2017.

[4]龙胜兰.新时代农村基层文化馆站人才需求探讨[J].艺海，2017（12）：144-147.