用优秀传统文化浇灌核心素养之花

刘瑶

湖南省衡阳市南岳区金月完小坐落在五岳独秀的南岳衡山脚下。为落实“教育强区”发展战略，办好人民满意的教育，2013年南岳区委区政府投资5000万元项目建设资金对学校进行全面扩建，2015年秋季全面竣工并投入使用。目前，学校共有34个教学班，1800余名学生，在校教职工92人。

学校始终坚持“以质量为中心、以特色树品牌、以项目为抓手”的办学方针，以“传承优秀传统文化，培育学生核心素养”的办学理念，践行“明德、博学、励志、敏行”的校训，打造以中华优秀传统文化为主题的校园文化建设，建立以“拟人书写奠基，国学经典涵养，诗词吟诵创作”以及“社团剪纸拓展”为内容的“3+1”传承中华优秀传统文化课程体系，全面提升学生的核心素养。

全面实施汉字拟人书写的传统文化基础课程。积极引进钟克佩老师研发的“汉字拟人书写法”，开展全校性的拟人写字培训，日常开设写字课，每天做写字操，每年举行师生拟人书写比赛，通过展板、宣传栏、班级文化栏展示师生作品。

研发国学校本教材，进行日积月累的文化涵养。组织骨干教师精心编印了一套一至六年级全12册《经典诵读》校本教材，每周开设一堂经典诵读课，每日课前吟咏诵读，建立并健全评价体系，开展国学经典诵读大赛，拓展语文教学的时空，让经典伴师生成长。

提倡以古詩词吟诵写作和竞赛办刊相结合的文化课程实践活动。利用晨诵、午阅读、“每周一诗”让学生从小受到优秀传统文化的熏陶。开办“鸣嘤吟诵班”，创办《鸣嘤诗刊》，每年举行诗词创作比赛，组织各类吟诵活动，通过传承国学经典充分挖掘学生潜能，开展古诗词写作训练，推荐师生在各类媒体发表诗作数十篇。

用民间剪纸社团活动拓展学校传统文化课程的时空。南岳是湖湘剪纸文化分布与传承代表地域之一。学校积极将南岳传统文化融入教学之中，长期免费开设剪纸兴趣班，聘请南岳剪纸非遗传承人肖焕老师为学生们上课，开展丰富多彩的趣味剪纸活动，举办校园剪纸学生作品展。

学校“3+1”传承中华优秀传统文化课程体系，在“传承、体验、创新、发展”中提高了学生的审美能力和创新能力，培育了核心素养，弘扬了中华优秀传统文化。2015年以来，学校先后被评为“全国青少年校园足球特色学校”、“湖南省诗教先进单位”、“湖南省教育信息化试点项目校”、衡阳市教育系统“重点工程优秀项目”学校、“衡阳市教育信息化创新应用十百千万工程示范学校”、衡阳市“未成年人法治教育基地”、 衡阳市“十三五”教育科研先进单位、衡阳市生态文明示范学校、衡阳市优秀乡村学校少年宫，荣获湖南省第二、三届在线集体备课大赛“最佳组织奖”。