如何在高校武术教学中传承民族精神分析

胡欣

摘  要：武术是我国传统文化中一颗璀璨的明珠，是我国劳动人民智慧的结晶。对于我国劳动人民，应当积极保护和发扬我国的传统武术，不仅如此，对于高校，也应当积极开展武术学习的教学和武术精神的弘扬，使得武术能够在我国一代代人的传承中发光发热。本文首先对武术中丰富的文化内涵进行了分析，其次对倡导武术的团队精神进行了简单的探讨，最后对弘扬武术的爱国主义精神进行了分析，希望能够通过简单的分析，为如何在高校武术教学中传承民族精神提供适当的借鉴参考意义。

关键词：高校  武术教学  传承  民族精神

中图分类号：G852                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）12（b）-0223-02

武术，是中华民族传统文化中一颗璀璨的明珠，是我国传统文化当中一个巨大的子系统，是中华民族逐渐形成的巨大历史文明，是一种较为特殊的民族文化。对于武术而言，其自身已经融入到我国健身体系的各种系统中去，而对于高校而言，对传统中国武术的继承有着不可推卸的责任，如何在高校武术教学中传承民族精神是当前值得分析的一个课题。

1  探索武术中丰富的文化内涵

对于我国而言，武术是我国一门相当悠久的传统文化，已经有上千年的历史，而对于武术自身，从其自身的起源便开始了整个过程源远流长的历史述说，武术与中国文化之间的相互渗透、相互借鉴以及共同发展，逐步与其他民族文化相互区分，其武术文化中所特有的精神内涵成为了当前武术区别于其他国家相关文化的一种特殊存在。而对于武术自身而言，不仅仅在老子存在的时期，对于武术的内涵的叙说就有所涉及，包括到近代鲁迅先生，曾经就武术发表过言论，中国的根底全在道教与儒家，是中国传统文化的主体之一。而其中武术自身的运动和发展受到传统道教文化的影响较为深刻，尤其是对其中的太极拳和行意拳的创立和发展都有着十分深刻的作用。对于内家拳而言，其内涵更加主张的是后发制人，以静制动，讲求的是不战而胜的境界，这便是道家“无”的技击特色。

而如今高校武术的教学，更加是一个值得思考的课题，高校中有不少对于中国武术有着热爱之情的学生群体，而对于高校武术中对于受教育者的年龄以及文化层次而言，其自身都有着一定的特殊性，其整体的素质在一个较为高深的层面上，对于我国的高校武术教学来说，其中更加需要的是以文化为主体，通过对武术运动的深入探究，理解其中包含的各种文化历史和现象，以帮助中国武术获得进一步的发展。

2  倡导武术的团队精神

中国的武术本身是一个极为庞大的体系，自身在各个区域有各个地区之间对于武术不同的门派和拳种的分类，由于各自所喜爱以及拜学的师门不同，其自身练习的内容也有所不同，不仅其中对于在进行切磋的时候所进攻的理論不同，同时练习的拳法、对于自身的健身也有所差异，因此，对于中国武术而言，每一种武术门派，在根本上有着根深蒂固的差异，但是他们都隶属于中国文化，他们是一个大团体，虽然遍布在中国的大江南北，各自为自己派别的荣辱和兴衰默默奋斗，但是他们各自所维系的派别，所具有的都是一种团结的精神。在他们所共同存在的一个大中华的氛围中，团结协作、共同奋斗，为中国传统文化的不断发展以及传承做出了非常重要的贡献，一切都是不可磨灭的，也是中国人值得骄傲和回忆的“史实”。在中华民族遭受侵略的时候，在我国的传统民族文化遭受破坏的时刻，各个门派以及自身有责任感的义气之士都曾经挺身而出，为中华民族的觉醒融入了自己的一份心血。

如今人类的进步已经进入了新的世纪，科学技术的不断发展，世界经济一体化的到来，互联网信息技术的不断发展，让各个民族文化之间趋向整合，团队精神渗透到了各个行业中去，在当下竞争激烈的社会中，如果一个团队缺乏团队精神，将面临的是被时代淘汰的局面，而在具有团队精神下的各种组织，更多的能够在这个社会的浪潮击打中焕发出新的生命，从不断、激烈的斗争中谱写自己光辉的一页。而高校培养的学生是我国社会主义建设未来的接班人，对于他们来说，在当下充满挑战和机遇的时代，更多的是需要通过自身的成长，来面对这个更加残酷的社会，因此，对于高校武术的教学中需要融入的更多的是团队意识、沟通意识以及自身综合素养，如此，才能将我国的未来栋梁磨练成对未来有贡献的一批重要力量。

3  弘扬武术的爱国主义精神

爱国主义精神对于各个国家而言，尤其是对于我国来说，是一个需要时刻关注的话题，而纵观古今历史，对于那些具有爱国主义的英雄事迹以及人物来说，他们的故事都是可歌可泣的。对于学生来说，激发他们的爱国精神，这些爱国主义教育的素材从来都是非常值得人们去诵读的。而我国已经进入了新的时代，回顾曾经的中国，从鸦片战争揭开中国近代历史的序幕，到如今中国已经建设成为具有中国特色社会主义特色的中国，我们有“中国梦、一带一路、两学一做”，在以习近平总书记为首的中国共产党人的带领下中国开始变得强盛而且不再被人轻易欺负。在这个过程中，中国武术的发扬对于中国一路以来的成长发挥了不可磨灭的作用。

爱国主义的教育对每一个人都非常的重要，对于我国高校学生而言，爱国主义与思想教育课程是他们不可缺少的一门课程，在这个学习过程中，学生们可以从中学习到能够帮助他们的知识，也可以帮助他们树立正确的人生观、价值观以及世界观，这些观念的树立不仅对学生自身而言，对他们未来走向社会都是不可缺少的，有助于他们核心价值观的树立。虽然目前我国仍然处于发展中阶段，与发达国家相比仍然有一定的距离，但是赶超世界一流的强国是每一个中国人，尤其是每一个莘莘学子的责任和义务。对于高校学生而言，他们是中国未来的建设者，只有真正爱国，才能够真正对自己负责，对社会负责、对国家负责，才能够让中国在激烈的国际竞争中永远立于不败之地。

4  培养大学生的整体思维从而建立和谐的人际关系

受中国哲学整体思维影响而形成的武术整体思维，即天人合一的自然强身观、物我合一的防身健体观和内外合一的修炼康寿观。武术文化的这种整体思维是其一大特色，它注重人与人、人与自然、主体与客体的和谐统一。通过学习，能够加深大学生对和谐观念的理解，学会关心人、帮助人、成就人，认真为社会和他人做贡献，学会宽容人、体谅人、尊重人，不损害他人和社会的利益，从而建立和谐的人际关系。

5  结语

武术是中华民族几千年流传下来的传统文化，是我国高校学子所应当研习的一门学科，对于中国高校的学生来说，武术的学习并不是要将其中的功夫学到手，更重要的是通过武术的学习，能够充分体会中国千年来的不朽历史，从中感知中国传统文化的精髓，感知几千年来中国从沉睡的雄狮到如今觉醒的过程，以及千百万爱国人士的自我奉献精神。通过在学习中对武术精神的感知与渗透，帮助高校学生树立爱国精神，使他们从莘莘学子到步入社会的过程中，都能够为祖国的事业贡献自己一份力量。同时这也是为中国的发展、为自己的未来而拼搏，最终实现自我的价值。

参考文献

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