社会体育指导员职业素质的要素分析

刘殿国

(鞍山师范学院 公共体育部,辽宁 鞍山 114007)

随着经济的发展，社会的进步，人们对运动的渴望、对美的追求越来越高，我国社会体育呈现出蓬勃发展的趋势，健身已逐渐成为都市生活的一种时尚.原国家体委于1993年12月4日颁布了《社会体育指导员技术等级制度》,将社会体育指导员这一职业列入国家标准，我国社会体育指导员制度正式建立并开启了其职业化进程.随着《全民健身计划纲要》在全国颁布与实施,我国群众体育和国民体质建设进入蓬勃发展的新阶段.在群众体育活动的各个场所,都有社会体育指导员的存在，有效促进了群众体育的科学化发展,对发展我国全民健身事业起到了十分重要的作用.随着社会体育指导员对群众体育的影响日益扩展，其职业素质的提升已经成为社会关注的问题.《社会体育指导员国家职业标准》中规定社会体育指导员所从事的工作主要包括：指导社会体育活动者学习、掌握体育健身的知识、技能和方法;组织人们进行健身、娱乐、康复等活动;协助开展体质测定、监测、评价等活动;承担经营、管理及服务工作[1].鉴于社会体育指导员在群众体育活动中扮演的重要角色和发挥的关键作用，应加强这一群体的职业培训，提高他们整体的职业素养，对于体育健身事业的发展有着十分重要的意义.

1 思想素质

由于面对的对象是普通的大众群体，社会体育指导员的体育教学思想对于大众群体的体育观念有着直接的影响[2].因此，在社会体育指导员的培养过程中，应该加强对其世界观、人生观、价值观的教育，使之具备良好的思想道德品质，始终用饱满的工作热情和强烈的社会责任感以及积极向上的生活态度影响群众，从而使正确的体育理念在群众中得到更好的传承.社会体育指导员的工作性质注定了需要长期跟群众摸爬滚打在一起，在这个过程中，社会体育指导员要用正确的健身思想指导群众，提振其民族精神，使其在“功利”的自我评价中养成良好的健身习惯.

1.1 以“天人合一”的思想指导健身

中华民族有五千年的历史，有着灿烂的文化，传承了许多合理、科学、适合大众的健身手段和方法，其中所蕴含的古代养生思想，是中华民族几千年悠久文化流传下来的精华，作为社会体育指导员必须将之弘扬光大.使人们在进行身体锻炼的过程中保持传统，做到身心一致，内外兼修，既练了身体，也修行了心理，进而做到“天人合一”.传统的养生思想所倡导的练习方法多是以柔为主，刚柔相济，对于不是以竞赛为目的的大众体育是非常合适的，在修身的时候做到了养性，这恰恰契合了健身运动的发展方向.

1.2 将“民族主义”思想贯彻始终

由于东方人和西方人在意识形态和文化方面的差异，所以在指导体育健身的活动中要因人而异，采取适合其民族特点的活动方式，如：对待个别少数民族的指导对象时，要根据其民俗和习惯来安排活动形式，对于不同国籍和文化背景的指导对象，更要注意在不同的活动形式下，采用与其相适应的活动手段，才能达到预期的效果.另外，在整个活动过程中要不忘宣传民族精神，锻炼身体的目的是健康长寿，能更好地延续中华民族的血脉，传承中华文化精华，提高中华民族素质.

1.3 用“功利主义”的思想进行自我评价

在健身的活动中，社会体育指导员要将快乐、幸福、和谐的主导思想传递给指导对象，要用乐观向上的情绪化解健身活动带来的紧张和痛苦.体育指导员的思想情绪变化会直接影响指导对象，所以在整个的活动中要贯彻“我运动，我健康，我快乐，我长寿”的主题宗旨，指导对象在此主题目标的感召下，自主完成充满肌肉疼痛和情绪紧张的练习任务.要向指导对象说明每一个动作和练习方法的效果和作用，使其心中产生对达到练习目标的渴望，从而激发其参与体育健身的热情，养成体育锻炼的习惯，进而达到“我运动，我快乐，我健康，我长寿”的功利效果.养成长期从事体育锻炼的习惯，形成终身体育的思想.

2 知识结构

作为一种综合性的社会体育活动，大众体育(社会体育)有它自身的科学理论和方法体系．除了具备自身的专业素养外，社会体育指导员还应具有其他相关领域的知识层面的素养.

2.1 自然科学知识

作为社会体育指导员，需要向指导对象传授、评价运动效果的参数，如，在运动场地上进行训练，需要了解运动场的构造，懂得如何选择场地和设计运动场.例如：将一块不规则的场地设计成一块田径场，这就需要用到数学知识；在利用器械指导练习者练习时，要懂得器械的力学结构，要帮助练习者进行运动技术的力学分析，以及介绍一些在体育活动过程中的物理现象和原理，这就需要用到物理知识；在进行人体的成分分析以及测定运动过程中体内成分的变化时，需要用到化学知识……这些知识都需要体育指导员在指导健身过程中向指导对象讲解清楚，才能使指导对象了解每一个健身动作的效果、原理，对于预防运动创伤的发生有着重要的作用.

2.2 社会科学知识

社会体育指导员所指导的对象的个体差异是非常显著的，如：性别、年龄、职业、民族、国籍、兴趣、身体形态、素质情况，等等，现在社会上非常流行网络组团进行体育锻炼健身，这就需要体育指导者尽可能将目的价值取向一致、兴趣爱好相近、身体素质比较相似的人群聚集在一起进行活动，这样才能避免一些不利的因素，从而提高体育健身的效果.由于各民族的习俗不同，体育指导者在指导少数民族对象时要了解这个民族的文化、习俗和禁忌，以避免产生冲突.不同国籍的指导对象更是要注意其意识形态、价值取向等个性，以免引发不必要的冲突.另外到不同的地区去健身，体育指导者还要懂得当地的风土人情、生活习俗，要尊重该地的文化习俗.

2.3 医学知识

社会体育指导员要掌握不同健身项目的运动特点，特别是对抗性较强的项目，在指导练习过程中对不同需求的人群要有针对性.尽量不要提倡竞技性，而要倡导娱乐性，在指导技术动作过程中一定要遵循人体的生理活动规律.年龄较大的人不应该进行较大的运动强度和运动量，应多做一些技术性强的动作，如，太极拳、气功等项目.社会体育指导员要懂得急救知识，了解运动医学知识，还要学会将各种知识结合起来应用，比如，将保健预防知识和急救知识结合起来应用效果会更有效；要懂得监控人体的生理指标参数，对不同身体情况的人群提供相应的练习项目指导；要了解康复知识，对患病的指导对象根据其病情提出康复计划，并指导其进行恢复训练，在这个过程中要严格地监控指导对象的身体反应，必要时要结合医生监控和指导，避免造成二次损伤.

2.4 教育学知识

社会体育指导员的指导练习过程同时也是教学过程，教学过程就要求指导员根据预先制定的教学计划，以教学目标为方向进行指导练习.这个过程中要遵循教学原则和规律，以不同的教学方法向不同的指导对象传授健康和锻炼知识，如：示范法、讲解法、正误对照法、纠错法等一些常规的教学方法.随着网络时代的到来，现代网络技术给体育指导员提供了更大的指导平台，远程教学、视频教学、虚拟教学、情景教学等手段都是体育指导员的选项，各种教学原理和理论都是体育指导员进行健身指导的依据和理论基础.

2.5 营养学知识

自古道“民以食为天”，吃什么合理，吃多少合适，什么时候吃适宜，练习什么项目吃什么效果好等问题都是体育指导员必须了解的，根据所指导的健身项目、指导对象的个体情况，如果有竞赛还要根据竞赛的时间来提供饮食计划和进食时间，以达到科学合理、健康养生长寿的目的.同时，还要根据健身的目的提供饮食计划，有的人参加健身活动是为了塑造健美的体型，有的是为了预防疾病，有的是为了满足兴趣爱好，而有的是为了恢复身体的一些功能，等等.体育指导员要了解各种食物的营养成分，特别是一些运动生物制剂的使用，必要时要结合医学指导进行使用，只有这样才能不走弯路，不犯错误，使指导对象达到良好的健身强体效果.

2.6 心理学知识

体育指导员要使指导对象在体育活动过程中做到身心愉悦，情绪饱满，快乐健康地参与到体育活动中来，达到健康的心理效果.在现实生活中，当人们碰到难以承受与适应的各种矛盾与冲突时，常常会选择参加体育锻炼来排解压力.体育社会指导员要及时体察对方的情绪，合理地利用体育活动来满足练习者的需要，在指导过程中用正向积极的态度，引导指导对象适度地表达和控制自己，释放不愉快的情绪，保持心理平衡，减轻压力对身心的影响.另外，要培养指导对象的意志品质，体育锻炼是与困难情境相关联，与来自对手和自身各种“障碍”“对抗”相伴，所以体育指导员要鼓励指导对象增强意志力.

3 身体素质

体能素质是社会体育指导员完成指导服务工作的必备条件.一名优秀的社会体育指导员，必须熟悉和掌握扎实的相关体育锻炼的理论知识、教学训练方法、竞技比赛规则等，才能使指导对象达到强身健体、愉悦精神的目的.

社会体育指导员在指导过程中，不仅需要做好各种示范讲解，还要经常陪练，这就需要有一个良好的身体条件，以适应职业的需要.

在从事体育指导员的工作中，指导者必须在某一个专项有特长，至少要达到业余水平的上线，因为这个水平的指导者对所指导的运动项目在其文化和内涵的理解方面较深，这样就能较完全地把该项目的技术特点、战术布控、场地设备的要求、活动规则、裁判方法等内容介绍给指导对象，使其在练习过程中能较好地理解该项目的运动内涵，进而培养对该项目的兴趣，产生长期从事该项目的愿望.

体育指导员的身体形态也是一个必备的条件，健康标准的身体形态能给指导对象留下一个深刻的直观印象，这样也能调动其从事身体锻炼的积极性，从而提高参加体育活动的热情.

4 能力素质

社会体育指导员是指导服务广大群众科学健身，从而促进全民健身和社会体育进步发展的重要纽带[3].我国社会体育事业的发展离不开社会体育指导员这支队伍．开展全民健身活动也离不开社会体育指导员对广大群众的宣传、指导、服务．

社会体育指导员是将健身爱好者有效组织起来进行集体健身指导服务工作的社会群体，承担着宣传、管理、服务工作.在拥有良好的知识技能水平的前提下，社会体育指导员要将自身技能传授给群众，需具有良好的语言表达能力，顺畅的人际交流能更好地达到预期的健身效果．对于一名优秀的社会体育指导员来说，在实践指导服务过程中，语言表达和组织能力尤为重要.无论是与指导对象的日常对话,还是平时的健身指导,再到健身团体间交流、竞赛的组织,都需要社会体育指导员有良好的组织协调能力，才能保证竞赛和活动的顺利进行[3]．

5 结语

随着我国全民健身计划的不断实施和开展，社会体育指导员获得了良好的发展机会.社会体育指导员工作是一项比较特殊的职业，对于我国体育事业的发展有不可替代的作用，社会体育指导员素质的高低直接关系到我国社会体育的发展.一名合格的体育指导员要具有丰富的文化知识、正确的思想意识、健康强壮的身体、流畅的语言表达能力和将各类人群整合在一起的能力.在全民健身的时代背景下，社会体育指导员的职业素养显得尤为重要，直接关系到我们国家大众体育的开展程度和水平高低．在制定社会体育指导员培养方案和教学计划，以及制定体育指导员评价标准时都要结合如上所述的这些素质要求.只有这样才能为社会和广大健身爱好者提供合格的教练和满意的指导，从而为提高中华民族的身体素质，为大众进行全民健身活动提供一个良好的平台，进一步促进体育文化事业的发展.